Let's dance!!（３年生）
プロジェクターに映し出された動画と曲（BTS Dynamite)に合わせて、各自、振りを練習。 その後、自分のタブレットで自分が踊っているところを撮影し、チェックします。 今日は、前半パートだけでしたが、最終的には全て踊れるよう練習をして、グループごとに発表を行うそうです！キレキレのダンス、期待しています。 会社のシンボルマーク（３年）
会社のアイディアや、そのマークから意図（コンセプト）が伝わるかを、発表を聴いているクラスメイトが評価します。 色々な会社の、色々なデザインがあり、中学生の発想力に驚かされます。 中学生の可能性は無限大。この中から、将来、自分で会社を立ち上げて社長になって活躍する人がいるかもしれません。シンボルマーク、大事にとっておきましょう。 浴衣の着付け体験（２年生）
最初に、着物や浴衣の歴史などを紹介して頂きました。「浴衣は、本来、入浴後に着るもので、外出用ではなかった」とのお話しをみんな興味深そうに聞いていました。 その後、男女に分かれて、浴衣の着方を教わりました。普段はできない体験に、みんな、うれしそうでした。着付けが終わり、体育館で再び顔を合わせた男女は、まるで、織姫と彦星！ 最後に記念撮影とお礼の言葉。もうすぐ夏休みです。早く浴衣を着て花火大会に行ける日が来るといいですね。 先生たちの勉強会
３Aの英語では、タブレットを活用してランダムで決めたチーム対抗の単語クイズ、デジタル教科書の活用、It for to を使った英作文を入力し、Formsで提出。 ３Bの理科では、班に分かれ、ペットボトルのキャップを弾いた時に自分たちで撮影した動画を見ながら、結果を分析し、Formsに入力。より正確な実験結果を得るための改善策をTeams内のPower Pointに入力し、クラス全体でシェア。 ３Cの保健の授業では、ロイロノートを活用して資料やサイトを見ながら、「中学生のSNSの使用について」のミニディベートを実施。最後にアンケートを入力、提出しました。 生徒が下校した後、授業を振り返りながら、タブレットの活用方法を学ぶための、校内研修会が開かれました。どの教科でも、どの先生でも効果的に使いこなせるように、先生方も一生懸命勉強中です！ ほぼ毎日、タブレットを活用する授業があります。みなさん、充電を忘れずに！ ビブリオバトルをやってみよう！
ビブリオバトルとは、自分が他の人に紹介したい本を選び、制限時間内にその本の魅力について語るものです。最終的に、聴いている人が、誰が紹介した本を１番読みたくなったか、を投票します。 本日は学校司書さんが、デモンストレーションを行い、その後、自分が紹介したい本を図書室で探して借りる時間に。もちろん、自分が今まで読んだ本を紹介することも可です。 ９月の定期考査が終わった後の授業から、ビブリオバトルが開始するそうです。みんな、どんな本を選んでくるのか、楽しみです。 関東少年柔道大会に出場
６月２６日（日）、東京武道館で行われた「マルちゃん杯 関東少年柔道大会」に出場しました。関東全域の柔道部による、５人対５人の団体戦です。 １回戦、神奈川県相洋中との試合でした。結果は、１対４で負けてしまいましたが、よく頑張りました！ ３年柔道部は、今月末に実施される、都大会団体戦が最後の試合です。悔いのない戦いをしてきてほしいです。 富士中生、地域で大活躍！
事前に申し込んだ、２７名の富士中生が集まりました。 自治体の方々にご協力いただきながら、２４６沿いの清掃活動 たばこのポイ捨て禁止の啓発活動（ティッシュ配り） 落書き消し活動 の３つのチームに分かれて、熱心に取り組んでいました。 朝から気温が高く、途中で雨に降られましたが、富士中生たちは本当に熱心に、地域貢献していました。頑張ってくれたみんなに、拍手！ 選挙管理委員会より
