4/30 本日の更新終了

今日で4月も終わりです。そして4月最後の日に残念なお知らせをすることになってしまいました。でも、先生たちはみんなのお勉強や生活をどうやってサポートできるか一生懸命考えています。

保護者の皆様、今日は大事なお知らせがありますので、配布文書をご確認ください。
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学習課題等配布・回収日について

臨時休校期間の延長に伴い、太子堂小学校の学習課題等配布・回収日を以下のように設けました。

令和2年5月11日(月)、18日(月)、25日(月)
5,6年生  8:30〜 9:30
1,2年生  9:30〜10:30
3,4年生 10:30〜11:30

詳しくはこちらをご覧ください。
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ことばあつめ

みなさん。こんにちは。
すまいるの先生が楽しい問題を作りました。
ぜひやってみてください。

「ことばあつめ」

ひらがなチップで言葉作りをします。チップの枚数には制限があるので、相談しながらたくさん言葉が作れるように工夫します。
 低学年のみなさんは、チップをたくさん用意して、言葉作りに挑戦しましょう。 高学年のみなさんは「動物の名前」などルールを追加すると楽しめます。

ここをクリック

50音表



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6年生のみなさんへ

こんにちは、K先生です。
 5年生の社会で日本のことを勉強していると、日本の色々なところに行きたくなりますよね。
 その土地の名産や気候、地理を勉強してから行くと、旅がより楽しくなります。
 今は外に出るのが難しいので、5年生の社会の教科書や地図帳を見て頭の中で旅に出てみましょう。

問題
答え


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臨時休業期間延長のお知らせ

世田谷区教育委員会から、臨時休業期間の延長が発表されました。
 こちら

これを受けて、太子堂小学校の資料配布・回収日について、本日中にホームページに掲載します。
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4/28 本日の更新終了

明日は祝日。色々なことを我慢しておうちで頑張ってくれている、小さなファイターのみなさん。今年はいつものように楽しいゴールデンウィークというわけにはいかないけれど、みなさんの頑張りは必ず必ず大きな結果につながります。ありがとう。
お礼に先生方特製のワークシートや学習プリントをどうぞ!
今日もたくさんアップしましたよ。

保護者の皆様、連休に入りますので、各ご家庭への電話連絡は連休明けとなりますのでご了承ください。何かご心配なこと等がありましたら、学校までお電話いただければ幸いです。よろしくお願いいたします。
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図工室から

新しい図工のプリントを掲載しました。
どんな形ができるかな?(中・高学年)
あなの中のせかい(低・中学年)

Googleが非営利で運営する、アートの巨大プラットフォーム Google Arts & Culture
では、世界中の美術館・博物館や文化施設の情報が掲載されています。
         ↓
https://artsandculture.google.com/

日本では、東京国立博物館、国立西洋美術館、東京国立博物館などがオンラインで公開されています。Google のストリートビューから美術館内に入ることもできます。教科書に載っているような有名な作品もたくさんあるので、興味がある人はチェックしてみて下さいね。



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4/27 本日の更新終了

今日から、先生たちが作った学習シートをのせていきます。
先生たちが、みんなの顔を思い浮かべて作ったオリジナルです。
ぜひやってみてくださいね。

みんなが毎日笑えているといいなと思います。
学習シートの中には、思わず笑ってしまうようなものもあるかも。明日も楽しみにしていてね。

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4/24 本日の更新終了

今日は金曜日ですね。学校がないと何曜日か分からなくなりませんか。
毎日、朝起きたら「今日は○曜日だな。」と思ってくださいね。月曜日から金曜日はしっかりお勉強を頑張りましょう。そして、明日は土曜日、あさっては日曜日です。平日頑張った分、こんな中でも何か楽しいことが見つかるといいなと思っています。
では、また来週!
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2年生のみなさんへ

気もちのよい青空の日がつづいていますね。
みなさんにわたした「かだい」、がんばっていますか?
むずかしいものもあるかもしれませんが、きょうかしょを見たり、おうちのかたにおしえていただいたりしながら、とりくんでみてください。
 
1 かん字れんしゅうは、かならずしましょう。むずかしいかん字がありますが、かきじゅんやバランスをよく見てれんしゅうします。
☆14文字全部を5月8日までにぜんぶおわらせましょう。
☆学校がはじまったら、先生に見せてくださいね。

2 プリントにもとりくみましょう。むずかしいものはおうちのかたにおしえていただくか、そのもんだいだけとばして ときましょう。がんばってね!!

3 音どくは、きょうかしょだけではなく、すきな「し」でもいいです。てん(、)やまる(。)、かぎかっこ(「」)などに気をつけてよむとよいです。たのしみながられんしゅうしましょう。

保護者の皆様
子供たちが取り組んだ課題の○付けをお願いします。
がんばったところ、上手なところをたくさんほめていただけると有り難いです。
よろしくお願いいたします。
  ↓ 配布したプリントでご確認ください。
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2年生のみなさん!大はっ見です!

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みなさん元気にしていますか?みなさんが大せつにそだててきたザリガニたちも、とっても元気にしています。
ところで、しゃしんを見てもらえばわかった人もいるかもしれませんが、ザリガニの「ザリア」がだっぴしたのをはっ見しました!だっぴしたすぐあとは、赤い色ではなく、青い色をしているのです。しかも「ひげ」のようにほそくてこまかいところもだっぴしています。すごーい!
ザリガニたちも一日一日と、大きくせいちょうしています。2年生のみなさんもきっと、この休校中に一だんとせいちょうしているのでしょうね。みなさんとべんきょうきる日がたのしみです。
 
さてここで、こうれいのクイズです!こんかいは「ザリガニ」がテーマです。

ザリガニは「赤い色」をしていますが、なぜ赤いのでしょうか?
 1 おこっているから 
 2 大きくなってもまだまだ赤ちゃんだから 
 3 えさのせい

答えはこちら

4/23 本日の更新終了

今日は、晴れ→くもり→雨→晴れ→くもりと、お天気がどんどん変わりました。家にいてもたまに外を見てくださいね。昨日の夕焼けはとてつもなくきれいなオレンジ色でしたし、今朝は富士山の山頂の真っ白な雪が輝いて見えましたよ。
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6年生のみなさんへ(漢字学習について)

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6年生のみなさんこんにちは。勉強ははかどっていますか。
先日配った「漢字の学習」(リラックマのドリル)を今日から1日2〜3文字ずつ進めていきましょう。5月7日までに24ページまでやってみよう!

