図工の時間に「つなげてどんどん」という学習をしました。
１枚の紙に絵を描き、１つの映画のコマのようにお話が
できるようにどんな絵をつなげたいか考えて、どんどん
絵を描いた紙をつなげていくというものです。


お友達と話をはずませながら、楽しい作品ができました。
テーマは「海」です。

おもちゃフェステバルに参加して、
たくさんの楽しいおもちゃを作った１年生。


活動が終わっての学習感想では・・・

「２年生がやさしくしんせつにおしえてくれたから、
　みんなにこにこしていたよ」

「あたらしい１年生にもおもちゃフェステバルをやらせてあげたいな」

「２年生も大へんそうだった。２年生ってすごいなぁ」

「みんながやさしくおしえてくれたことが、とてもうれしかった」


など、２年生への感謝の気持ちや、優しいお兄さんお姉さんである
２年生のように自分もなりたいという気持ちが込められていました。


きっと、来年には優しい桜小の２年生として
新しく入学してくる１年生に色々なことを教えてくれることでしょう。

２年生のおもちゃフェスティバルに招待されました。
体育館で２年生からおもちゃの作り方を教えてもらって
作ったおもちゃで遊ぶのです。


２年生もこの日のためにたくさんの準備をしてくれていました。
１年生も、どこのお店に行くのか「おもちゃフェスティバル説明会」
の日から、ずっと楽しみにまっていました。


２年生の考えたおもちゃは
どれも、楽しいものばかりでした。


このような交流で、１年生も２年生を少しずつ意識していくのかも
しれませんね。