６年生に教えてもらった山崎太鼓。
５年生だけで、希望者による休み時間練習です。
自分たちで声を掛け合って、準備から練習、片付けまで頑張ってました。

5-1ソフトバレーボール最終回です。
協力してゲームを楽しむ力がつきました。
盛り上がってます！

5-1のサッカー、リーダー中心に進め、パス練習、シュート練習を楽しく安全に終えることができました。

５年生最後の体育はサッカーです。
サッカー経験のある2人がリーダー役をしてくれました。
事前に練習方法をロイロノートのスライドで準備して、分かりやすく説明してくれました。

1年間、間接交流してきた学習も今日で終わりです。楽しかった思い出について、各校代表児童が話をしました。

楽しそうにバレーボールしていました。

算数で、角柱と円柱の意味を説明しました。

最後に５年生実行委員からお礼の言葉を言いました。

６年生から教えてもらう練習の最終日でした。優しく丁寧に教えてくれた６年生に感謝です。

インプロ活動を体験しました。
即興の動きや演劇を通して、お互いの仲を深めることができていましたね。
素晴らしい姿でした。

今日は初めて5年生だけで祝いの太鼓を叩きました。上手くできていることや課題がはっきりし、残りの練習でやるべきことが分かりました。6年生との練習もあと少し。しっかりとバトンタッチができるように、頑張れ5年生！

今日は今年度最後の縦割り班遊び、
「なかよしタイム」でした。
今までは、6年生が中心となり、遊びを決めて
いましたが、今日は、5年生が中心となって
すすめていました。

「5年生、いよいよデビュー！」

5-1の道徳で、夢や目標について学習しました。
叶えるための実践として、夢を可視化する「宝地図」づくりに取り組みました。
自分が好きでたまらないこと、やってみたいこと、行ってみたいところ、食べてみたいもの、なりたい自分、憧れの人、会いたい人、将来の夢などの写真やイラストを画用紙やコルクボードに貼って完成です。
家で自分がよく見る場所に置いておいて、毎日眺めることで、夢の実現に近づきます。

5-1休み時間後の家庭科でした。先発組と後発組がいたので、持ち物を親切に書いてくれている子がいました。感謝です。

5-1ミシンの学習はじまりました。リーダー役に7人立候補してくれました。
リーダー中心に班を編成し、教え合って頑張っています。空縫い、上糸かけ、下糸かけなどにチャレンジです。

太鼓の実行委員の６年生が、山崎太鼓休み時間練習の計画を立てて誘いに来てくれました。

男女混ざって、バレーボール楽しんでます。

６年生が、太鼓の演奏を通して見せてくれました。圧倒されていました！５年生からの感想タイムです。

５年生体育の最後の学習はサッカー。
クラス会議でリーダーが決まったので、リーダーを中心にメンバーのバランスを考えてチーム編成しています。

ミッシングゲーム。隠された単語を当てることを通して、単語の発音と意味を学びます。