今週いよいよ卒業式が行われます。
当日20日(水)は今のところ晴れの予報。

３年生は３月に入ってから先週まで
決して気を緩めることなく、
１・２年生の模範として学校生活を送りました。

共に過ごせる日々は残すところわずかですが、
その心意気はしっかりと受け継がれていきます。

１・２年生も卒業式を３年生の思い出に残るものにしようと
地道に準備に取り組んでいます。

保護者、地域の皆様のご支援、心より感謝申し上げます。

明日は卒業式予行が行われます。

一年生の作品が、写真美術館に展示されました。とても、きれいにかざられていました。

陸上部

本日は、3年生を送る会を催しました。
グラウンドでは、総合司会渾身のギャグで午前の部が幕を開け、
短距離、長距離、リレーなど、各種目ごとに3年生と一緒に走りました。

その後、3年生と団らんしながら昼食を食べ、
ランチルームに移動して午後の部を行いました。
午後の部は、1、2年生のダンスが会場を盛り上げ、前顧問の伊藤先生からのスペシャルムービーを見るなど、盛り沢山の1日でした。

感極まって泣いてしまうこともありましたが、
久しぶりの3年生との部活に、全員が終始楽しそうでした。

今日の3年生の姿から、後輩たちが学び、
また新たなチームを作っていく。
そのような未来を感じさせる3年生を送る会でした。
3年生が残した言葉を真摯に受け止めて、
1、2年生はこれからの練習に励んでもらいたいと思います。

3年生、3年間よく頑張りました！

数日後に卒業していく君たちへ贈ります。
「お知らせ・トピックス」から入り、
左欄カテゴリ「校長室より」を開いてください。

長崎県五島列島、その小さな島の中学校に
一人の音楽教師が赴任するところから物語は始まる。

映画『くちびるに歌を』(2015年)。
教師の名は柏木ユリ。
合唱部顧問となった彼女はしかし、
部員たちと距離を置こうとする。
ピアノを一切弾こうとせず
心を閉ざし続ける。
彼女は誰にも話せない過去を背負っていたのだ。

十五歳の合唱部員たちもまた
それぞれが誰にも言えない悩みを抱えている。

ある日柏木先生は
県の合唱コンクールの課題曲にちなんで
部員たちに宿題を出す。

十五年後の自分に宛てた手紙を書くようにと。


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その課題曲『手紙　〜拝啓 十五の君へ〜』
アンジェラ・アキが2009年にリリースした曲。
映画のストーリーもまたこの曲をモチーフとしている。

歌詞の中で十五歳の僕が十五年後の自分に手紙で問いかける。
" 今　負けそうで泣きそうで 消えてしまいそうな僕は
　誰の言葉を信じ歩けばいいの？ "

そして、十五年後の自分からの返信。
" 今　負けないで泣かないで 消えてしまいそうな時は
　自分の声を信じ歩けばいいの "

そして大人なった僕もまた新たな悩みと向き合っている。
" 大人の僕も傷ついて眠れない夜もあるけど
　苦くて甘い今を生きている "

映画の中で傷ついて将来に不安を抱える十五歳の部員たち。
そして大人である柏木先生もまた
心に傷を負っている。

" いつの時代も悲しみは避けては通れないけれど
　笑顔を見せて今を生きていこう "

映画のラストシーン。
県大会で合唱部が披露する
『手紙　〜拝啓 十五の君へ〜』
それぞれの思いを込めて歌うその姿に、
自然と涙が頬をつたう。

しかし、映画には
もう一つのクライマックスが用意されている。
信じ続けることの大切さを私たちに教えてくれる
素晴らしいラストが・・・

〜　Keep on believing 〜


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砧中学校３年生による「十五歳の主張」。
生徒一人一人がこれまでの自らを振り返り、
今、自分が考え感じていることを
自分の言葉で披露した。

私から提案が一つ。
十五年後、この主張を読み直してみてはいかがでしょう。
十五歳の自分が何を考え、何を感じていたのかを
十五年後の自分としてもう一度振り返り、
十五年間の歩みを見つめ直し、
次の十五年に向けて一歩踏み出すきっかけとしてみては。

このコラムの最後に
十五歳のあなたと
十五年後のあなたに
歌詞の言葉を心を込めて。

" 拝啓　この手紙読んでいるあなたが
　幸せな事を願います "

一回目の校歌練習では、
視線と集中力について指導がありました。
二回目は・・・お見事でした。

そして「旅立ちの日に」。
３年生に感動を、
そして心からの感謝を込めて。

卒業式１・２年生の初めての練習です。
３年生の集大成である卒業式を
在校生の力でさらに素晴らしいものにしようと
一人一人が意識を高めています。

今日が初めてでしたが、
改めて在校生の心意気を感じました。
２年生の表情も歳上級生らしくなってきました。

２年生英語
ちょっと苦手な英文法。
今日は受動態について学んでいます。
「呼ばれている」「作られている」という受け身の表現。
英語独特の言い回しを
生徒たちは悩みながら、訳しています。

