3/12 6年生を送る会 その3最後に6年生からのお礼として、「情熱大陸」の演奏をしました。 6年生は今日の送る会のため、朝練などで練習をくり返し、準備を進めてきました。 息の合った演奏は、直接聞いていた5年生だけでなく、テレビ放送で聞いていた児童も感動しました。力を合わせるとすごい力を発揮する6年生の素晴らしさがよく出ていました。6年生、ありがとう! 3/12 6年生を送る会 その24年生は運動会で踊った「ミルクムナリ」です。体育館がとても狭く感じるほど、ダイナミックな踊りでした。 5年生はリコーダーで「カノン」の演奏です。6年生も昨年のことを思い出したと思います。さすが5年生です。リコーダーの音色が素晴らしいです。 3/12 6年生を送る会 その1まずは1年生、「チェッコリ」をかわいく踊りました。最後は6年生も一緒に踊ってくれました。 2年生は国語で学習した「スイミー」の劇と歌の紹介です。上手な歌っていて感動しました。 3/11 3年生の学習・生活のようす図工は「コロコローラー」の仕上げです。クリアファイルを切り抜いて型にし、ローラーで色を塗っていきます。キリンや鳥などを色鮮やかな色で塗っていて、とても素敵な作品に仕上がっています。 3年生もタブレットが配布されました。今日は1人1台のタブレットを使って、ロイロノートで交流しました。今までは全校共有のタブレットを使っていたのですが、自分のタブレットがあると余裕を持って取り組めます。ネット環境も整備され、快適に操作することができていました 3/9 2年生の学習・生活のようす算数は巻末の2年生のまとめです。大きな数やかけ算、表からの読み取りなど、学習したことを復習しています。しっかり学び直して、3年生に備えられるといいなと思います。 3/8 1年生の学習・生活のようす算数は「かたちづくり」です。棒で三角や四角をつくり、組み合わせていろいろな形を考えました。ロボットやねこ、模様などいろいろです。先生がタブレットで、一人一人、できた形の写真を撮り、大型テレビで紹介してくれました。 英語はサンディ先生との最後の授業です。今日はお話に出てくる動物の名前の言い方と、その鳴き声を覚えました。日本語と英語では、動物の泣き方も違います。動物になりきって、みんなで楽しく英語に親しみました。 3/5 6年生の学習・生活のようす算数は巻末の「算数ワールド」の学習です。今日は直角三角形のひみつで、ピタゴラスの定理について学びました。担任が丁寧にやり方を説明してくれるので、子供たちは求め方をよく分かっていました。詳しくは中学校で学習をします。 国語は物語文「海の命」の学習です。クライマックスの場面で、主人公の太一が父の命をうばった魚にあったときの心情を考えました。今までの読み取りをもとに考えます。ノートにはどのようなことが書かれているのでしょうか? 3/4 5年生の学習・生活のようす英語は「自分のヒーローを紹介する」スピーチの準備をしました。自分のヒーローとは、お父さん、お母さん、友達、先生などだそうです。スピーチ原稿を担当の先生が確認をし、その後、個人で練習をしました。一人で黙々と練習している姿勢が素晴らしいです。来週の英語の授業でスピーチをするそうです。 国語は物語文「大造じいさんとガン」の学習に入りました。今日は教師の範読を聞きながら、主人公の大造じいさんの気持ちが分かる文を探しました。心の動きをこれから読み取っていきます。 3/3 4年生の学習・生活のようす図工は「歯と歯茎の健康ポスター」づくりに取り組んでいます。大きくうっすらと下書きを書いたあと、丁寧に広い面から塗っていきます。絵の構成が楽しく、みんなの個性が光っていました。色の塗り方もとても丁寧です。 各クラス、動画づくりが大詰めです。今日は動画編集作業に追われていました。もうすぐ学校HPに学習発表会動画としてアップされます。とても楽しみです。 3/2 3年生の学習・生活のようす音楽では「エーデルワイス」をリコーダーで吹きました。上のパートと下のパートに分けて練習しています。この後、音の重なりを意識しながら、合わせて吹いていく予定です。 道徳では「ぼくを動かすコントローラー」という教材を読みました。ゲームをして夜ふかしをし、翌朝に体調が悪くなった主人公のけんたくんについて考えました。最後に「けんたくんを動かすコントローラーはけんたくんがにぎっている」と言われた主人公のけんたくんの気持ちをみんなで考えました。 