本日、１時間目に校外学習の事前指導が行われました。

そこで学年主任の久保先生が、いろいろな人の思いや支えによって実現する明日の校外学習への思いを熱く語って下さいました。

「行事を通して成長してほしい」

「この経験がプラスになることを信じている」

「多様性を受け入れる学年でいよう」

いよいよ、明日、待ちに待った校外学習に出発です。

安心・安全を第一に、ルールとマナーを守って、みんなで楽しみましょう。

（佐々木）

昼休みの校庭の様子です。
ボールを追いかけている生徒もいれば、走り回っている生徒もいます。
全力で楽しんでいます。
大切なことですね。

野球部の秋季大会が行われました。
用賀中に勝利し、次は尾山台・玉川中との試合になります。

東深沢vs用賀
１２ー３（６回）

打線がつながり得点を重ねることができました。守備の連携がこれからの課題です。次の試合に向けて、さらに練習に励んでいきます。

本大会は２回戦まで無観客での試合になりますが、今後も応援よろしくお願いします。

　生活委員は、毎朝の週番活動（玄関前でのあいさつ運動）を行っています。それが終ると、３年生はＩ組の教室へ寄って、元気の出る一言をかけています。「熱中症に気を付けましょう」や「今日の給食は○○です」など。Ｉ組の生徒は笑顔で応じてくれます。最後に「みしまの森６箇条」を唱えてみんなでポーズ！素敵な交流が生まれています。
（片山　順平）

こんにちは。美術科担当です。

今回は1年生の授業風景をお届けします。
1年生は2学期から粘土の塑像に取り組んでいます。

野菜か果物の実物を実際に持ってきて、本物そっくりに粘土でつくります。
本物そっくりに作るためには、どういう工夫が必要なのか考えながら各自持ちよった実物をよく観察しながら制作をしています。

お互いに「何もって来たの？」「面白い形〜！」と実物を見せ合う様子もとても楽しそうでした。

普段何気なく手にするものも、改めてさまざまな角度から観察してみると「こんな特徴があったんだ」と面白い発見があるかもしれませんね！


(倉橋)

本日は、土曜授業です。
生徒たちは授業をしっかりと頑張っています。
３年生の理科では、ポスターセッションの発表を行っていました。
今週中という短い期間でしたが、生徒たちはしっかりと調べ、ポスターを作成し、発表していました。
さすが３年生ですね。

本日、学校運営委員会を開催しました。
コロナウィルス感染症予防に関すること、行事、生徒の様子などを中心に意見交換を行いました。
本日は、本校の主幹教諭も参加し、教育課程にかかわることやキャリア教育にかかわることなどをお話しさせていただきました。

１年生の英語の授業の様子です。
生徒たちはしっかりと声を出して発音しています。
音で覚えることも大切ですね。
後半は、How many ・・・？　I have ・・・. を学習していました。
ここでも、声を出して頑張っていました。

３年生の保健体育のハードルの授業の様子です。
さすがに３年生です。
最初のハードルは難なくクリアしています。
今日は、インターバルの歩幅を考えながら、自分に合ったインターバルのレーンを確認しました。
バディにしっかりと見てもらっています。

こんにちは。日本文化部です。
本日はお筝の練習の他に、長着を着て帯を結ぶ練習までを行いました。
腰ひも、伊達締めなど、和装に必要な小物の名前や役割を覚えながらお互い帯を結び合います。
先生や先輩方に教えてもらいながら、新入部員も挑戦！
くしゃくしゃにならないように皺を逃がしたり、帯をきれいに結んだり、全員が一生懸命でした。
（高橋）

一年生は、木工作品の製作を行っています。
今回の授業では、木を切る練習を行いました。生徒の皆さんは、木をなかなか真っ直ぐに切れず苦戦している様子でした。
木を真っ直ぐ切るコツは、焦らず力を抜いて切ることですよ♪

最後はきれいに技術室の掃除を行いました。
これからもきれいな技術室を維持していきましょうね！

「豊岡」

You must be the change you want to see in the world.
「あなたがこの世で見たいと願う変化に、あなた自身がなりなさい。」
ガンジーの名言です。
今日の講師の松中権さんが、講演会で、好きな言葉として、生徒たちに伝えてくださいました。
それぞれの受け止め方で、しっかりと受け止めて、みんながオンリーワンとして、安心して過ごせる世の中をつくっていってほしいと思います。

２年生の英語の授業の様子です。
英語の質問に対して、英語で答えることを基本として授業を進めていました。
生徒たちは、全文が理解できなくても、ポイントとニュアンスを聞き取り、しっかりと答えていました。

３年生の英語では、不定詞について学習していました。
ペアワークなどを通して、その使い方をしっかりと学習していました。

本日、３年生を対象として道徳授業地区公開講座（講演会）が行われました。

講師に　NPO法人グッド・エイジング・エールズ代表　松中権さんをお迎えし、「初めてのLGBTQ」という題目でご講演をいただきました。

日本社会ではいまだマイノリティーであるL:Lesbian、G:Gay 、B:Bisexual、T:Transgender、Q: Questioning / Queerといった人々について、生徒の皆さんは身近なこととして考えを深めることができました。


（佐々木）

1年生の道徳の様子です。

「偏見をなくすにはどうすればいいだろう？」ということについて各クラス映像を見たり、話し合い活動を交えて考えを深めていました。

男の人だから○○するものだ。
女の人だから○○するものだ。

「偏見はよくない」と頭で考えていても、心のどこかでふいに思っている点があると思います。
しかし、そう感じてしまうのは決して悪気があるものはないですよね。自分にとっては「あたりまえ」のことかもしれません。
その「あたりまえ」が身の回りの人々全員に当てはまることではない可能性もある。ということを考えることができると更に良いですね。

自分にとって「あたりまえ」だと感じていることをそう感じない人もいる。そういう時に自分が相手に対してどう考えることが良いだろうか。

生徒と一緒に教員も考えさせられる内容になりました。


(倉橋)

英語は言葉であり、コミュニケーションのためのツールです。
やはり、「読めること」も「話せること」も大切です。
１年生の授業では、音読のテストを行っていました。
みんな　ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ　です。

先日、テレビに有名な作詞家の松本隆さんが出ていました。
松本さんの話によると、中学時代（高校？）に学校図書館の本を端から端まで読んだとおっしゃっていました。
本を読んでマイナスになることはありません。
すべて自分の力になります。
読書が苦手な人も、学校図書館へ行くと必ず興味をひく本が見つかりますよ。

こんにちは。美術科担当です。

今回は授業風景というよりは個人的なことなのですが、2学期から美術室にICT環境が整い、早速活用しています。

美術科としてICTを使いこなすにはまだまだ工夫が必要ですが、有名な絵画・彫刻・版画作品などを大きな画面で見せることができることや、少し難しい道具の使い方などを一時停止できる映像で説明することが可能になり、ICTの便利さを実感しています。

今日の授業では、生徒の作品の下書きにパソコンで配色を行い一緒に考えることができました。
デジタルだと配色が即時に出来るので、このような活用方法もあるのか！と驚いている所です。

これからもICTの活用について勉強します。生徒に置いて行かれないように…。


(倉橋)

３年生の理科では、ポスターセッションを行います。
そのための調べ学習を学校図書館で行いました。
ネット等も活用しますが、まずは、学校図書館の資料を活用しました。
生徒たちは、図書司書さんに相談するなどして、しっかりと本を選び、調べ学習を進めていました。