未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

支えてくれている

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この写真を見て何が変わったか分かりますか?主事さん方が芝刈りをしてくれました。見えにくいところで支えてくれる方々がいらっしゃいます。主事さんたちにも元気にあいさつをして感謝を伝えよう!
(1学年 石塚)

1年生図書館ガイダンス3

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図書館ガイダンスでは本の歴史から説明があります。司書の先生の詳しい説明に感動しました。こんな大きな本も借りられます。定価は7万円程。現在はもっと高いそうです。「冊」の由来はこのような木簡や竹簡だそうです。

(1学年 石塚)

2年生体育の授業の様子

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2年生、体育の授業の様子です。今日は先日に比べ、過ごしやすい天候となりましたが、水分補給の準備など、熱中症対策も取っています。

また、準備運動後のウォーキングではソーシャルディスタンスを取って行っています。生徒の皆さんも授業を頑張って下さい。(田村)

3年生の授業の様子

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3年生の授業の様子です。演習や作業などに集中して取り組んでいます。(田村)

2年生の授業の様子

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2年生の授業の様子です。どの授業も熱心に取り組んでいます。この調子で今週も頑張りましょう。(田村)

1年生の授業の様子

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1年生の授業の様子です。一生懸命先生の話を聞いています。また、ICTを活用した授業にもしっかり取り組めています。今週も折り返し地点なので、引き続き頑張りましょう。(田村)

真剣に覗いています

11期生の理科はルーペの使い方を学びます。肉眼で見る時とは、まるで違うミクロの世界にみんな夢中です。観察した画像をスケッチして、感じたことを書き込んでいきます。
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「10の24乗」って?

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2年の理科は原子について学んでいます。理科も2年生から段々と高度な内容になってくるので、10期生も真剣に取り組んでいます。
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板書で魅せます

普段は50インチモニターに躍動感あふれる画像や動画を見せる2年生の社会科ですが、モニター機器の不具合があり、今日は室町幕府のなりたちを板書中心に学習中。それでも躍動感あふれています。生徒のノートもおのずと整理された内容が書けるようになりますね。
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ちょっとだけ

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10期生の理科は火山とマグマ、マントルの学習中です。板書のイラストの出来…はさておき、ほんのちょっとだけ話合い活動を取り入れました。席の移動はなく、できるだけ離れている人と話をします。教科担当の先生曰く「一時間中講義形式で行うのと比べ、少しでも話合いを入れると、授業後に質問や意見で私のところにやってくる生徒の数が大幅に増えます」
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1年生学校図書館ガイダンス?

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今日も1年生は図書館ガイダンスです。
「俺こんな厚い本読んだことないよ〜」という声も。みんな張り切って借りてます!
私も授業のネタ探しに三冊借りてしまいました。

(1学年 石塚)

挨拶・感謝で心豊かに

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1学年では、今週を「あいさつ週間」としています。日に日に大きな声で元気よくあいさつができるフナキボ生が増えてきました。

写真は、1学年の社会科の授業の様子です。先生から配布物を配られると、自然と「ありがとうございます」という言葉が聞こえます。当たり前のことを当たり前にこなす1年生の姿がとても頼もしく、そして嬉しく感じました。

挨拶と感謝で心を豊かに!!
(1学年 田島)

学校図書館利用ガイダンス(1年生)

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1年生では学校図書館の利用ガイダンスが行われています。なんと一年生の利用者数が三学年中一番!フナキボの図書館は区内でも蔵書数が多いそうです。たくさん本を読んで豊かな心を育てよう!

(1学年 石塚)

こちらも忘れずに

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終わった後は、もちろん石けん手洗い。冬場は水が冷たくて抵抗がありますが、これからはむしろ気持ちよい、と思ってくれるといいなあ。

外すと笑顔が

10期生の体育の授業です。体育の授業ではお互い距離をとってマスクを外して運動することにしています。マスクを取ると、ようやく本来のフナキボ生の表情が見てとれます。初めは歩いて校庭を回り、徐々にジョギングをというメニューですが、体力の低下は仕方ないですね。無理をせず、段々と体を慣らしていきます。
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3年生の授業の様子

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3年生の授業の様子です。英語のスピーキングテストでは、間隔を空けてALTの先生とのテストに臨んでいます。

また、理科や技術など特別教室を利用した授業も感染防止対策を取りながら、授業を行っています。(田村)

2年生の授業の様子

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2年生の授業の様子です。各教科とも、充実した内容ですが、生徒たちも集中して取り組んでいます。この調子で頑張りましょう。(田村)

1年生の授業の様子

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1年生の授業の様子です。11期生も各教科毎の先生による授業のスタイルにも慣れ、真剣に取り組んでいます。(田村)

登校の様子

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本日より、1・2・3年生が同時に分散登校します。各学年、分散登校も3週目に入ったので、手指消毒や健康カードチェックなどスムーズに行えています。

今日は暑くなるので、熱中症にも気を付けて下さい。(田村)

これが続けられれば…

今日から、全学年が分散登校となりました。先週から引き続き、個別に健康カードを見て体調を確認してから教室へ。このとき、必ず言葉が交わされます。「元気ですか」「ちゃんと寝ますか?」そういえば、このスタイルが始まってから、生徒ひとりひとりとあいさつを交わし、言葉も交わし。個々の生徒と会話ができているなあ。ただし、来週からは朝全員が登校することになると、このスタイルを続けられなくなります。どうするか、また悩みどころです。
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学校だより

PTAだより

各種おしらせ

1年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

2年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

学習習得確認調査過去問

3年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

2年課題 5月11日(月)配布

3年課題 5月11日(月)配布

動画配信

1年課題 5月15日(金)配布

2年課題 5月15日(金)配布

3年課題 5月15日(金)配布

1年課題 5月22日(金)配布

2年課題 5月22日(金)配布

3年課題 5月22日(金)配布

1年課題 5月29日(金)配布

2年課題 5月29日(金)配布

ロイロノート関係