文豪名言紹介「寺山修司」

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青森県出身の寺山修司の名言紹介です。


だれだ、あくびをしたのは。
まだすることは一杯あるんだ。

振り向くな、振り向くな。後には夢がない。

名言などは、シャツでも着るように、軽く着こなしては脱ぎ捨ててゆく。

一つ一つを大げさに考えすぎず、しかし一つ一つを粗末にしすぎないことです。


歌人として、多くの詩集を残した寺山修司の作品は、中学校や高校の国語の教科書にも載っています。
また、寺山修司は映画や劇の脚本や監督をつとめた経験もあります。「田園に死す」という合唱曲にもなった映画の制作をした人物でもあります。

学習支援日5日め終了!

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無事前半の学習支援日の学習が終了しました。出席した生徒たちは、普段より少ない人数での学習なので、心もちゆとりを持って学習に臨んでいるように見えました。

なお、後半の学習支援日は、8月24日(月)から始まります。

学習支援日5日め(1年音楽)

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1年音楽の授業では、ギターの実技テストの練習をしています。今日の授業は、夏休みの補充授業とは思えないくらい多くの生徒が参加していました。中にはギターを弾きながら『カントリーロード』をハミングする人もいました。生徒たちは、リラックスした雰囲気の中で楽しそうにギターを奏でていました。みんな上達したかな?

学習支援日5日め(1年数学)

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1年数学では夏休みの宿題に取り組んでいました。中にはこの学習支援日での学習で宿題を終えてしまった生徒もいるようです。素晴らしい!

学習支援日5日め(1年英語)

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1年英語の今日の学習内容は「be動詞の復習」です。課題プリントを黙々と進めていました。

学習支援日5日め(2年英語)

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2年英語は、1学期の復習です。出された課題プリントを前に、辞書を引きながら学習を進めています。先生も生徒の中に入ってプリントのチェックをしています。どこに先生がいるか、わかりますか?

学習支援日5日め(2年国語)

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2年国語では、文法の復習や漢字の復習を進めていました。みんな真剣に学習に取り組んでいます。

学習支援日5日め(2年社会)

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2年社会は「歴史のまとめ」です。歴史上の有名な人物についてのプロフィールを画像で見て、それをヒントにその人物が誰かを当てる「人物当てクイズ」を行なっていました。正解の人物像が映し出されると、生徒から大きな歓声がおこっていました。

学習支援日5日め(3年英語)

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3年英語は、夏休みの宿題を進めていました。みんなとても集中して取り組んでいます。

学習支援日5日め(3年数学)

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3年数学では、先生が解説しながら『最新高校入試問題集』を進めていました。

学習支援日5日め(3年国語)

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3日から始まった学習支援日前半5日間も、今日が最終日となりました。今日も朝から多くの生徒たちが登校しています。3年国語では、生徒たちが黙々とワークを進めていました。

福島ひまわり里親プロジェクト ひまわり日記(8/6)

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やはりひまわりは太陽大好き!ここ数日のギラギラ輝く太陽の陽を浴びて、「福島ひまわり里親プロジェクト」のひまわりも、元気のよい黄色い花をつけました。ひまわりの花は、ちゃんと太陽の方向を向いているから不思議ですね!

学習支援日3日め(3年生)

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学習支援日前半5日間の折り返し、3日めになりました。今日も、参加申し込みをした生徒たちは、暑さに負けずに元気に登校しています。3年生の様子です。

学習支援日〜1年生〜

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月曜日から始まった学習支援日には、1時間目から多くの生徒が各教科の学習に取り組んでいます。あるクラスでは、今日は書道です。久々に持つ筆に少し緊張しながらも頑張っています。

ソフトテニス部の様子

ソフトテニス部では、校庭で練習を行いました。
梅雨も明け、まぶしい太陽が照り付ける中でも、元気に動きながらボールを打ち返していました。
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バレー部の様子

バレー部では、暑い体育館の中で、一生懸命練習に励みました。
しっかりと声を出しながら、ボールを受けます。
熱中症に気をつけながら、頑張ってほしいですね。

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美術部の様子

美術部では、クロッキーデッサン、ポスター制作、運動会の入退場門の作成を行いました。
入退場門のデザインは3年生が考えました。それを2年生が引き継ぎ、1年生と協力して作ります。
完成が楽しみですね。
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吹奏楽部の様子

吹奏楽部では、それぞれパート練習を行いました。
ゆっくりとリラックスをしながら音を出していました。
学習支援が終わってからお昼まで、校内に素敵な音が響きました。
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学習支援日2日め(2年美術)

2年生美術の学習支援は、スクラッチアートの制作です。削りが終わるとスクラッチアート板の後ろから色を塗って仕上げます。みんな頑張っています。3枚めの作品は、作品の一部です。とても素晴らしいですね!
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学習支援日2日め(1年技術)

今回の学習支援は、実技教科も行われています。1年生の技術では、木材加工の「けがきのチェックを受ける」が目標です。大勢の生徒たちが、真剣に木材に差し金を使って線を引いていました。
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