理科の時間です。ゴーヤの種を蒔いてから、３週間が経ちました。成長の様子をしっかりと記録しています。

学年練習の時間です。振り付けが難しくなってきました。音楽をよく聴いて！

国語の時間です。誰が、何をしたのかに気をつけて、お話を読み進めていきましょう。

社会科の時間です。「自然条件と人々のくらし」沖縄県の観光と自然条件を調べていきます。

学級活動の時間です。運動会「エイサー」で使う太鼓を作っています。手づくりの太鼓で、思い切り踊りましょう！

生活科の時間です。学校探検を振り返って、学習カードに絵や文でまとめをしています。

国語の時間です。「心の時間」と「時計の時間」には、ズレが生じます。それは、なぜでしょうか？

算数の時間です。「かけ算の世界を広げよう」小数のかけ算の学習に入りました。

グループ学習の時間です。運動会スローガンを作ります。くるみ学級の担当は、「の」です。

算数の時間です。ひき算の筆算の仕方を考えています。位をそろえることが大切です。

国語の時間です。「はなのみち」好きな場面を選んで音読してみましょう。

算数の時間です。「わり算」の学習をしています。自分の考えをしっかり持つことが大事です。

図工の時間です。「絵の具のぼうけん」思いがけない色や形ができそうですね。

全校朝会の時間です。ＩＣＴ担当の先生からipadの使い方やルールについて、お話がありました。ご家庭でも、子どもたちが安全に正しく使えるようにipadの使い方について確認してください。

国語の時間です。大事なことを落とさないで聞いて、ともだちがどこか考えました。

音楽の時間です。オーケストラのひびきを感じながらホルスト作曲の「木星」を聞きました。感じたことを自分の言葉で具体的に書いていることに感心しました。

算数の時間です。「ゼリーが２０こあります。５人で同じ数ずつ分けると、１人分は何こになりますか。」

生活単元の時間です。一生懸命に栽培活動に取り組んでいます。

読書の時間です。少しずつ文字の多い本にも挑戦しています。

算数の時間です。いくつ　と　いくつ　で、９になりますか？　どんどん発表しています。