未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

ロイロからのフナキボプライド 2

こんな素敵なメッセージを贈ってくれる9期生がいるフナキボで、本格的に学校生活がスタートできる11期生は幸せだと思います!
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ロイロからのフナキボプライド 1

休校期間中、そして分散登校中にロイロノートの機能を使って9期生が新入生に向けて発信してくれたメッセージが11期生の廊下に貼ってあります。その一部を紹介しましょう。
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もちろん3密対策

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マスク着用だけでなく、手を洗う洗面所付近はどうしても混雑しがち。特に混雑が予想これる給食前は、各階にある特別教室の流しを開放します。
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本格登校開始!

明日から、全校生徒が一斉に登校します。前日の今日、校内を歩いて来ました。給食も明日からですね。久しぶりの給食はドライカレーです。チキンのガーリック焼も付いている!この献立表を楽しみに見る生徒の様子が浮かびます。黒板に書かれたメッセージは9期生の教室。ちなみにここの担任の先生は数学科。なるほど、さすが数学的考え方をするなあ。そして、3年生らしさをよびかけるメッセージです。
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部活動も再開します

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来週から部活動も‘そろりそろりと’始まります。最初は活動時間も短縮。17時30分には完全下校となります。それでも、活動できるのはうれしいかぎり。自然とみんな連絡ボート前に集まってきます。密をさけて確認してくださいね。

今週もお疲れ様でした

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分散登校での毎日登校、乗り切れましたか。今週は、毎日みんなの下校後に先生方で、掃除と消毒作業でした。
来週は、クラス全員が集まりますね。楽しみですね。 (小牧)

そしてハンドベル

音楽の授業で歌えない状況をカバーするために、ハンドベルをやっていますが、思わぬ副産物も。「こんなにみんなが楽譜を真剣に見たことはないかもしれない」とは音楽の先生の言葉です。確かに画像からも、そのことはよ〜くわかります。
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大事なところはマーカーで

学年だよりを確認しているこのクラスでは、大切なところにマーカーを引くよう先生から指示が出ました。みな丁寧にマーカーを付けています。きっと2年後には、それぞれで大切な箇所を考えてマーカーが引けるように成長していることでしょう。
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完全スタートへ向けて

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11期生、1年生の学級活動の時間です。来週からクラス全体でスタートするので、それぞれのクラスで準備を始めています。
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朝7時25分

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来週から全校生徒が朝登校してきます。いま以上に換気を徹底する必要かあります。もちろん登校時刻より遥かに前から、このように窓開けをしていきます。
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支えてくれている

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この写真を見て何が変わったか分かりますか?主事さん方が芝刈りをしてくれました。見えにくいところで支えてくれる方々がいらっしゃいます。主事さんたちにも元気にあいさつをして感謝を伝えよう!
(1学年 石塚)

1年生図書館ガイダンス3

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図書館ガイダンスでは本の歴史から説明があります。司書の先生の詳しい説明に感動しました。こんな大きな本も借りられます。定価は7万円程。現在はもっと高いそうです。「冊」の由来はこのような木簡や竹簡だそうです。

(1学年 石塚)

2年生体育の授業の様子

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2年生、体育の授業の様子です。今日は先日に比べ、過ごしやすい天候となりましたが、水分補給の準備など、熱中症対策も取っています。

また、準備運動後のウォーキングではソーシャルディスタンスを取って行っています。生徒の皆さんも授業を頑張って下さい。(田村)

3年生の授業の様子

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3年生の授業の様子です。演習や作業などに集中して取り組んでいます。(田村)

2年生の授業の様子

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2年生の授業の様子です。どの授業も熱心に取り組んでいます。この調子で今週も頑張りましょう。(田村)

1年生の授業の様子

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1年生の授業の様子です。一生懸命先生の話を聞いています。また、ICTを活用した授業にもしっかり取り組めています。今週も折り返し地点なので、引き続き頑張りましょう。(田村)

真剣に覗いています

11期生の理科はルーペの使い方を学びます。肉眼で見る時とは、まるで違うミクロの世界にみんな夢中です。観察した画像をスケッチして、感じたことを書き込んでいきます。
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「10の24乗」って?

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2年の理科は原子について学んでいます。理科も2年生から段々と高度な内容になってくるので、10期生も真剣に取り組んでいます。
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板書で魅せます

普段は50インチモニターに躍動感あふれる画像や動画を見せる2年生の社会科ですが、モニター機器の不具合があり、今日は室町幕府のなりたちを板書中心に学習中。それでも躍動感あふれています。生徒のノートもおのずと整理された内容が書けるようになりますね。
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ちょっとだけ

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10期生の理科は火山とマグマ、マントルの学習中です。板書のイラストの出来…はさておき、ほんのちょっとだけ話合い活動を取り入れました。席の移動はなく、できるだけ離れている人と話をします。教科担当の先生曰く「一時間中講義形式で行うのと比べ、少しでも話合いを入れると、授業後に質問や意見で私のところにやってくる生徒の数が大幅に増えます」
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学校だより

PTAだより

各種おしらせ

1年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

2年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

学習習得確認調査過去問

3年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

2年課題 5月11日(月)配布

3年課題 5月11日(月)配布

動画配信

1年課題 5月15日(金)配布

2年課題 5月15日(金)配布

3年課題 5月15日(金)配布

1年課題 5月22日(金)配布

2年課題 5月22日(金)配布

3年課題 5月22日(金)配布

1年課題 5月29日(金)配布

2年課題 5月29日(金)配布

ロイロノート関係