3グループにわかれて練習しました。

6-1,1-2でスポーツ祭り「冬」に向けて合同練習でした。

ちりとり・たたきと呼ばれる山崎和紙を作る最後の工程です。
楮の皮の汚れをとり、叩いて潰して繊維を細かくしました。

木槌でたたき続けること３０分間！
「え？先生、３０回じゃなくて、３０分？！」と聞き返している子がいて笑ってしまいました。

３０分間、一生懸命にたたき続けたので、手に豆ができてしまう子がたくさんいました。

いよいよ来週は、自分達で作った紙料で和紙を漉きます。

４年１組は、２年１組と、
４年２組は、２年２組と
大なわの交流会をしました。

ドンマイ！いいね！など声を出して、仲良く交流できました。

自分で漉いたハガキを　ポストに出しにいきました。
書いた相手のことを思って　一人一人が大切にポストに入れていました。
ハガキが届いた時、受け取った方は、きっと喜ばれることでしょうね。

おにごっこでは、「もっと楽しいおにごっこはないかな」というめあてで考え、みんなで共有しました。
中には「ウーパールーパーおにごっこ(ウーパールーパーのポーズをしながら追いかける)」というユニークな発想もありました。1時間で3、4ページ書く子もいて、驚かされます。

　辰年ということで、「たつ」を書きました。
漢字よりも平仮名のほうが難しいです。
　まずはじっくりと「た」の二画目の斜め線だけを
練習しました。

　次に、「つ」も、「卵を包むような形で」
「終わりの部分が、長くなりすぎないように」
「半紙に2文字入る、ちょうどよい大きさで」などなど、
集中して書きました。
　小筆の練習として、「年」の字も練習しました。
「名前と同じ小ささで」「書き順も気をつけて」
練習しました。

　清書は、次回の授業です♪

6-1、2対2で練習しました。

１組の音楽の様子です。

廊下を歩いて音楽室に近づくと、日本の唱歌「さくら　さくら」が聞こえてくるではありませんか。しかも琴の音色で。

音楽室に入るとたくさんの琴が並び、真剣に琴を弾いている姿に感動しました。

２組の道徳の様子です。

この行動、親切なのかな？それともおせっかいなのかな？
みんなで本当の親切について議論していました。

親切にも様々な親切があり、手助けせずに見守ることも親切だということを話しました。

日本語の授業で、俳句作りをしました。

・空高く　大きなたこよ　まいあがれ
・こたつでね　みかんを食べて　またこたつ
・百八回　深夜にひびく　夜のかね
・今年こそ　生で見たいな　歌合戦
・お年玉　いっぱいもらい　かがやく目
・もうふらぬ　最後の雪で　雪合戦
・もちつきで　にがてなあんこ　こくふくだ

ポプラ社の方から、子どもたちへ絵本を渡してくださいました。
その後、じっくりと絵本を読みました。
素敵なプレゼントです。

帰りに靴箱の周りが砂だらけだったのに気づいた子達がお掃除ボランティアをしていました！
「先生、みんなに自慢できるね！」とのこと。よく頑張りました。

4年生から優しくていねいに教えてもらいました！
今日の記録は57回！4年生はなんと100回超え。
かっこいい姿を見せてもらったので、また楽しく練習していきます。

11月にポプラ社の方が来てくださり、
絵本や図鑑のために写真撮影をしてくださいました。

今日は、できたばかりの本をわざわざ子どもたちに
届けてくださいました。

木曜日の朝は、ボランティアのお母様方が来て
くださり、本の読み聞かせをしてくださいます。
様々な本を読んでくださり、子どもたちも楽しみ
にしています。

画用紙を手でちぎって、形を作りました。
できた形を「ジーッと」見ていると、
何かに見えてきますね。

・避難訓練を一生懸命やる
・情報を得る
・家の人と避難場所や備蓄品を再確認する

などの意見がありました。

6-1、能登半島地震について「小学生として今できること」を班で話し合い発表しました。

磁石の実験中です。
どんなものにくっつくのでしょう。
電気を通すものとの関連も考えながら実験中です！