閉会式では、世田谷消防署の方から防災や３．１１のお話しがありました。
その後、炊き出し訓練として、ＰＴＡの方々がつくった美味しい豚汁とアルファ米を食べました。（副校長）

応急救護訓練では、生徒たちが心肺蘇生法やＡＥＤの使い方を勉強しました。真剣に取り組んでいました。（副校長）

スタンド・パイプやマンホールトイレ、防災グッズの説明やＤＶＤの視聴で、防災の意識をより深めました。（副校長）

煙中避難訓練は、全く先が見えません。壁が頼りです。（副校長）

本日は、地域合同防災訓練を行いました。
地域、ＰＴＡ、まちづくりセンター、地域振興課の方々、教職員、そして、全校生徒、総勢５００人以上の方々が参加しました。
雨バージョンの内容でしたが、意義のある訓練でした。
開会式の様子です。（副校長）

本日、教育センターで行われている世田谷区立中学校百人一首大会に、本校の2年生2名が参加しています。
二人の健闘に期待します。（加藤涼）

本日、人権教育推進委員会の公開授業を本校で行いました。
授業は道徳で、
「人権教育の視点から、性的マイノリティについて考えを深めていく中で、多様な性のあり方を認めていこうとする心情をはぐくみ、偏見、差別のない社会生活を送る基本的な精神を身に付ける」ことをねらいとして価値を深めました。
「タンタンタンゴはパパふたり」という絵本と「同性カップル支援」などの新聞記事を活用し、授業を展開し、ねらいにせまりました。
生徒の発表やワークシートをみると、多様性への理解や偏見、差別のない社会の実現について考えが深まっていると感じました。（副校長）

明日は、地域合同防災訓練です。
本日の放課後、その準備を行いました。
写真は、生活指導部を中心とする先生方とＪＲＣ部の生徒が一緒に
明日の参加者に配布する啓発グッズの袋詰めを行いました。
生徒たちがとてもよくがんばりました。（副校長）

本日、３年生が茶道体験授業を行いました。
はじめは礼儀作法を勉強し、その後、お点前を見学し、お茶とお菓子をいただきました。
生徒たちは体験することにより、日本の伝統文化への理解をより深めました。（副校長）

本日、２，３年生で助産師さんによる性に関する授業を行いました。
生徒たちは真剣に授業に参加し、性に関する正しい知識を身に付けていました。（副校長）

本日の２年生の社会の授業は関東地方に関する学習で、
世田谷まちづくりファンドの
１０代まちづくり部門の企画をグループで考えました。
生徒たちは「誰もが住みやすいまちづくりについて」真剣に話し合ってい、考えをまとめていました。（副校長）

本日、生徒会役員、学級委員、生活・給食委員の生徒が２月に全校生徒から集めたベルマークの集計を行いました。
全員で協力していたので、２日間予定していましたが、今日１日で終わりました。（曽根）

本日、３年生で国際理解学習を行いました。
中国とインドネシアからの留学生を先生としてお招きし、
他の国の人々や異なる文化をについて勉強しました。
様々な文化を理解することで、世界平和を実現できる人になってほしいと思います。（副校長）

本日の生徒朝会では、生徒会長や委員長から「今年度の最後の１ヶ月をしっかりと取り組み、次年度につなげよう」という話がありました。
進学や進級が自分自身の成長につながるようにこの３月の生活を大切にしてください。
校長先生が中心となって学校全体で行っている取り組みが東京都から表彰されました。
本日は代表で、校務主任の西川先生が賞状を受け取りました。（副校長）

各事業所の方々がとてもよくしてくださり、
職業（働くということ）への理解が深まりました。
中にはインタビューだけでなく、体験までさせていただいた班もありました。
事業所のみなさまありがとうございました。（副校長）

本日、１年生がキャリア学習で職場訪問に行きました。
２学期から続けてきたキャリア学習の仕上げになります。
写真はこれから各事業所へ生徒たちが向かう様子です。
とても楽しみにしている様子がわかります。（副校長）

本日、第６回後期生徒協議会を行いました。
今年度最後の協議会で、３年生も参加しました。
１、２年生の成長に、３年生は嬉しそうにしていました。

今月の月間目標は『今年度の残り少ない日々を充実した時間にしよう』になりました。（曽根）

東京都公立学校美術展覧会に出展されていた作品が戻ってきました。
職員室前に展示しています。
都展に出展されただけに力作揃いです。
学校にご来校の際にはぜひお立ち寄りください。（副校長）

３時間目の総合で修学旅行のガイダンスを行いました。
スライドを見ながら修学旅行の流れを確認していました。
みんな修学旅行がとても楽しみになったようです（遠藤）

先週の金曜日に学年末考査が終わり、
生徒たちはホッと一息した週末でしたが、
今日からはテストが返されています。
生徒たちは一喜一憂しながら、間違えた問題や不安な箇所などを確認していました。
テストを受けるまでの努力も大切ですが、受けた後のフォローも大切です。（副校長）