３年生は、日本語の学習で百人一首の和歌を学習しています。
以前漉いた和紙に、お気に入りの一首を選んで、書きました。
山崎太鼓バトンタッチの余韻に浸りながら、味わい深い字で、書けました。

感染症対策のため、窓は全て開き、全員マスクをして、1組のバトンタッチに出るのは1組だけ。2組のバトンタッチに出るのは2組だけ、そして、出来るだけ短時間に行いました。

29代目山崎太鼓の6年生の勇姿！
太鼓を叩く姿は子どもたちの命の輝きに見えます。
それをみんなで見届ける。
29代目の思い、いや、歴代の山崎太鼓の、6年生の思いを受け取り、30代目が演奏し、挨拶をする。
これは、山崎小にとっては、ある意味卒業式なのです。
素敵な素敵ない姿を見せてもらいました。
最後の写真は、29代目が最後の演奏を終えたあとのお辞儀の写真です。
29代目としてのラストショットです。
ありがとう29代目。私はあなたたちの29代目の姿をずっと忘れません。

今日は山崎太鼓バトンタッチ。
山崎小にとって、とてもとても大切な行事です。1番かもしれませんね。
29代目山崎太鼓として、代々受け継がれてきた山崎太鼓を1年間守り育て、30代目に伝え、最後の演奏をして、引き継ぎました。
山崎太鼓を、山崎小の伝統を背負って1年間頑張った6年生の最後の勇姿。
美しいものでした。
ありがとう29代目。
頑張れ！30代目。
30代目のお披露目はスポーツ祭り「春」
楽しみにしています。

6−1、5−1の山崎太鼓バトンタッチを観賞しています。
仲よし学級6年生は、6−2、5−2のバトンタッチに参加します。

明日のバトンタッチでは、山崎太鼓実行委員が６年生を代表して下級生にメッセージを伝えてくれます。
事前に考えてきてくれたメッセージの原案を実行委員がクラスに伝えた後、より良い伝え方を検討しています。
最後の最後まで頑張っています！

体育で、マットに手をついて、マットの左右にとぶ運動を行いました。

より高くお尻を上げるにはどうしたらいいか、自分たちで考えました。

「マットに勢いよく手をつくと、お尻も足も高く上がる。」
というポイントに気づき、実践しました！

3日日は、6年生を送る会がありました。

1組は、「鈴割り」
2組は、「桃から生まれた6太郎」

共に、演劇を取り入れた内容を発表しました。

6年生に感謝の気持ちを伝えるべく、
4年生として全力を尽くしていました。


終わりの言葉も堂々と発表してくれました。
「私たちも今の6年生みたいに、素敵な6年になれるようにがんばります。」
素敵な想いを伝えてくれました。

本日は、1組も2組も講師の方をお呼びして、
そろばんの学習を行いました。

昨年度、実施が困難だったため、
初めてのそろばん学習でした。

たまの弾き方を早々と覚え、
たし算、ひき算ができていました。

最後には、
「そろばん欲しいなぁ。」
「そろばんってどこに売ってますか？」
という声も。

すぐに吸収し、
活かそうとする姿に
温かな気持ちになりました。

明日のバトンタッチでは、６年生を代表して山崎太鼓実行委員が下級生にメッセージを伝えてくれます。
考えてきてくれたメッセージの原案を実行委員がクラスに伝えた後、より良い伝え方を検討しています。
最後の最後まで頑張っています！

６年２組と仲よし学級の６年生。
バトンタッチ前の最後の練習です。
５年生の３学期から取り組んできた山崎小の伝統、山崎太鼓。
29代目はここまで成長しました。
明日の本番で、クラスの目標を達成できることを願います。

こちらの写真は3年生。
この子たちは、総合的な学習で学んだSDG sの学びをたくさんの人に知って欲しいとポスターを作り、その想いを僕に語って、是非ポスターを貼らせてくださいと来てくれました。
すごいなぁ。
山崎の子は本当にすごい。
後ろの歴代校長先生たちもきっと感心してますね。

写真はビブリオバトルの練習に校長室を訪れてくれた4年生です。
自分のおすすめの本の魅力を語るのがビブリオバトル。
それぞれその本の魅力を工夫して語ってくれました。
すごいなぁ。僕は小学生の頃、校長先生に堂々と語るなんて出来ませんでした。山崎の子はすごいなぁ。

今年の六年生を送る会は、自分たちの出番と6年生の演奏の時間以外はモニターで会場の様子を観ていました。

写真は、2年1組のダンスに合わせて教室で手拍子をしている様子です。

他にも、三年生の長縄の回数をテレビの前で、みんなで数えていました。

モニターを通してみる「六年生を送る会」は、なかなか新鮮で、楽しみながら見ることができたようです！

また、生で鑑賞できた六年生の合奏は、とても心に響きました。

算数少人数教室におじゃましました。6年生は、今、小学校での勉強のまとめです。今まで学んだことを思い出しながら頑張っていました。

キャリア教育の一環として、生活単元学習の時間に、４年生と６年生が仕事調べをしました。

仲よし学級でも、一人一台配布された学習用タブレット端末(iPad)を早速授業で活用しています。

自分が関心のある仕事を１つ選び、インターネットを使って調べます。
分かったことは、ワークシートにまとめていきます。

どんな仕事でも、初めて知ることがいっぱい！

みんなとても意欲的に調べられていましたヨ！

遊び係さんが、毎週クラス遊びを考えてくれています。

今日の遊びは、バレー。

上級生が下級生をフォローしたり、ボールを譲ってあげたり。
そんな姿が、とってもいいなぁ〜♪

これも、縦割り学級の良さだなぁ〜。

ほっこりするなぁ〜。

授業で作った　ポスターを手洗い場にはりました。

水を出しっぱなしにしないように　呼びかけました。

ＳＤＧｓの学びが形になっています。

３年２組では、sDGsの取り組みの一つとして、ポスターを作って、学校のみんなに呼びかける活動をしています。

６年生を送る会に向けて下級生が書いてくれたメッセージ。
体育館に行って、じっくり読ませていただきました。
「中学でも頑張ろうと思いました」
「送ってもらった気持ちになりました」
「頑張ってメッセージ書いてくれてくれたことが伝わりました」
「はじめて送られる側の気持ちになり、嬉しかったです」
「胸にジーンと響きました」

６年生を送る会本番でした。

トーンチャイムとハンドベルで「なかま」を披露しました。

みんなで一つになって合わせること。
６年生に感謝の気持ちを伝えること。

２つのめあてを達成しました！

大成功！！

教室では、他学年の出し物を見て楽しみました！

和やかないい会だったなぁ〜♪