3/1 音楽鑑賞教室(5年生)演奏して頂いたのは東京フィルハーモニー交響楽団の弦楽五重奏(バイオリン2名、ヴィオラ、チェロ、コントラバス)のメンバーです。また特別ゲストとして本校の卒業生である船迫優子さん(パーカッション)も来てくれました。 とても素晴らしい演奏で、講堂で聞くよりも、間近でプロの演奏を聴くことができて、5年生の児童も大満足です。特に本校の校歌を弾いてくださり、感動しました。さらに卒業生の船迫さんも加わって、「ラデツキー行進曲」を演奏して頂きました。船迫さんは「本校で演奏したことが私の原点です」と言ってくれたので、本校の児童も嬉しかったと思います。 3/1 2年生の学習・生活のようす図工では、カッターナイフの扱い方を学びました。カッターナイフは使い方を覚えれば、とても便利な道具です。注意深く、画用紙に書かれてた線をカッターナイフで切りました。カッターナイフの引く先に手を絶対に置かないことを守って、これからも注意深く取り組んでほしいです。 各教室では6年生にプレゼントするため、毛糸であんだペンダント作りに取り組んでいます。丁寧に上手に編んでいます。6年生もきっと喜んでくれると思います。 2/27 行政書士によるキャリア授業(6年生)2/27 4年生「6年生を送る会」の練習今日は、4年生が練習をしていました。4年生の出し物は、運動会で披露したあの演目です。当日まで楽しみにしている6年生のために、詳しくは言えませんが、運動会のときよりも、体も心も大きく成長した分、踊りもダイナミックに見えました。当日が楽しみです。 2/26 1年生の学習・生活のようす音楽は鍵盤ハーモニカで「あまりりす」を演奏しました。久しぶりに1年生の演奏の様子を見たのですが、指使いがとても上手になっていて驚きました。みんなよくがんばっています。 体育は体育館で「とび箱あそび」です。とび箱の上にのぼってジャンプして着地します。遠くまでジャンプ、回ってジャンプ、後ろ向きでジャンプ。工夫しながらかっこよく跳んでいます。 2/25 6年生の学習・生活のようす音楽では「情熱大陸」の合奏の練習をしています。各パートに分かれ、先生の指導のもと主体的に演奏の練習を進めていて、さすが最高学年だなと感じます。他の学年に聞かせてあげたいです。 家庭科では、各クラスで使ってもらうため、雑巾づくりに取り組んでいます。1人2枚で約140枚も作る予定です。うれしい取り組みです。 2/24 5年生の学習・生活のようす算数は「角柱と円柱」の学習です。今日は三角柱の展開図を書きました。その後、工作用紙に書いて、切って、実際に組み立ててみました。きれいに三角柱を作っている子が多かったです。 社会は「わたしたちの生活と森林」の学習です。今日は日本の森林について学びました。先生が出した図表より、日本は他国と比べて森が多いことが分かりました。では森はどのような役割をしているのでしょうか?これからみんなで考えていきます。 2/22 4年生の学習・生活のようす今日は各クラスでCMづくりに取り組みました。調べた国ごとにグループを作り、CMで紹介する手順を相談して決め、タブレットでちょっと撮っては確かめて、みんなで意欲的に進めていました。この後、撮った動画をつなげて完成させるそうです。 2/19 1年生おはなし会今日、読んでくださったお話は、次のとおりです。 *「ねずみのすもう(日本の昔話)」(「愛蔵版おはなしのろうそく9」東京子ども図書館) *カード「森の中」(「続MONO・語り」柴田愛子 りんごの木出版部) *「赤ずきん(グリムの昔話)」(「子どもに語るグリムの昔話5 こぐま社) *大型絵本「ふしぎなタネやさん」(みやにしたつや/作 金の星社) *手遊び「いっぴきちゅう」 2/19 3年生の学習・生活のようす今日は外国語活動で、サンディ先生の授業がありました。はじめにサンディ先生が英語のお話を聞かせてくれました。登場した動物の名前をあげ、動物の名前を英語で覚えました。すべての動物の名前を言うと、なんと十二支に出てくる動物たちでした。 昨日から3日間、珠算教育連盟の計良(けら)先生が来てくださり、そろばんの授業を受けています。丁寧にやさしく、そろばんを使って計算のやり方を教えてくれます。今後、少しでもそろばんに興味を持ってくれれば嬉しいです。 |
|