調べて判別しよう。

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I組の理科の授業では、夏休みに集めたセミの抜け殻の観察をしていました。
ルーペを使って、セミの抜け殻をよく観察し、
先生が作った自作コンテンツを活用して判別していました。
そして、その結果から分かったことを発表しました。
巨大なセミも登場しました。
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