先日の算数の学習では、繰り下がりが２回あるひき算の筆算の仕方を学習しました。今日の問題は、十の位が「０」で、繰り下がることができない問題でした。
「百の位から順に繰り下げて計算をしてみよう。」ブロックの図を用いながら、数の操作のイメージを学習しました。
筆算名人に、一歩近づきました！

色を付けた紙粘土を、ペットボトルにくっつけていきます。

爪楊枝でくり抜いて、窓も作りました。

好きに飾りを付けて、立派なお城の完成です！

みんなのお城、スバラシイ！！！



ここで一句。

色付けて
粘土こねこね
城になり

今日の図工です。

紙粘土に絵の具で色を付けています。

さ〜て、何が出来上がるのでしょう。

明日は、台風１２号による雨や風が強くなりそうです。

そこで、１年生の朝顔を　玄関に入れています。
また、天気がよくなったら、外へ出そうと思います。

皆さんも、登校の時、安全には、充分に気を付けてくださいね。

６年生の英語では、日本に来た外国の方に「日本の行事」と「行事でできること」を表現できるようになることをゴールに学習を進めてきました。
In 季節, we have 行事.
You can できること.
はっきりとした声で、相手に伝わることを意識してスピーチを頑張っていました！

仲よし学級では、ただいまグラスデコ作成中です！

完成したら、仲よし学級の廊下の窓に、た〜くさん飾り付ける予定ですよ！

お楽しみに〜！

昨日は2組、今日は1組が音楽の授業で鍵盤ハーモニカを行いました。久しぶりの鍵盤ハーモニカの学習を子どもたちも楽しみにしていたようです。１年生で学習をした持ち方や指番号を思い出しながら、「かえるの合唱」を演奏しました。クラスのみんなで、カノンをしました。思わす、拍手です。

舟形小学校　と　代沢小学校の３校の交流の様子をお伝えします。

５年生の廊下に　自己紹介カードを掲示しています。

直接会うことができなくても、写真やカードの内容を見ながら、相手のことを想像しています。

今年の交流　スタートしています！！

先週の図工で、絵の具の使い方の練習をしました。３色選んで、様々な色を作って横に色をのばしています。
今回はそれをハサミで切り、段差をつけて貼り付け、色の階段に仕上げました。

みんな一人一人、色鮮やかな階段が完成しましたよ！

これ、並べるともっと綺麗なんですよ。

もうそろそろ仲よし学級の廊下に掲示しますので、お楽しみに〜！


ここで一句。

色々と
色鮮やかな
階段に

２組では、国語の時間の始めに、漢字の学習を行いました。段々と画数が増え、字形が難しくなってきました。「兄」と「弟」の漢字を、「はらい」や「はね」に注意しながら、書く練習をしました。

今朝はテレビ放送で、委員会紹介がありました。上級生が各委員会の様子を、楽しく、分かりやすく知らせてくれました。今は、学級の仕事を頑張っている２年生。学校の仕事を行ってくれている上級生の姿を、しっかりと見ていましたよ。

今朝は、委員会の紹介をテレビ放送で行いました。
山崎小学校の５・６年生による発表を静かに聞いていました。
最初と最後は、放送委員が、放送室から直接お話をしました。

山崎小のみんなは、それぞれの委員会がどんなお仕事をしているか、よく分かったと思います。

さて、問題です！！

　　　★上の写真　一番右の写真は、何委員会のお仕事でしょうか。★

ヒント：　ある教室のドアに掲示してあります。見たことがありませんか？

今までの学習では、たし算やひき算の場面をブロックや○を用いて表す学習を行ってきました。今日の学習は、、ブロックや○などで表してきた数量の大きさを、テープの長さに置き換える表し方を学びました。問題に対して、まずは「チャレンジ！」子どもたちの色々な考え方が出てきました。

今日は体育の時間に避難訓練があったのですが、１組は体育館、２組は校庭で体育を行いました。校庭では、５０ｍ走を行いました。体育館では、「跳ぶ・投げる」運動を組み合わせて、サーキットを行いました。どちらの学級も元気いっぱい体を動かしました。

体育で、マット運動(遊び)をしています。

最終回は、それぞれ取り組んできた動きやワザを披露です！

低学年から高学年まで、これまでの練習の成果を発揮していましたヨ！



マット運動
くるりんぱ

仲よし学級では、週明け月曜日の１時間目、学活の時間に、週末の日記を全員発表します。

それぞれが過ごした土日の出来事や感じたことなど、様々です。

また、友達の発表を聞いて、質問したり感想を伝えたりします。


さあ、この週末は４連休だヨ！

みんなの次の日記が楽しみだヨ！

先生は、何して過ごそうかな。

校庭で　虫取りをしていました。

チョウチョやトンボがいたそうです。
つかまえるとなると、なかなか大変そうでした。
何か　つかまえられたかな・・・？

世田谷の　真ん中で　虫取りをする子どもたち、とても楽しそうでした。

今朝の全校朝会の様子です。

放送を通しての校長先生のお話を聞く姿勢が、本当に立派です。
子どもたちは、きちんと顔を見て話を聞くことができていました。

６年生のスピーチ。
今朝は、実際に放送でスピーチをしてくれました。
本の紹介についてでした。堂々と、本のよさをアピールしてくれました。

２人目は、３６５日、今日はどんな日？というお話でした。
世の中に決められた記念日はたくさんありますが、毎日自分で何かの記念日をつくるのも、素敵なことだなと思いました。

例えば、今日だとしたら、何の日になるでしょうか？
「空の青さが恋しい日」でしょうか。

まだまだ、暑い日が続きそうですが、山崎小は今週も元気にスタートしました！
スピーチを聞き終えての拍手！！も、素敵です。

前回の図工の学習では、クラフト紙をよくもんで柔らかくしました。今日の学習は、前回もんで柔らかくしたクラフト紙を思い付いた形に切り、中に新聞紙を入れて膨らませました。平面だった紙が、どんどん立体になってきました。「どんなかざりをつけようかな。」子どもたちのワクワクが伝わってきます。

２組では、学級活動の時間に、同じ係の友達と話し合いをしました。仕事の内容を確認し、学級のみんなへのメッセージなどを一緒に考えました。