外国語のパフォーマンステスト。
今回はなりたい職業について発表しています。
発表後は、発表内容の４択クイズで理解を深めていました。
楽しく学んで、しっかりと復習していました。
very!! good!!

算数のまとめ、復習頑張ってます！

大なわ跳びの3分間記録を計測しました！
お休みが多かったのですが、少ない人数で頑張りました。

休み時間に進めています。

6-1、卒業アルバムのクラスページに
「思い出すごろく」
期限があと僅かですので、
担当の子が気合い入れて頑張っています。

新しく習う単元は終わり、まとめの学習に入りました。
まずは、6年間のまとめ。
黙々と1人で取り組む子、教え合って取り組む子、それぞれの学び方で進めています。

6-1
「納豆の川」というゲームをしました。
新聞紙の上にしか乗れません。
新聞紙から出てしまうと納豆の川にドボン。
新聞紙２枚を使って8人みんなで納豆の川を渡れるように協力して進みます。

6-1、体育館で「エア大縄跳び」
２チームに分かれて
チームワーク、リズム、美しさ、演出
４つの観点で競いました。

１年生との合同練習の後、
休み時間に一緒に練習していました。

3グループにわかれて練習しました。

6-1,1-2でスポーツ祭り「冬」に向けて合同練習でした。

6-1、2対2で練習しました。

・避難訓練を一生懸命やる
・情報を得る
・家の人と避難場所や備蓄品を再確認する

などの意見がありました。

6-1、能登半島地震について「小学生として今できること」を班で話し合い発表しました。

卒業アルバム実行委員の子達中心に、せっせと作っていました。

全校朝会のスピーチで、担当の子が「小物づくり」について話をしました。
最後に
「興味をもった人は、6-1に来てくれたら詳しく教えます！」
と言ってスピーチを終えました。
すると、さっそく下級生の子たちが20分休みに6-1に訪問してくれました。
６年生のスピーチから広がる異学年交流。
素敵な光景でした。

本日３年生の子たちが来年度からスタートするクラブを知るために見学に来ました。

本日の全校朝会スピーチ。
運動について、モノをつくることについて、数学について。
どの子もその子らしい素敵なスピーチでした！

大縄跳びの練習、休み時間にはじまりました！

6-1のお店の様子です。
みんなで連携してお客さんを全力で楽しませていました！