学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

夏季舟形交流24日 5

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川で泳いでいる鮎は、泳ぐのが速くて、子どもたちは夢中になって捕まえました。
お昼は、鮎の塩焼き、芋煮、おにぎりと、たくさん食べさせてもらいました。

夏季舟形交流24日 4

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ウォークラリー みんなで手をつないでゴールしました。次は、水着に着替えて川遊びです。

夏季舟形交流24日 3

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ウォークラリー 途中でクイズが出され、グループで力を合わせて答えていきます。
休憩ポイントでは、アイスを食べました。暑い日のアイスは、格別おいしく感じました、

夏季舟形交流24日 2

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グループで鮎つかみゲームをしました。
そして、ウォークラリーに出発しました。

夏季舟形交流24日 1

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舟形交流学習2日めの朝、各家庭から舟形小学校に集合しました。みんなで元気よくあいさつした後、ウォークラリーと川遊びの説明を聞きました。今日もたくさんの楽しいことがある1日になりそうです。

夏季舟形交流23日 10

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仲よしタイムでたっぷり遊んだ後、それぞれお世話になるお家ごとに分かれ、解散になりました。
それぞれ、楽しい夜をすごしてほしいですね。

夏季舟形交流23日 9

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仲よしタイムです。交流班ごとに決めた遊びを楽しんでいます。舟形小学校の広い校庭。遊び甲斐があります。

夏季舟形交流23日 8

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対面式が始まりました。自己紹介タイムとゲームでリラックスした様子が見られました。

夏季舟形交流23日 7

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舟形小学校での歓迎の会です。全校の皆さんが拍手で迎えてくれました。太鼓の演奏は迫力があります。それぞれの学校の校歌も聞き合います。

夏季舟形交流23日 6

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舟形小学校に着きました。大歓迎を受けて、子どもたちも感激しています。

夏季舟形交流23 5

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新幹線、途中、舟形駅付近を通過しました。舟形小学校のPTA交流実行委員の皆様等、舟形の方が新幹線から見えるように横断幕を下げてくださっていました。小国川も見えました。新庄駅では、舟形町のキャラクター、めがみちゃんも迎えてくれました。
スクールバスに乗り、いよいよ舟形小学校に向かいます。

夏季舟形交流23日 4

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あと1時間ちょっとで新庄です。おいしいお弁当タイムです。

夏季舟形交流23日 3

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電車の中、マナーを守り、東京駅に着きました。代沢小学校と合流しました。9時24発 つばさ131号に乗り、新庄へ向かいます。座席につき、早速、トランプなど、カードゲームを始めています。

夏季舟形交流23日 2

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出発式を終えて、梅ヶ丘駅まで行きました。この後、新宿から東京駅、そして山形新幹線に乗ります。

夏季舟形交流23日 1

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 5年生が楽しみにしていた舟形交流が本日から始まります。7時30分に学校に集合し、まずは出発式を行いました。児童代表挨拶、校長先生のお話、引率の方への挨拶をした後、見送りに来ていただいた保護者の皆様に「いってきます!」をして出発しました。「ま・も・る」(マナー、モラル、ルール)を守って楽しい3日間にしていきます。

夏の図書室開放

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 7月21日から29日、8月22日から30日の14日間、毎年恒例の図書室開放を行っています。学校運営委員の皆様が中心となり準備を進めてくださり、地域の皆様、保護者の皆様の協力を得て、毎日の開放を行っています。心から御礼申し上げます。
 昨日、本日と天候不順のため、水泳指導は中止となりましたが、図書室には大勢の子どもたちが訪れました。夏休み、本に親しむとても貴重な機会です。来週の月曜日からも大勢の子どもたちに来てほしいなあと願っています。

紙漉〜夏の教室

 昨日と本日、来週の27,28日、伝統工芸室では、夏の教室を行っています。今週は、うちわ作り、来週はお札と同じ和紙を漉く体験をします。この2日間、大勢の子どもたちが参加しました。思い思いの模様をいれてうちわを作りました。
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北沢警察署に行ってきました〜4年生

 4年生は社会科見学で北沢警察署に行ってきました。警察の仕事について学んできました。警察官の方のお話を伺い、たくさんの質問をしました。その後、白バイやパトカーに乗せてもらったりもしました。見学の後、将来、警察官になりたくなった人が増えました。1学期の終わり、充実した学習となりました。
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山崎太鼓が新しくなりました

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先月末、新しい太鼓が入りました。山崎メンズクラブの皆さんが、今月はじめ、平太鼓を、台に取り付けてくださいました。
6年生、8月27日のこどもまつりでの演奏のために、新しい太鼓で練習しました。とても迫力がある響きでした。こどもまつり、本番が楽しみです。

校内研究会〜1年2組〜「友達にしたいこと」を考えました

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 15日、1年2組で校内研究の道徳の授業がありました。「2わのことり」というお話をもとに、友達について考えました。2わの小鳥〜お面をつけて演じてみて、それぞれの気持ちを考えたり、これから友達に自分がしたいことをワークシートに書いたりしました。学期末の1年生、じっくり考えることができるようになりました。
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