２年生が音楽室でたくさん歌を歌っています。
何事にも一生懸命な２年生、歌がうまい！
元気いっぱいの歌声は音楽室の外まで響いていました。

６年生は、朝休み、中休み返上で１年生の生活のお手伝いをしています。
玄関から教室に行き、教室でも仲良く過ごします。
校長先生も頼もしい６年生の姿をみて喜んでいます。
強く、優しい若小６年生です。

8時の開門後は、たくさんの1年生たちが玄関にやってきます。
それを待ち構える6年生。
今やすっかり仲良しになりました。
まだ一週間も経っていないのに、すっかり絆が深まったようです。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　４　月　１２　日分）
【こんだて】カレーライス・かまぼこ入り和風サラダ・デコポン・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
豚肉 埼玉県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
かまぼこ 魚肉…アメリカ・タイ
にんじん 徳島県
こまつな 埼玉県
キャベツ 神奈川県
セロリ　 福岡県
たまねぎ 北海道
にんにく 青森県
しょうが 高知県
じゃがいも 鹿児島県
デコポン 長崎県

毎日やさしい６年生が中休みに、遊びに来てくれます。１年生は新しい遊びを教えてくれる６年生が大好きです。明日も６年生と沢山遊ぼう！

１年生が初めての図工に挑戦！
今日は粘土をしました。
はじめは硬い油粘土。
小さく切り分けて使います。
また学校でのお楽しみが一つ増えましたね！

今朝は音楽朝会がありました。
土曜日の「一年生を迎える会」に向けて勇気１００％を熱唱しました。
今年度初の音楽朝会でしたが、元気いっぱいの歌声でしたね！

５年生は図工の時間に、敷地内にある桜の樹を写生しています。
どの樹も立派な古木になっているのは、歴史の長い若小ならではです、
すっかり葉桜になってしまいましたが、立派な古木を見つめる５年生のまなざしは真剣！

４年生が音楽の時間に、音のイメージについて考えています。
風鈴の音は夏のイメージ。
色々な音を聴き、子どもたちも先生のお話をしっかりと聞きながら、音についてのイメージを膨らませていました。

今日の中休みの校庭の様子です。
１年生はまだ校庭遊びをしないのですが、それでも賑わいを見せる校庭。
夏を思わせる日差しの中で、子どもたちが駆け回ります。
校長先生もそんな様子を嬉しそうに見守っていました。

かわいい１年生が給食を食べています。
例年になく準備もお片付けも速いと評判の１年生。
今日はカレーライスに挑戦しました。
お代わりをする子も続出して、先生たちもびっくり！
明日の給食も楽しみにしてくれているようです。

６年生は理科で、燃えるということについて考えました。
マッチは簡単に燃えますが、鉄は？
でも鉄も形態によっては燃えることがわかり、重くなることも確認しました。
瓶の中に入れたロウソクはなぜ消えるのか。
次回の実験で明らかになりそうです。

今日は校医さんにご来校いただき、眼科健診を行いました。
廊下に並ぶ子どもたち。
とてもお行儀よく待つことができています。
まだまだ健診が続きますが、お行儀よく終えられそうです。

７３人の１年生は毎朝元気に、ちょっと早めに登校しています。
６年生もそれに合わせて早めに登校して、１年生を待ち受けます。
仲良しになった子がたくさんいるのか、会話も弾んでいるようです。
朝からさわやかな光景が見られます。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　４　月　１１　日分）
【献立】チキンライス・クリームスープ・ブラッドオレンジ・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
小麦粉（ルー） 青森県
とり胸肉（チキンライス） 岩手県
とりもも肉(クリームスープ) 岩手県
にんじん 徳島県
グリンピース（冷凍） ニュージーランド
たまねぎ 北海道
ホールコーン（冷凍） 北海道
クリームコーン（冷凍） 北海道
じゃがいも 北海道
マッシュルーム 千葉県
ブラッドオレンジ 愛媛県
粉チーズ ニュージーランド

今日の５時間目は、今年度初めての委員会活動がありました。
学校へのボランティア活動ともいうべき委員会活動。
５、６年生の子達は、決意も新たに活動に取り組むことができました。
初めての委員会活動では、役員の選出や活動計画についての相談をしました。
今年度の委員会活動も、盛んになりそうですね！

１年生は今日から給食です。
初めて食べる若小の給食は、チキンライスにコーンシチュー、そしてオレンジ。
ドキドキしながら食べましたが、あっという間に完食してしまいました。
みんなで食べる給食はおいしいですね！
早くも明日の献立が気になる１年生でした。

若小では毎朝、正門のところで校長先生が子どもたちを出迎えます。
この四月に赴任したあたらしい校長先生ですが、子どもたちもすっかり打ち解けたようです。
校長先生との距離の近さも、若小の良いところの一つです。

６年生は体育の時間に、長なわとびをしました。
３分間で何回跳べるか、記録をとりました。
既に昨年度のレベルを超えていますが、やはり６年生としては上のレベルを目指したいところ。
みんなの心を一つに合わせて、一心不乱になわに飛び込む６年生でした。

１年生は初めての発育測定に臨みました。
しっかりと整列し、お話をよく聞ける１年生。
順調に発育測定が進んでいきます。
保健室の先生もかわいい１年生をみて、思わずにっこり！