長方形、正方形、直角三角形の特徴について学習をしました。前時までの学習を振り返りながら、折り紙を切り、敷き詰めて模様を作りました。同じ形を隙間なく並べるためには、どのように並べればよいのか、規則性をもつ模様について学習をしました。

鉄琴や木琴を使って演奏をしました。弾むように、音を出すことができました。
友達の演奏もしっかりと見て、応援していました。

今日は休み時間に、6年生の応援団が教室に来てくれ、応援のダンスや、応援の仕方を教えてくれました。スポーツ祭り当日に向け、応援でも盛り上がっていきます。

前回作った作品の回りを整え、穴をあけてリボンを通しました。柔らかい優しい模様から何かを思い付き、上から色鉛筆で絵を描いたり、ペンを用いて描き足したりしていました。
どの作品も「とてもいい感じ！」

今日の学習は、「正方形」でした。「４つの角がみんな直角」「４つの辺の長さがみんな同じ」形であることを学びました。そして、実際に折り紙を使って、正方形の形を作ってみました。
四角形の中でも、色々な言い方がありますね。

たくさんの魚が泳いでいますね。

赤、白の小さな魚。でも、たくさん集まれば大きな力になりますね。

赤、白、みんなで力を合わせて作りましょう。

段々と仕上がってきました！

【2年生　みんなで創ろう！】

用意していただいたペットボトルが素敵な応援グッツに変身しました。

ビニールテープを貼ったり、マスキングテープのお魚を貼ったりと、一人一人が工夫をして飾り付けていました。

自分で作った応援グッツで、山崎スポーツまつり「秋」を盛り上げます。

山崎スポーツまつりに向けて、２年生のみんなで準備を始めています。

競技を行うだけではなく、競技に使う道具も、子どもたちと手作りします！

この魚が、どんな形に変身するのか…。

お楽しみに！

【みんなで　創ろう！】

今日の算数の学習のめあては、「直角を見つけよう。」でした。

まずは、教室で「直角」の意味をしっかり理解してから、教室を出て探しに行きました。

「どこにあるかな…。」
片手には、三角定規を持っています。
「ここにあった！」

学校の色々な場所が、学びの場所になりますね。

今年度、初めて本の読み聞かせがありました。子どもたちは、どんなお話か、興味をもってしっかりとお話を聴いていました。次回もとても楽しみにしています。

２組では、がまがえるくん、かえるくん、かたつむりくん、ナレーターに分かれ、音読げきを行いました。
登場人物の気持ちを考え、読み方を工夫していました。そして、友達のグループのよかった点を発表し合いました。

「よいところさがし」とても上手になりましたね。

「みんなでもち場をまもるんだ！」

国語「スイミー」の一文です。
ペアの友達と気持ちを合わせながら箱を運びました。

当日に向け、これから子どもたちと一緒に競技の道具も作っていきます。

２年生、みんなで「創ろう！」

半紙をビニールの上に置き、水でうすめたのりを付けて、お花紙を切ったりちぎったりして並べました。
お花紙のやわらかい色合いに、とても優しい気持ちになりました。

「おはようございます。」
　先日、２組の子どもたちが、朝カードを持ちながらあいさつをしていました。詳しく尋ねると、学級の「えがお係」の活動のようです。
気持ちのよいあいさつで、朝からみんなを「えがお」にする、素敵な係ですね。

思わず「にっこり」です。

図工の学習「ギュッとしたいわたしのお友だち」の作品がついに完成しました。

２年生の教室の廊下に掲示してあります。学校公開でご来校の際には、ぜひご覧ください!

今日の算数の学習は、教室での学習…ではなく、校庭で行いました。
容器に入るかさを「予想」し、実際にリットルますや、デシリットルますを使って確かめました。

学習の振り返りでは、「じっさいにはかると、いがいに少ないな。」
と、自分で「たしかめる」ことで、新たな発見があったようです。

机上の学習だけではなく、教室の外での「学び」
楽しい活動ですね。

昨日の遠足では、給食を食べた後の５時間目に振り返りをしました。

「長いきょりを歩いたけど、行けてよかった。」
「大きいおイモがとれて、うれしかった。」
「自分のめあてをまもれました。」
「みんなと行けて楽しかった。」
と、それぞれに遠足を振り返りました。

どんな料理に変身をしたのか、楽しみにしています。

以前、青々と茂った葉やつるが・・・。


きれいな畑になりました。

両手をしっかり使って土を掘り返していきます。

掘っても、掘っても、まだサツマイモが土に埋まったままです。

友達と力を合わせたり、先生に手伝ってもらったり・・・

「やった！　おイモがとれた！」

暑くもなく、寒くもなく、ちょうどよい天気で２年生の遠足に行くことができました。４５分くらいの道のりを一生懸命に歩いた２年生。

畑に到着をしても、自然体験教室の先生のお話をしっかりと聞くことができました。

「大きい〜。」「たくさん出てくる〜。」と子どもたちから、歓喜が上がります。