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【おかえり!】卒業生がやってきた 1

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卒業アルバムを受け取るため、卒業生たちが久しぶりに若小に帰ってきました。
アルバムを受け取った卒業生たち。
すかさず内容をチェックです。
6年間の思い出のこもったアルバムに、満足げの卒業生たちでした。

【6年生】サギソウにつぼみがいっぱい!

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2月に6年生たちが植えたサギソウの球根。
コロナ禍にもめげず、非常に順調の育ってくれています。
学校で育てているサギソウに、たくさんのつぼみがつきました。
もうすぐ美しい花を観ることができそうです!
只今、6年生のおうちでホームステイ中のサギソウですが、きっと学校のサギソウと同じはず。
水を絶やさず、美しい花を咲かせましょう!

【6年生】美しいノート

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6年生の算数の学習です。
先生が説明をしながら、たくさんの板書をします。
6年生たちは、説明をしっかりと聞きつつ、分かったことをノートにまとめます。
学習のパターンがしっかりと定着している若小6年生たちです。

【3年生】考える3年生

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3年生が道徳の学習をしています。
今日は物語を読んで、登場人物の気持ちを考え、自分だったらどうするのか、ということについて、発表しあう活動です。
先生の巧みな話術に引き込まれている3年生。
きちんと自分のこととして考えることができた3年生たちでありました。

【4年生】実験からわかったこと

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4年生はとても魅力的な実験キットを組み立てて、電気のはたらき、とりわけ電池の性質についての学習をしています。
色々と試行錯誤してみて、わかったことを、ノートに記録します。
そのための一人一台体制です。
この後、分かったことをみんなで発表し合って、電池の性質についての理解が深まりました。
4年生にふさわしい学習がきちんとできていますね。

【5年生】理科のテストのそのあとは

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5年生が理科のテストをしました。
後で聞いてみたら「簡単だった」という声が多く聞かれました。
見直しが終わったら、1年生へのプレゼントづくりと、若小を去った先生へのお手紙を書きます。
何かと忙しい高学年の生活ですが、みんなしっかりとついてきてくれています。
逞しい、5年生になってくれました!

【こんにちは!】午後の部が始まります

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分散登校の午後の部が始まります。
いつもながら、かなり早い時間に登校してくる子がとても多いです。
やる気満々ですね!
暑い中、次々に子どもたちが登校してきてくれます。
ただあまりにも暑いので、副校長先生は通学路の見回りをしていました。
暑い日は帽子をかぶって登校しましょう!

【また明日!】午前の部、終了!

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分散登校、午前の部が終了しました。
暑い中でしたが、みんな元気に下校していきました。
今日もお巡りさんが見守りに来てくれています。
安心〜!
1年生のアサガオも注目を集めていました。
Aグループの皆さん、また明日!

【3年生】漢字の音読みと訓読み

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3年生の教室では、漢字の音読みと訓読みについての学習をしています。
日本で古来から使われてきた和語に当てはまる漢字は訓読み、漢語に当てはまる漢字を音読みと、使い分けている読み方の違い。
語彙を増やすと、分かるようになってきます。
いや、3年生たちはすでによくわかっているようですね。
同じ漢字の「音読み」と「訓読み」が使われている短作文に取り組みましたが、よくできていました!

【5年生】人との関わりを考える

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5年生が道徳の学習をしています。
人との関わり方について、日常の生活の中にありそうな場面を想定して、考えました。
ふとしたことで二人の人間関係が変わることも、すでに経験している5年生たち。
よりよく生きるために大切なことを、たくさん見つけることができたようです。

【6年生】意見文を書こう!

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6年生が作文の学習をしています。
自分の考えを、相手に伝わりやすくするにはどうすればよいのか。
自分の意見を明確に伝えるというのは、どういうことなのだろう。
先生からの問いかけに、6年生たちが真剣に考えます。
しっかりと考えながら作文に取り掛かる6年生たちでした。

【1年生】今日は「わ」に挑戦だ!

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1年生が国語の時間に、ひらがなの書き取りをしています。
今日の文字は「わ」です。
カーブを滑らかに書きつつ、文字のバランスを取ることが大切。
みんな静かに書き取りに取り組みました。
しっかり書けている子には、先生がすかさず花まる!

【4年生】電池の仕組み

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4年生が理科の時間に電気の働きについての学習をしています。
みんなで静かに実験キットを組み立てる4年生。
先生が書画カメラで示してくれた実物を、大型モニターを観ながら組み立てていきます。
楽しい実験キットなので、4年生もいつも以上に意欲的!
モーターが回って涼しい風が吹く4年生の教室でありました。

【2年生】丁寧!新出漢字の練習

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2年生が漢字の学習をしています。
今日もまた新しい漢字を学習しましたね。
ワークブックにていねいに練習をし、また宿題でも取り組みます。
おかげで2年生は漢字の得意な子がたくさんいます。
担任の先生も、ていねいな書きっぷりを観て、とても喜んでいます。

【6年生】分数を整数で割る

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6年生が算数で、分数の割り算についての学習をしています。
分数を整数で割る。
言葉でいうのは簡単ですが、具体的にはどういうことなのでしょう。
ノートにしっかりと図を描きながら、分数の割り算の仕組みを考える6年生たちでした。
次は分数÷分数に挑戦!

1年生は忙しい!

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今日もかわいい1年生たちが元気に登校しています。
登校後、手洗いを済ませたら、すぐに朝の支度を始めます。
提出物を先生に渡し、ランドセルの荷物をしまいます。
早く終わったら、自由帳に絵をかいたり、本を読んだりしながら過ごす1年生。
日に日に逞しくなっていってくれますね!

【6月17日】暑い朝になりました

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今朝は早くから夏の日差しに照らされて、暑い朝になりました。
多くの子どもたちは水筒を下げ、帽子をかぶっての登校です。
スクールゾーンもかなり定着してきたようで、多くの皆様にご協力をいただいています。
世田谷警察署のお巡りさんが、今日は2名も来てくれています!
スクールゾーンのおかげで、みんな安心して登校できているようです。

【6年生】高学年とノート

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6年生の学習の様子です。
毎時間、しっかりとノートを取りながらの学習ですが、聞きながら、見ながら、記録を取ることが求められます。
ノートの充実は学習の充実。
静まり返る教室に、鉛筆のこすれる音が響きます。

【4年生】考えよう、松井さん

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4年生は国語の学習で「白い帽子」を読んでいます。
今日は主人公である松井さんの人柄について考えました。
ただし、叙述に沿って説明できなくてはなりません。
みんな教科書を食い入るように読み込みます。

【5年生】新企画!ボトル稲

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5年生が総合的な学習の一環で行う稲作。
今年は試験的にバケツ稲ではなく、ペットボトルを使った「ボトル稲」になりました。
肥料を入れた土をペットボトルに入れ、苗を植えます。
とってもコンパクトな稲作ができそうです!
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