さらに、漢字ノート(リスがかいてあるオレンジ色のノート)に、新出漢字で短文を作ったり熟語を書いたりしてください。配布文書の6年生のところにくわしいやり方が書いてあります。

みんなのノートを見ることを楽しみにしています…。

子供の学習支援

トップページの「子供の学習支援」に、様々なサイトを載せています。増えたり変わったりしているので見てください。

朝寝坊する日が増えてしまっている人は、明日は起きてEテレの「フライデーモーニング・スクール」をみてみましょう。明日の予定は以下の通りです。テレビをみて勉強しよう!
9:00〜理科3年生以上
9:30〜社会4年生以上
10:00〜プログラミング

TOKYO MXテレビ「TOKYO おはようスクール」では、5/6までの平日祝日に朝の会と帰りの会をやっています。生活リズムを整えるのにぴったりです。
8:30〜9:00 朝の会(宿題が出ます)
14:56〜14:58 帰りの会(宿題の答え合わせ)
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4月23日は「子ども読書の日」

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今日は「子ども読書の日」です。
休校中でなければ、学校の図書室は本が好きな人でにぎわっていたはずです。図書館も開いていないので、読書好きのみなさんは苦しいですね。
先生たちは、インターネットで本を買うことが増えました。
でも、本屋さんや図書館で、思いもかけない本と出合うのが楽しいですよね。

世田谷区図書館のおすすめの本です。
    ↓
https://libweb.city.setagaya.tokyo.jp/kids/0000...

6年生のみなさんへ

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いかがお過ごしですか?
教科書が届くとわくわくしますよね。
突然ですが、先日配った教科書・資料のおすすめランキング!(K先生編)

第3位 国語 
国語の教科書って、何千何万とある話の中から、今の君たちに読ませたい選りすぐりの作品が載っています。人それぞれ好みはあるけれど、読んでみるとすごく好きな作品に出会えるかもしれません。

第2位 社会科資料集 
写真沢山で楽しいです。タイムスリップしたような感覚になれます。「NARUTO」や「堂安律」選手も載っているよ。

第1位 理科の教科書 
これも写真沢山で楽しいです。そして、ところどころおまけでついている「資料」のコーナーが面白いです。先生のおすすめはP114「月と日本人」とP124「きょうりゅうの化石」です。


最後に問題です。
K先生が、教科書をもらったらまずすることはなんでしょうか。(元3年2組は分かるかな?)

答えはこちら

4/22 本日の更新終了

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また1日が終わります。みなさんはどんな1日を過ごしましたか?
みなさんが少しでも楽しい気持ちになってくれたらいいなと願って、私たちは写真を選んでいます。今日の写真はどうですか。
答えはこちら

5年生のみなさんへ

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15日(水)におうちの方が、重さが6.5kgもある教科書やノートを持ち帰ってくれました。先生たちは、早くみなさんのところに届けたかったので、うれしいです。配布した一覧表が分かりづらくてすみませんでした。

書き方の例を見ながら、新しい漢字の学習を進めてください。ドリルとノートに書きます。5年生で新しく学習する漢字は193文字です。1日2文字くらいのペースですすめてくださいね。本当だったら書き順を1文字ずつ確かめたいのですが、今はそれができないので、くれぐれも正確に覚えてください。書き順を一度間違って覚えてしまうと、なかなか直せません。

漢字はすすめてもらいますが、それ以外の教科は4年生の復習中心になります。茶色い封筒に入っていた復習プリントなどをやって、答え合わせをしてみてください。もちろん新しい教科書を読んで、5年生の予習をするのは○です。

最後にクイズです。三重県の県庁所在地は? 
ヒント 1文字です。
答えはこちら

4/21 本日の更新終了

みんなと学校で会えなくなって7週間が過ぎました。いつもの夏休みより長くなってしまいました。電話で先生たちに「学校に行きたい。」とお話する人もたくさんいます。
今の先生たちの願いも、ただ1つ。1日も早くみんなと会うことです。
そのためにもみんなでもう少しだけ辛抱しましょう。手洗いとうがいを忘れずにね。
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2年生のみなさんへ

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こくごや生かつかのじかんに、2年生のみなさんといっしょべんきょうするよていだった「はるを見つけよう」。先生たちで、校ていにある「はる」をさがしました。
見つけた「はる」から、みなさんにクイズを出します。なんもん正かいできるか、ちょうせんしてみてください。

(1)大きくなると、なにになるでしょう。
  〈ヒント:「いけ」で見つけたよ〉
   1ちょうちょ 2かえる 3きんぎょ

(2)このきゅうこんは、なんのきゅうこんでしょう。
  〈ヒント:赤や白、きいろの花がさくよ〉
   1さくら 2ヒヤシンス 3チューリップ

(3)この花は、なんのやさいの花でしょう。
  〈ヒント:にているやさいと見わけるとき、このやさいのねっこは白、にているやさいのねっこは赤ちゃいろです〉
   1こまつな 2キャベツ 3ほうれん草
答えはこちら
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