今回の集会は、「水中狩り集会」！

お題となる海の生き物の文字数と同じ人数でさっと集まります。
集会委員の５年生がみんなが楽しめるように遊びを工夫して盛り上げてくれました！
楽しい集会になりました！

食と農について学習しよう！

これにて完結です。

食は農業がなければ成り立ちません。

農業があるから食がある。

その中にも課題が山ほど…。
その課題をどう捉え、自分にできることとは。

何気なく流れていってしまうことを、
しっかりと考えられた5年生に拍手です。

今考えることは、
必ず将来の力となることだと
信じています。

西谷先生、学生の皆様
ありがとうございました。

学習のまとめです。

それぞれのグループが話し合ったことを
共有する時間です。

自分たちにできることを発表しています。

まずは何事も、
自分ごととして捉え、
関心を持つことが大切ですね。

ホワイトボードに
自分たちにできることを書いています。

まとめている資料も素晴らしいです！

立正大学の西谷先生と
学生さんとの合同授業です。

先日、大学生からの話を受け、
自分たちが考えたことを共有します。

家庭科の時間では、いよいよミシンを使ってウォールポケットの作成スタートです！

アイロンを使って折り目をつけてから、慎重にミシンで縫っています。

みんな少しずつミシンに慣れてきていますよ！

いよいよ今週土曜日に迫った山崎太鼓バトンタッチ！
５年生の練習の時間には、太鼓実行委員が前に出て、めあてを発表したりみんなと振り返りをしたりしています。

実行委員のおかげでみんなが一丸となって練習に取り組めています！

遅く寝ることで、次の日に体調を崩してしまう人が
多い山崎小の子どもたち。

保健給食委員会で「睡眠チーム」を結成し、
睡眠の大切さをみんなに広めています。

今回は、22時以内に寝た日を記録する
「睡眠スタンプラリーカード」を保健給食委員会で作りました。

今日はカードを持ってきた人にご褒美として
スタンプとシールをプレゼントしました。

５年生の社会科では、学習計画を基に自分で毎時間のめあてを選び、自分で調べたり友達とシェアしたりしながら課題を解決しています。

それぞれのペースで、さらに深く調べたり、友達からシェアしてもらったことを追加したりしています。

休み時間も、５年生はたくさん集まって山崎太鼓の練習をしています！

みんなやる気マンマンです！！！

山崎太鼓バトンタッチに向けて、６年生から太鼓の叩き方や動きを教わっています。

６年生が上手に教えてくれています！
５年生も伝統を引き継げるように頑張ろう！

最後に、出汁の試飲です。

１つ目は、鰹節だけでとった出汁。
２つ目は、昆布だけでとった出汁。
最後に、鰹節と昆布を組み合わせた出汁。

１＋１が７にも８にもなるうまみの相乗効果を体感しました！

続いては出汁についてです。
減塩のために大事な役割をする出汁。

いろいろな種類の出汁があることを知りました！

食育の学習として、栄養教諭の先生と京都鰹節の方をお招きして、塩と出汁の学習をしました！

まずは塩の学習から。

４種類の塩を少し舐めてみて、どの場所でとれた塩なのか考えてみました。

風味が全く違うことに驚きです！

身の回りにあるものの、直径や円周の長さを測って調べてみました！

グループで協力して調べています！

今回は、下糸をボビンに巻くところからやってみました。
その後は練習布を使ってミシンで縫い付けていきます。

まだまだ慣れない手つきですが、少しずつ上達していますよ！

食と農について、課題ごとに分かれて、自分達の考えをまとめました。

今度、そのまとめたものを大学生に伝えます。
みんな一生懸命です！

２月６日、１年生と一緒になって、校庭で雪遊びです！

なかなか無い機会。みんなとても楽しそう！

日産自動車追浜工場では、クルマづくりの工程や工夫など、展示してあるものを一生懸命見ていました！

JAL SKY MUSEUM

歴代のCAさんの制服など、JALの歴史を楽しく堪能しました！