夏と冬のそれぞれ2チームに分かれて障子くらいの大きさの造形作品作りをしました。リーダーを中心にみんなで作る姿はまさに“協力！”
　うまくいかないこともあったけど最後までみんな頑張ったね！
いよいよ明日はシーパラ！3年生とも“協力”して素敵な１日にしましょうね♪

展覧会の学年合同作品を作りました。

和紙特有の味わいが楽しめる作品ができました。

お楽しみに！

　理科の授業で空気中に存在する水蒸気探しをしました。体育館や教室、校庭などそれぞれ自分たちで調べたいところに行って氷水を入れた容器に水滴が付くか確かめました！
「あれ！？ここにもあったよ！」
楽しく、そして真剣に取り組む子どもたちの姿が印象的でした！
　他にはどんなところにあるのかな？

4年生では面積を学習しています。
新しい単位「a(アール)」を体感するため、校庭に出て
みんなで1アールをつくりました。

結構広い！と感じる子が多かったです。

スポーツ祭「秋」、応援ありがとうございました。
【児童の感想】
手をいっぱいふったので速く走れました。
スタートダッシュからきんちょうがほぐれて、うまく走れました。
３年生と協力して、作戦をいかしてがんばりました。
きんちょうで足がふるえました。来年は１位を目指したいです。
最後まで全力で走れました。

算数で面積の学習をしています。

子ども達にとっては馴染みのある、いつも使っている方眼ノートの１マスが１平方センチメートルです。

「今日は、５平方センチメートルになる形をたくさん集めてみよう！」という活動に、とても意欲的に取り組みました。

友達のノートを見て「え！？これも５平方センチメートル？」と驚いたり、「これ、６平方センチメートルあるんじゃない？」と確かめたり、とても盛り上がりました。

図工の作品が、体育館棟の階段に展示されています。

謎の生物がずらり。

学校にお越しの際には、体育館棟の階段にお立ち寄りください。

来週のスポーツ祭「秋」に向けて３・４年生合同で練習をしています。
この日は、作戦会議の日。

ひそひそ声で、作戦が漏れてしまわないように・・・静かに、本当にしーーずかに話していました。

いい作戦をひらめいたかな？

今日で校庭の桜の木とお別れ。

桜の木に一番近い昇降口を使う３年生と４年生にとって、
いつも登下校を見守ってくれていた桜がなくなってしまうのは寂しいですね。

最後の日、放課後にはたくさんの３・４年生が記念撮影をしていました。

今週は体つくり週間でした。
４年生もたくさんの児童が参加していました。

この日は、先生に捕まらないように向こうまで駆け抜けるゲーム。

元気いっぱい走っていました。

今日は羽根木公園に出かけ、そこで「みどりの出前講座」を開いていただきました。

いつも遊んでいる羽根木公園でも、落ちている実や葉、木の幹、鳥の声・・・じっくり観察してみると新しい発見がたくさん！

出前講座の方の願いは、今日学んだ視点を大切に、続けて観察すること。
季節ごとに姿を変える公園を、新しい視点で観察しに行きたくなりますね。

図工の授業です。
展覧会に展示する「ザキヤマーレの仲間」を作りました。

この展示には教職員も参加し、一人一人がザキヤマーレの仲間を作ります。

この日は、副校長先生と栄養士の後藤先生が「仲間」を作りました。

何を作っているのかな？

算数で、平行四辺形やひし形を作図しました。

ものさし、三角定規、コンパス、分度器。
机の上は作図に使う道具でいっぱい。

こんなにたくさんのものを使って作図する４年生、すごいです。

書写で「雲」を書きました。

みんなで心を沈めて書きました。