教員から児童へのメッセージ6

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”ラシード”のように、出会った仲間を大切に(一期一会)、自分の夢を自分の力でかなえられるよう、目標に向かって突き進んで(勇往邁進)いってください。
4月から高学年として、活躍するみなさんを楽しみにしています。

教員から児童へのメッセージ5

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みんなの顔を見られなくなって2週間が過ぎました。残念すぎます。
いつもなら学校で過ごす日々の中で、みんなが何かを感じ、考えて、また一つ成長していること思います。
「笑顔」と「感謝」を大切に!!元気なみんなに会える日を楽しみにしています。

教員から児童へのメッセージ4

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夜はしっかりねて、朝早くおきていますか。
食じをおいしく食べていますか。
うきうきわくわくしていますか。
心も体もけんこうで、元気いっぱいにすごしてください。

教員から児童へのメッセージ3

1年生のみなさん、おげんきですか。きょうしつのザリガニも、先生たちもげん気ですよ。でも、みなさんにあえなくてとてもさびしいです。しっかりたべて、しっかりねて、きそく正しい生かつをおくってくださいね。
『やる気を出して、よう気に、げん気に、すごそう』
18日にあえるのをたのしみにしています。
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教員から児童へのメッセージ2

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君たちの顔が見られなくなって2週間経ちます。1日でも早く通常通り、学校が再開できることを願います。こんな時だからこそ、これからの人生が明るく開けて希望に満ち溢れていると信じましょう。〜前途洋洋〜

教員から児童へのメッセージ

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また、みんなと会える日を楽しみにしています。健康で、笑顔で毎日すごしてね。

5ステップアッププロジェクト4

5年生は最高学年に進級するにあたり「5ステップアッププロジェクト」として『友情、信頼、協力、実践、飛躍』の実現に向けて取り組んでいました。1・2組の児童19名が立候補して、主体的に組織をつくり役割を分担し、計画を立てて、学年の中心となり、鼓笛の引継、卒業式、新入生に対してお世話の計画などを相談・推進していました。残念ながら臨時休校となり活動を休止していますが、5年生は確実に最上級生になる意識を高め、生き生きとした様子が見られるようになりました。学校の再開が待ち遠しいです。
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5ステップアッププロジェクト3

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5年生は最高学年に進級するにあたり「5ステップアッププロジェクト」として『友情、信頼、協力、実践、飛躍』の実現に向けて取り組んでいました。1・2組の児童19名が立候補して、主体的に組織をつくり役割を分担し、計画を立てて、学年の中心となり、鼓笛の引継、卒業式、新入生に対してお世話の計画などを相談・推進していました。残念ながら臨時休校となり活動を休止していますが、5年生は確実に最上級生になる意識を高め、生き生きとした様子が見られるようになりました。学校の再開が待ち遠しいです。

5ステップアッププロジェクト2

5年生は最高学年に進級するにあたり「5ステップアッププロジェクト」として『友情、信頼、協力、実践、飛躍』の実現に向けて取り組んでいました。1・2組の児童19名が立候補して、主体的に組織をつくり役割を分担し、計画を立てて、学年の中心となり、鼓笛の引継、卒業式、新入生に対してお世話の計画などを相談・推進していました。残念ながら臨時休校となり活動を休止していますが、5年生は確実に最上級生になる意識を高め、生き生きとした様子が見られるようになりました。学校の再開が待ち遠しいです。
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