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【nice play!】器楽クラブ・金管バンド合同発表会 2

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素敵な演奏にびっくりな子どもたち。
体育館いっぱいに若小サウンドが広がりました。
素晴らしい演奏でした!

【nice play!】器楽クラブ・金管バンド合同発表会 1

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器楽クラブの子達と、金管バンドの子達が、音楽朝会で発表をしました。
1年間の練習の総決算!
はじめに器楽クラブの子達がアニメ映画の曲を演奏します。

【若小班9班】元気にあいさつ運動中!

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今朝も若小班9班の子達があいさつ運動を行いました。
元気いっぱいのあいさつ運動。
暖かくなった朝に、9班の子達の声が響いています。

おからのスノーボール 仕上げ

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 カップに入ったボールにスキムミルクをふりかけて、お化粧の仕上げをします。これで『スノーボール』の完成です。

おからのスノーボール お化粧

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 焼き上がったボールは、スノーボールになるためにお化粧をします。
 バットに入れ、スキムミルクをからめます。その後一個ずつカップに入れます。

おからのスノーボール 焼き上がり

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 うっすらと色づき、焼き上がりました。カリカリではなく、中はしっとりとした状態でした。

おからのスノーボール オーブンへ

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 型取りした生地を一個ずつ手で丸めてボール状にしました。これを鉄板に並べ、スチームコンべくションオーブンに入れて焼きました。

おからのスノーボール 形作り

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 今日は春を思わせるほどの暖かさでしたが、給食ではおからの入った『スノーボール』を作りました。
 材料を合わせ、よく混ぜて生地を作りました。次にこれを小分けし、ディッシャーで型取りをしました。

H31年2月20日(水)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  2 月 20 日分)
【献立】カレーうどん・野菜の甘酢かけ・おからのスノーボール・牛乳
【主な食材と産地】
食 材 産 地
うどん 小麦粉…北海道
小麦粉(スノーボール) 青森県
豚肉 群馬県
油揚げ 大豆…国産
おから 大豆…新潟県・佐賀県
たまご 群馬県
にんじん 千葉県
こまつな 東京都江戸川区
もやし 栃木県
たまねぎ 北海道
しょうが 高知県


【最終回】クラブ活動がありました

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今年度最後のクラブ活動がありました。
一年間の総決算となった今日のクラブ活動。
6年生をリーダーとして、強固な集団ができあがりました。
また来年度のクラブ活動にご期待ください!

【4年生】2分の1成人式に向けて

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4年生が2分の1成人式に向けて、作文を書いています。
今までの生活を振り返る4年生。
一人ひとりの思いがあふれる原稿になりました。

【6年生】卒業制作、完成間近!

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6年生が取り組んでいる卒業制作。
内容は内緒ですが、木工です。
一彫りひと彫り、丁寧に彫り進める6年生。
完成の日が待ち遠しいです。

【5年生】団らんとは!?

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5年生が家庭科の学習で、団らんについて考えました。
家族との団らん、友達との団らん。
団らんは私たちにとって楽しく、心地よい時間です。
アニメ番組のワンシーンを題材に、団らんをよりよくする方法を考えました。

【4年生】校長先生の熱血!タブレット講座

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4年生は社会科で八丈島の生活について学習をしています。
今日は、世田谷とは全く違う八丈について、インターネットをで調べました。
タブレットの使い方のレクチャーをするのは校長先生!
みんなタブレットの扱いがわかったようです。
次からは調べ活動に突入だ!

【6年生】卒業文集、清書中!

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6年生が卒業文集の清書をしています。
下書きをしてからかなり時間が経ちましたので、内容を変更する子も続出!
卒業までの思いを、600文字で表します。
国語の学習の総決算!

【春の風物詩】今年も咲きました!

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校舎北にある梅の古木に、今年も花が咲きました。
低学年の子達が毎年梅を収穫して、梅ジュースをつくる木です。
若小にも春がやってきました!

学校運営委員会、開催される!

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今日の午後、学校運営委員会が開催されました。
若林町会の河野会長をはじめ、地域の皆様で組織される学校運営委員さんたち。
今日も多くの方が参加してくださいました。
この後、ブロックに分かれて地域の課題と学校について懇談しました。
充実した学校運営委員会となりました。
若小を更によい学校に!

【3年生】友達の意見に

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3年生が国語の学習で意見文を書き、発表しています。
そしてその意見について感想を付箋紙に書き入れて交流します。
仲の良い3年生。
穏やかな学習の時間が過ぎていきました。

【5年生】合奏、ほぼ完成!

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5年生が、来月の「6年生を送る会」で披露する合奏の練習をしています。
少ない練習時間の中で頑張る5年生。
ますますクオリティをあげようとする姿勢も素晴らしいですね!

【2年生】静かな午後の読書時間

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2年生は図書室で読書活動をしました。
学校図書館司書の方による読み聞かせのあと、思い思いの本に向き合います。
しっかりとした読書活動のできた2年生でありました。
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