本日は、２年生と６年生の発育測定とミニ保健指導を行いました。
２年生については、１年生と同様に、脳の模型を使って生活リズムの勉強をしました。
６年生については、喫煙による身体への影響について勉強しました。

昨日のことですが、３・４年生の発育測定とミニ保健指導を行いました。
３年生については睡眠の大切さを勉強しました。４年生については、リフレーミングについて勉強しました。

本日は、１年生と５年生の発育測定とミニ保健指導を行いました。
１年生においては、冬休み明けの生活リズムについて、脳の模型を使って勉強しました。
５年生においては、最近テレビでも取り上げられているロコモティブシンドロームについて、ロコトレ（ロコモ予防の運動）を取り入れながら、勉強しました。

今日は6くみの身長・体重測定でした。
昨日と同じように保健指導を行いました。

昨日は3・4年生、今日は1・2年生の身体測定を行いました。
身体測定の前には、傷の治り方について保健指導を行い、
けがをしたときには、傷口を水で洗うことの大切さを勉強しました。

５・６年生の身体測定を行いました。
身体測定の前には保健指導を行い、
血管の模型を使って、生活習慣病の予防について勉強しました。