ALTの先生もサポートに入り、
一人一人丁寧にアドバイスをしています。

今日のバイキング給食は３年Ａ・Ｂ・Ｄ組。
生徒たちも笑顔ですが、
なぜだか先生たちの方が嬉しそうです。

そして放送室では
３年生の給食を盛り上げようと
２年生の放送委員が素敵な曲をチョイス。

BGMは映画『レオン』のエンディング曲
STING の「Shape Of My Heart 」。
泣けてきます。

３年生奉仕活動。
自分たちの教室はもちろんですが、
校舎内の隅々まで丁寧に掃除をしています。

卒業式練習の後の奉仕活動ですが、
気を緩めることもなく、
協力して学校の美化に取り組んでくれました。

ありがとうございます。

卒業式練習が始まっています。
全容はお伝えできませんが、
練習開始当初から３年生の意識は高く、
整然とした雰囲気が見られます。

もちろん、一つ一つの課題はありますが、
20日の本番に向けて、さらにレベルアップを目指します。

第２回の体験会が行われています。
今回は講義を行わず、
来たい時に来て、その場で相手を決め、
自分のペースで対局できる仕組みにしました。

地域の方も参加いただき、

世代を越えたコミュニケーションも図っています。

４月からは新たな部活動として
囲碁・将棋部発足予定です。

3年生特別授業。
特技を披露したり、劇を演じたり、
表現力を発揮する場となりました。
生徒たちの付けた名前が「お遊戯会」。

他学年の先生たちも駆けつけてきました。

笑いと声援に包まれた時間となりました。

２年生学活。
今年度の活躍の様子をスライドショーで振り返り。
ポップなBGMとともに、
一年間の思い出がよみがえってきます。

映像に登場した友だちの姿に
「わか〜い」なんて声も？

きっと一年の成長が著しいということでしょう。

ジャーナリストでノンフィクション作家の
石井光太氏を招いての３年生特別授業が行われました。
アフガニスタンやパキスタンなどの貧困地域の取材体験、
スラムでの生活や少年兵の置かれている現状など
私たちが日常知ることのできない世界の側面を
ストレートな言葉で語っていただきました。

2013年に公開された映画『遺体 明日への十日間』では
報道機関が報じない遺体安置所で業務に携わる人たちの姿を描き、
多くの観客に感銘を与えました。

現場を知る、そこの人たちと出会う、
私たちが多角的にものごとを見定める必要を
訴えていただきました。

15歳の主張をした生徒たちとの座談会も
活発なやり取りとなりました。

ご参加いただいた保護者の皆様、
ありがとうございました。

登校後の朝読書の様子。
どのクラスも静かに本に向き合っています。
授業開始前の短い時間ですが、
まずは心を落ち着けて
学習に向かう雰囲気づくりとなっています。

毎朝の変わらない砧中の風景です。

今日は３年Ｃ・Ｅ組、Ｉ組です。
焼きそばなど人気メニューには
おかわりの列ができます。

最初は遠慮がちだった生徒たちも
何人かが取り始めると、
気にせずにやって来ました。

オレンジジュースなど飲み物もおかわり自由です。

３／１１（月）、１４（木）と３年生の卒業をお祝いしたバイキング給食を実施します。給食室も１年間の集大成として力をいれて取り組んでいます。喜んで協力してくれる調理の皆さんに感謝の気持ちでいっぱいです。さて、３年生はどんな反応をしてくれるのでしょうか。

（左）バイキング用の小さいパンをきれいに盛り付け中。
（中央）朝から活気づいています。
（右）通常とバイキング用のグラタンをカップに入れています。

１年生英語。
これから求められるスピーキング力育成のため、
自分たちで考えたシナリオに基づいて、
英語で寸劇を披露しています。

その様子をビデオで撮ることで
後で振り返りもできます。

また生徒同士の相互評価を取り入れることで、
お互い気づいたことを共有していきます。

先日、保護者会で紹介した
スピーキングテスト導入の動きも視野に入れながら、
新たな取り組みを展開してまいります。

先週土曜日は「身だしなみを考える日」。
そして今日からは標準服の生活に戻りました。
TPOに応じて、相手にどう受け取られるかも考えながら
服装をはじめとした身だしなみに
これからもメリハリをつけていければ、と考えています。

職場体験で例えば私服OKの美容院など、
お客様に不快感を与えない配慮が求められます。
自由には一方で責任が伴ってきます。
今回、私服選びを通して、
社会への参画意識も身につけてもらえれば幸いです。