１年生は随筆を学んだ後、随筆の創作に取り組みました。お互いの作品を読み合って自分が一番良いと思った作品を選んで投票を行いました。２年生は最後の授業に漢字のクロスワードに挑戦しました。休み時間にも考えている生徒が多くいました。