【６年】卒業式に向けて！
ほどよい緊張感の中、子どもたちはよく頑張っていました。 それぞれの作法の意味を考えながら丁寧に練習に臨んでいました。 【2年】タブレット
タブレットを使って、キャラクターを動かすゲームをしました。 目的の動きをさせるには、どんな命令を出せばよいのか、試行錯誤していました。 新たな学びの形に、ワクワクしながら楽しく学ぶことができました！ 山スキ
「山スキ」とは山崎スキルアップの略です。 得意分野をいかした先生の中の先生を決めて、みんなでその先生から学びます。 先生たちの学ぶ意欲は子どもたちに負けませんよ。 今日は理科の勉強会です。 何を作っているのかな4
１０歳の記念に綺麗な和紙の手形を作っています。 山崎小でしか作れない素敵な和紙の手形！ いいなぁ。 完成が楽しみです。 何を作っているのかな3
グッと入れた手の周りの水分をタオルで吸い取ります。 すると ほらっ！ きれいな手形が残りましたよ。 何を作っているのかな2
枠に丁寧に丁寧に敷き詰めます。 枠の厚さも結構ありますから敷き詰めるのも一苦労。 きれいに敷き詰めてたらペタペタと空気をぬきます 何を作っているのかな?
この作品を作るにはかなりの量の材料が必要です。 さあ、4年生は何を作っているのでしょうか？ ついに
もうすぐ送り出すのかと思うと寂しくなります。 名残惜しい6年生です。 使いこなしてます
今日はビブリオバトルの決勝日！ さすが予選を勝ち上がったメンバーです。とっても説得力があります。 そして、さらに、すごいなぁと思ったのは、ポップ作りもバトルの投票もすべてiPadを使っていることです。 5年生iPadを使いこなしています。 すごい！ 【仲よし学級】６年生のスピーチ
「小学校での思い出」 「昆虫の弱肉強食」 「花言葉」 「未来はどうなっているか」 ロイロノートを活用しながら、それぞれが個性豊かな素晴らしいスピーチをしてくれました！ 下級生も、６年生のようなスピーチができるようにこれから頑張ろう！！ 手本となる立派なスピーチをしてくれた６年生、ありがとう！！ 【仲よし学級】早速
見栄えも良く、綺麗になりました！ 【仲よし学級】POPづくり第二弾！
『モチモチの木』や『ソメコとオニ』などの作者です。 ４年生が国語の時間に、POPづくり第二弾として、斎藤隆介さんの本でチャレンジしました！ 前回のPOPづくりよりもさらにバージョンアップしましたヨ！ これは読みたくなるなぁ〜！ 家庭科クラブ
細部までこだわっていて、１年間の活動の成果が伝わってきました！ 【2年】跳び箱
跳び箱の横を飛ぶ「横跳び」では、練習するうちに、着地する場所を遠くにすることができました。 決まりを守って、楽しく学習することが、とても上達した1年間でした！ さあ、本番です
みんな練習の成果を見せていましたね。 何より準備してきたものを発表するドキドキワクワクな顔が素敵でしたよ。 よーく見てごらん
よーく見てごらん。前回とどこが違うかな? みんながあんまり真剣に見つめるからチューリップさんが照れて赤くなっちゃった？ 【2年】 体育 「跳び箱遊び」
４つのグループ（スポーツ祭り「春」のグループ）
に分かれ、跳び箱を跳ぶための体の動かし方 を学習しました。 まずは、マットの運び方、跳び箱の運び方の 安全面の確認です。 友達と声を掛け合いながら、上手に 行っていました。 そして、手で上肢を支える感覚をつかむ ことや、跳び箱に両手を置き、体を前に 押し出す感覚をつかむために、練習を行 いました。 
３年２組、６年２組の先輩方にインタビュー。
【仲よし学級】未来に向かって
一人一人の想いをのせて、未来に向かって飛んでいきます！ 仲よし学級の廊下に展示していますヨ！ カラフルで綺麗だなぁ！ 【仲よし学級】６年生からの贈り物
ホワイトボードの予定表マグネットを作り、仲よし学級のみんなにプレゼントしました！ リニューアルした予定表マグネットが貼られるのが楽しみだなぁ♪ ありがとう！６年生！！ |
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区立小中学校における段階的な教育活動の再開について