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【5年生】雨の日のあいさつ運動

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5年生が行っている学級別あいさつ運動も終盤です。
残念ながら雨の朝になりましたが、玄関のところで5年生たちが総出でのあいさつ運動を行いました。
2、3年生が使用する第4昇降口にも5年生がいます!
元気いっぱいのあいさつのみならず、1年生の傘のかたづけもお手伝いしてしまう5年生でした。
明日が最終日!

【児童会】緑の募金活動実施しています!

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若小児童会で緑の募金活動を実施しています。
今日もたくさんの子が募金に協力してくれました。
校内でも緑の羽根をつけている子を多く見かけます。
募金活動は明日までです。
ご協力いただける方は、ぜひよろしくお願いいたします。

H29年5月24日(水)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 5 月 24 日分 )
【献立】はちみつレモントースト・クリームシチュー・河内晩柑・牛乳
【主な食材と産地】
食 材 産 地
食パン 小麦粉…アメリカ・カナダ
小麦粉(ルー) 青森県
じゃがいも 鹿児島県
はちみつ アルゼンチン
とり肉 岩手県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
粉チーズ ニュージーランド
にんじん 徳島県
グリンピース(冷凍) ニュージーランド
たまねぎ 千葉県
マッシュルーム 千葉県
レモン汁 広島県
河内晩柑 愛媛県


校内研究授業が行われました 2

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子どもたちは一生懸命に考え、ワークシートに記入することができていました。
イネとコムギがどのようにして食べられるようになるのかを、わかりやすくまとめることができました。
授業後の協議会で、講師の先生からもがんばる子どもたちが高く評価されていました。

校内研究授業が行われました 1

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今年度第一回の校内研究授業が、3年生で行われました。
今日は「米と麦」という説明文の読み方についての学習です。
たくさんの先生たちがやってきて緊張気味の3年生。
しっかりと本文を読み、イネとコムギの違いについて読み取りました。

【4年生】いってきました、美術鑑賞教室! 2

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館内、そして屋外の作品を鑑賞した4年生。
美術館の資料室や工芸室も見学させてもらいました。
ますます美術館に興味をもった4年生でした。

【4年生】いってきました、美術鑑賞教室! 1

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4年生は美術鑑賞教室に参加するため、世田谷区立美術館に出かけました。
学芸員さんやボランティアさんから詳しく作品の説明を受ける4年生。
思わず「なるほど」と思いうことがたくさんあったようです。

【5年生】狂言「しびり」を楽しむ

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5年生は狂言「しびり」を学習しています。
遥か昔に作られた古典芸能の面白さを、実演しながら確認しました。
太郎冠者のとぼけた動きをコミカルに演じる5年生でした。

【シリーズ】今日の1年生 ごまだんご!

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1年生は数の仕組みについて学習をしています。
5は1と4、2と3に分かれます。
そんな仕組みを楽しいて遊びにした「ごまだんご」が大人気!
楽しく学習を進める1年生たちです。

【水曜名物】若小朗誦の朝

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今日は水曜日です。
各学級の朝の会で、若小名物の朗誦が行われています。
全員が声をそろえ、松陰先生の言葉を読み上げます。
朝から大きな声を出して、みんなすっきりして一日の学習を始めましょう。

H29年5月23日(火)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  5 月 23 日分)
【献立】ごはん・鰆の照り焼き・おひたし・きんぴら風炒め煮・牛乳
【主な食材と産地】    放射性物質検査実施日
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県(天童)
じゃがいも 鹿児島県
さわら 韓国
豚肉 埼玉県
にんじん 千葉県
さやいんげん(冷凍) 北海道
ごぼう 青森県
たけのこ 九州
しょうが 高知県
もやし 栃木県
キャベツ 茨城県
糸こんにゃく 群馬県
ごま 鹿児島県(喜界島)



【シリーズ】今日の1年生 ノートを美しく!

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1年生が算数の学習をしています。
今日は数の成り立ちについての学習をしました。
良い姿勢で説明に聴き入る1年生。
ノートもしっかりととれています。
きれいなノートで気持ちよく学習が進みますね!

【5年生】英語で会話を!

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5年生が楽しみにしている外国語活動の時間。
今日も英語によるコミュニケーションがとても盛り上がりました。
前回のおさらいが中心でしたが、しっかりと説明を聞き、声を出せています。
次回の活動も楽しみですね!

【4年生】リコーダーの練習を頑張る!

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4年生はリコーダーの練習をがんばりました。
4年生になると、右手の指も使って低い音を出さなくてはなりません。
穴をしっかりと指でふさぎ、きれいな音が出るようトレーニングに励む4年生でした。

【5年生】バケツ稲に田植えをしました

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5年生がバケツ稲で田植えをしました。
講師の方をお招きして、水田の一年間について学習した後で田起こしと代掻きをします。
代掻きでは手でバケツの中の土をよくこね、ちょうどよい硬さを作り出しました。
これからの約5か月間。
水加減も含めてお世話を続ける5年生。
秋には立派なお米がとれそうです!

【シリーズ】今日の1年生 真剣勝負!

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1年生が学年で合同体育を行いました。
50メートル走で汗を流します。
先生たちがタイムを計測しているためか緊張気味の1年生。
順番を待っている子たちからの声援を受け、ますますがんばるのでした。

【火曜日の朝】朝読書がありました

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今日は火曜日、朝読書の時間がありました。
1年生も朝読書の時間を楽しんでいます。
保護者の方や担任の先生が読み聞かせをしてくれたのです。
上級生になると、自分で静かに読書に取り組めます。
静かな1日のスタートです!

【5年生】あいさつ運動、がんばるぞ! 2日目

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学級ごとに行うあいさつ運動は、5年生が2日目の登場です。
昨日よりも更ににぎやかな挨拶が響きました。
みんなに元気と笑顔を届ける5年生です。

H29年5月22日(月)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 5 月  20 日分)
【献立】チキンライス・キャベツスープ・チーズケーキ・牛乳
【主な食材と産地】    
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県(天童)
小麦粉(チーズケーキ) 青森県
とり肉 埼玉県
たまご 群馬県
ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県
クリームチーズ ニュージーランド
にんじん 千葉県
江戸菜(こまつな) 千葉県
グリンピース(冷凍) ニュージーランド
たまねぎ 千葉県
キャベツ 茨城県
マッシュルーム 千葉県


【シリーズ】今日の1年生 いくつといくつ?

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1年生は算数の時間に数の仕組みについての学習をしています。
数を二つに分けると、いくつのいくつに分かれるのかについて考えました。
タイルを使いながら確認して、数の仕組みを理解できていました。
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学校行事
5/29
(月)
運動朝会 セーフティ教室 4−1あいさつ運動始
5/30
(火)
朝読書 若小タイム 委員会活動
5/31
(水)
若小朗誦 クラブ活動
6/1
(木)
児童集会 歯磨き指導4年 代表委員会 若小班班長会
6/2
(金)
朝読書 4−1あいさつ運動終
6/3
(土)
科学センター若林小