算数少人数の時間では、時刻と時間の学習をしています。
今回は、与えられた１時間半の中でアトラクションをどう回っていくか、移動時間も含めた時間を計算しながら考えています。

できるだけ多く回りたい！けれど、これだとオーバーしてしまう、、、などなど、考えて取り組んでいました！

時間の計算、バッチリだったね！！

保護者の方による読み聞かせがありました！

読んで頂いたのは、『スーホの白い馬』

改めて絵本でお話を聞くと、お話の世界観や印象も変わりますね！！

みんな聞き入っていましたヨ！

今年度も読み聞かせの時間が楽しみです！

　3〜6年生が総合的な学習の時間に、伝統工芸室で
マスコット作りを行いました。

　前の時間に、牛乳パックの表面のシートをはがして
パルプを用意しておきました。
　そして本日、そのパルプを、クッキーの型を使って
各自でお気に入りの形を作りました。

　さて、ここからしばらくは乾燥待ちです♪

外国語活動では、ALTのジョアン先生と一緒に楽しく英語の学習をしています！

今回は、How are you？　I'm 〜.と友達とインタビューし合いました！

みんな楽しそう！！

国語では、国語辞典の使い方を学習しました。

五十音順に並んでいるたくさんの言葉の中から、探したい言葉を素早く見付ける練習です！

目指せ！国語辞典マスター！！

先日の消防写生会の絵に色を塗りました。

写生会では、クレパスで大きくタイヤから描きました。そして、車体を描き、梯子やホースなどをよく見て付け加えました。

輪郭の絵に、絵の具で色を付けていく時は、子どもたちは真剣に丁寧に取り組んでいました。

すごい！今にも動き出しそうな消防自動車が描けました！

委員会が発足し、1週間が経ちました。
保健給食委員会では、3階にある給食黒板に献立で使われている食材カードを貼っています。
毎日たくさんの食材が給食に使われていることが分かります。

話を聞いた後は、いよいよ自転車に実際に乗って交通ルールの確認です。

一時停止や左右、後ろの確認、一つ一つ丁寧に取り組んでいました。

これからも交通ルールを守って安全に自転車に乗りましょう！！

ご家庭の自転車の貸し出しや消毒作業にご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！！

交通安全教室がありました。
３年は自転車の安全な乗り方の学習です。

最初、警察署の方々から自転車の交通ルールや自転車点検の大切さについて話を聞きました。

みんな真剣に聞いていました！！

　仲よし学級では、意欲的に外国語活動に取り組んでいます。
　今年度は人数が増えて賑やかになり、授業中の発言が活発になりました。
　jump,read,sit,run,walk,stand,fly,write・・・
今日は、動詞を覚えながらできるビンゴゲームをしました。

　警察の方々との、交通安全教室に参加しました。
「横断歩道から一歩下がって待つと安全」
「駐車している車を避けよう」などを教わりました。

そして最後のまとめで「とまと」を教わりました。
と・・・まります！
ま・・・ちます！
と・・・びだしません！

ぜひご家庭でも、復習をお願いします。

今日は、6年生になって、初めての図工の学習です。
黒色のめあてカードに、思い思いにデザインを
しました。
黒色に映えるように、工夫をして描いていました。
それぞれ、1人ひとりの個性が光っていました。

いよいよ、6年生になって初めての太鼓の練習が始まりました。

5年生の練習から、ほぼ1ヶ月が経ったのですが、太鼓のリズムや
バチの持ち方など、以前のことをよく覚えていました。

6年生となった「凛とした姿」　
かっこよかったです。

6年生になって初めての太鼓の練習が、今日からスタートです。
スポーツ祭り「春」のデビューに向けて、練習が始まります。

休み時間の様子です。子どもたちが集まって何かを
しています。
子どもたち同士で声を掛け合い、机を用いて太鼓を叩く
練習をしています。

太鼓デビュー、楽しみです。

「皆さんは、漢字の学習で、書き順を意識していますか。」
講師の先生からの問いです。

「上という漢字はどの順番から書きますか？」
1年生で学習をした漢字ですが、1画目が縦から書くのか
横から書くのか意見が分かれました。

国語の学習の始めのウォーミングアップでした。

今年もふじの花がきれいに咲きました。
だいぶ古い木なんですが主事さんが大切に育てて、毎年、美しい花を咲かせてくれています。

テレビ放送で、委員会紹介がありました。

委員会活動では、５、６年生のお兄さんお姉さんたちが、学校のために計画を立てて取り組んでいます。

３年生のみんなもその活動内容に聞き入っていました！

３年生の社会科の学習がスタートしました！

まず最初は、学校のまわりの様子の学習です。

導入では、屋上に上がって東西南北ごとに学校から見えるものをワークシートに書き込みました。

普段とは違う景色にみんなワクワクしながら取り組んでいましたヨ！！

国語のグループ学習で、詩の音読をしています。
谷川俊太郎さんの言葉遊びの表現を楽しんでいます。

「かっぱ」は、手を叩きながらリズミカルに。
「いるか」はみんなで動作を考えて、一緒に。

子どもたちの元気な音読が、廊下まで気持ちよく響いていました。

家庭科の学習です。

自分の生活時間を
工夫する学習をしています。

なんとなく過ごしている1日という時間。
書き出してみると意外なことに気付くことができます。
「この時間には、これできたなぁ〜。」という声が。
とてもいい発見です！

隙間時間や普段の時間を活用して、
ご家族の方とも工夫して過ごす取り組みにも
挑戦しています。

お家の方も是非一緒に、
楽しんで取り組んでいただけると幸いです。