今日は社会科見学に行って来ました。

国会議事堂の見学では衆議院を見学し、本会議場や各政党の会議室、外にある都道府県の木などを見学しました。その後は議員会館で落合議員との質問会があり、直接質問することを通して国会議員の考えに触れることができました。

国立科学博物館では多くの生き物の剥製や化石を見たり、全方位に映像が映るシアターなどの体験をしたりしながらそれぞれの興味のある分野の学びを深めました。

2カ所の見学を通して、貴重な経験がたくさんできた1日になりました。

公式を使って練習問題です。

なぜ、半径×半径×3.14の公式になったのか？
一人一人丁寧に説明できるようになりました。

10月末にある「連合運動会」に向けて、
ハードル走の練習始まりました。

去年の復習。
前転に後転に開脚前転に側方倒立回転。頑張っていました。

「雨のうた」
合奏でした。
美しいハーモニーでした！

クラブ内ビブリオバトルやります。
今日はどの本にするか決めています！

図書室に本の紹介コーナーを作らせてもらっていました。
本日コーナーを閉じたので、記念撮影です。

パフォーマンスをあげる脳の使い方、体の使い方を教わっています。

始まりました！
1時間目、講演からです。

大集合！ザキヤマーレのなかまたち。
今年度の展覧会のテーマである「ザキヤマーレ」。
住人たちをテラコッタ粘土でつくっています。

はじまりました。
6-1の朝は漢字テストからスタートです！
集中して頑張っています。

外国語の授業で、今日はALTのケン先生が来てくれました。
ケン先生の言うことをよく聞きながら、Simon saysのゲームで楽しみました。

６年生は年に3回ALTの授業があります。
今日は初回！
盛り上がってます。

6-1、図工の様子です。
「私はデザイナー　12才の力で」
のこぎりの学習をして、楽しんで切っています！

6年生の物語文、「やまなし」に入りました。

6年生、小学校生活最後の水泳学習でした。

6-1、合奏です。
和音が美しいです！

残念ながら雨のため、全グループ教室での実施でした。
6年生がリーダーシップをとって、たてわり班のメンバーを楽しませました。
椅子取りゲームの様子です。

「税を考える週間」小学生書道作品展
応募作品を書きました。