未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。
男子硬式テニス部
1回戦 4-1 2回戦 5-0 という好成績でした。 試合終了後は、コート整備など進んで取り組むことが出来ていました。 3回戦も頑張りましょう！ 増子 ブロック決勝に進出！
男子硬式テニス部
練習の成果が出せるように頑張ってください！増子 野球部 秋季大会2回戦
今日も今までやってきた練習の成果を発揮してほしいです。(宮内) ベートーベン新聞
そして音楽室前には夏休みの宿題である「ベートーベン新聞」が掲示されています。中学に入って初めての新聞の宿題とは思えない！表現力と質の高さにびっくりです。
図書室前の楽しみ
図書室前には、思わず本を手に取りたくなるコーナーがあります。今週はアガサクリスティー特設コーナー。クイズに正解すると「しおり」プレゼントのおまけまでつくとのこと。素晴らしい！
再スタート！
(石塚) 教育実習 最終日
生徒たちからは3週間お世話になった気持ちを形にしたものが送られました。(宮内) 準備に余念なし
試験が始まるまでの間、一秒も無駄にしないで準備をしているフナキボ１０期生。そう、今日はワークの提出がある教科があったっけ。その準備もしなくては。膝の上のスペースまで利用して準備をする姿も試験前ならでは。
実習期間の最後の仕事
実技考査の朝、廊下ではいつもの検温を実施中。あれ？いつもはいないはずの、担任の先生の姿が。。。そう、今日で教育実習が終了します。実習生のいる教室では、丁寧に健康観察のカードをチェックし、実習期間最後の朝の連絡をする‘せんせい’の姿がありました。
実技教科考査
進路選択を迎える３年生は特に真剣な表情で取り組んでいます。 担任の先生の「応援しているよ！」という気持ちが伝わってくるメッセージが各教室にありました。(宮内) ワインの産地はどこだ？！
(石塚) 弥生時代で発見！
(石塚) 実習をやることのできる幸せ
授業頑張っています
先生になるっ！
教育実習生の実習授業の様子です。英語の実習生が３週間の総仕上げとして行う課題です。先生になりたい、という気持ちがひしひしと伝わってきます。
学びあう 教えあう
後半は脊椎動物のなかまについて、その特色を項目ごとに表にしてあるものを調べています。全部の項目をひとりで調べるのは時間がかかる。表の項目を分担して調べあとで教えあいます。「じゃあ、一番上の項目から答えいくよ。○○と○○と▽△」『ちょっと、早いっ。もう一度初めからお願い！」…学びあいっていいなあ。
１年生 理科の授業
１１期生の理科は脊椎動物について学んでいます。普段見慣れている動物、めったに見ることができない動物を学問的見地から改めて考える。中学の勉強の神髄です。
風通しのよさ
このあいさつ運動、もちろんマスク＆ソーシャルディスタンスを取っているのと、ピロティーは風通しがよい、いう好条件が重なったことで今学期に始めることができたのだと思っています。２５分の登校時刻近くなると、文字通り“風のごとく”走り抜けていく生徒のいることですし…。
今朝も元気に
３年２組の保護者の方によるあいさつ運動２日目です。今日もさわやか＆元気にあいさつの声をかけていただきました。
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新型コロナウイルス感染症出席停止解除願い（陽性者用）
健康チェック表 ６月