1年生 体育、国語、美術、理科の授業
国語は、「風呂場の散髪」という単元で、「反抗」と「自立」の違いについて考えることをめあてとしていました。 美術は、レオナルド・ダ・ヴィンチの作品について学んでいました。有名な「モナ・リザ」を見て、どのように見えるか、感じるか等を生徒から引き出しています。 理科は、1年生にとって初めてコンピュータ室を利用した授業でした。 午前・午後どちらかの3時間授業でも、多様で深い学びの時間となっています。 |
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1年生 体育、国語、美術、理科の授業
国語は、「風呂場の散髪」という単元で、「反抗」と「自立」の違いについて考えることをめあてとしていました。 美術は、レオナルド・ダ・ヴィンチの作品について学んでいました。有名な「モナ・リザ」を見て、どのように見えるか、感じるか等を生徒から引き出しています。 理科は、1年生にとって初めてコンピュータ室を利用した授業でした。 午前・午後どちらかの3時間授業でも、多様で深い学びの時間となっています。 |
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国語教室通信２号
プリント２０