３年生のみなさん、こんにちは。
休校が長くなることがきまりました。
学校でべん強することが、なかなかかないませんが、手あらい・うがいをわすれずに元気にすごせるようにがんばりましょうね。

５月１１日には、新しいかだいをわたせるので、それまで先生もがんばってじゅんびをすすめます。
では、２年生のかん字のふく習問題です。前回より少しむずかしくなっています。２年生の教か書を見てもいいので、ちょうせんしてみてください。


問題
答え

前回の九九表は正かいできましたか？
今回は、たし算の問題です。
できれば、あん算（ひっ算を書かない）でといてみましょう！


問題
答え

※学校からの配布文書「３年生」の「音楽の学習」で、けんばんハーモニカの課題を出しましたが、けんばんハーモニカは学校に保管してありますので、取り組めるご家庭のみ行ってください。

みなさん、元気にすごしていますか。
３年生からはじまる新しいべん強しょうかい、だい３だんです！

今回は、「そうごうてきな学しゅうの時間」についてしょうかいします。
「そうごうてきな学しゅうの時間」っていったいどんなべん強をするのでしょう。とてもかんたんにいうと、「自分でかだい（問だい）を見つけて、すすんでかだい（問だい）をかいけつしていくべん強」です。どんなことをしらべたいのか考える、どんな方ほうでしらべられるのか知る、しらべてわかったことをまとめるなど、ほかのべん強で習ったことを生かしたり、新しい方ほうを学んだりしてべん強をすすめます。
３年生は太子堂の地いきのことや学校にあるビオトープをテーマにしてべん強するよていです。太子堂の地いきのどんなことをしらべてみたいですか？ビオトープってどんな場所なんだろう？みんながしらべてみたいな、やってみたいな、ということからべんきょうがはじまります。わくわくしますね！

ここでクイズです。
「そうごうてきな学しゅうの時間」のことを太子堂小学校では、なんとよんでいるでしょうか。

１　キャロットタワータイム
２　聖徳太子（しょうとくたいし）タイム
３　太子堂タイム　

３年生のみなさん、休校が長くなってしまい、かん字のべん強をたくさんやっているのではないでしょうか。
３年生のべん強をやりはじめたところで、２年生のかん字をわすれないように、ふく習にチャレンジ！

　　もんだい
　　答え

３年生のみなさん、かけ算九九のふく習はばっちりですか。
楽しくかくにんできるプリントを作りました。やってみてください。

もんだい
答え