生徒会役員選挙は、９月１６日（金）に実施されます。定員は、 会長 １名 （２年生） 副会長 ２名 （２年生１名、１年生１名） 書記 ２名 （１年生１名以上） 議長 ２名 （２年生１名以上） となっています。富士中学校をよりよくしていきたい！という熱いハートをもつ人は、是非立候補してください。受付は７月１２日〜９月２日まで行われます。といった内容でした。 選挙管理委員会のみなさん、立候補受付や演説会の準備、開票作業まで、よろしくお願いします。 ドッヂボール大会２日目
どちらも、エアコンの効いた体育館があっという間に暑くなるほど、白熱した試合でした。 １C対２Cの結果は、またもや１年生が２年生を下し、１Cの勝利！ １A対３Aの結果は、１点差で、なんとか３Aが勝ち、先輩としての威厳を保った形になりました。 それにしても、今年の１年生女子は、負けん気が強く、元気いっぱい！頼もしい限りです。 ２年生 朝学習「社説の要約」
これは、世田谷区が独自に進めているもので、世田谷区立中学校の２年生は全員取り組んでいるものです。 今回の見出しは、「電力供給不安 需要の山 抑える工夫を」でした。 身近な話題でしたが、なかなか読み応えのある記事でした。みんな真剣に取り組んでいました。 生徒が記入したワークシートは、区に送られ、添削後、返却されています。 ２年生の保護者の方は、お子様を通じて、是非ご覧ください。 生徒会主催ドッヂボール大会
１，２，３年生の交流を深めることが目的で、生徒会発案で生まれた企画です。 今日は、女子の部。１A 対 ２Aの試合は、なんと１Aが圧倒的大差で勝利！１B 対 ２Bの試合は、引き分け。決勝じゃんけんの末、１Bが勝利しました。先輩にも遠慮しない、積極的な姿勢が光る１年生でした。 たくさんの男子が応援に集まっていたのも微笑ましかったです。 明日は、１C対２C １A対３A です。 自分のクラスにあった曲
課題曲は「大地讃頌」。自由曲は、リスト１０曲を聴いて、自分たちのクラスに合った曲を選びます。 放送室から音楽科の先生が、曲の特徴や、ポイントなどを紹介してから、３クラス一斉に曲を流します。自分たちがステージで歌っている姿を思い浮かべながら、真剣に聴き入っていました。 毎年富士中学校、特に３年生は、どのクラスも感動的な合唱を披露してくれます。今回選んだ曲は、みんなにとって、一生忘れることのない、思い出の１曲となるでしょう。今から本番が楽しみです。 服装を考える日
普段は、標準服や体育着など、決められた服装で登校しますが、この日は、その日の活動内容や気候などを考えて、自分で服装を決めます。 ☆事前の学習カードより 「中学校でのTPOに応じた服装とはどんなものだと思いますか？」 ・季節の変わり目は、カーディガンなど気温に合わせて調節しやすい服装。 ・他の人が不快に思わないもの。 ・冷房によっては寒くなるので、はおれるものを１枚。 「中学校でのTPOに不適切な服装とは、どんなものだと思いますか。」 ・露出が多い服装。 ・周りの人が集中できないから、派手な服装はよくないと思う。 ・美術の授業の日は、汚れるかもしれないので、白い服は避ける。 など。なるほど、よく考えられています。社会人になると、服装は毎日自分で考えなくてはなりません。「決められたことをただ守る」より、「自分で考えて行動する」ほうが、難しいかもしれませんが、みんなしっかりと考え、服装を選択することができていました。 水泳指導、始まりました。
今季初の水泳の授業、連日の暑さも手伝って、みんな気持ちよさそうに泳いでいます。 水の事故は命に関わります。安全に楽しく実施できるように、前日は充分に睡眠をとり、準備体操をしっかりと行い、万全の状態で入水しましょう！ 朝のコミュニケーションタイム
これは、２分間、決められたテーマについて話す、というもの。 第一回の本日のテーマは、「中学校に入って、今までで一番美味しかった給食」です。 理由も含めて、相手に伝えます。相手にわかりやすいように、上手に「伝える」のも重要ですが、相手が話しやすいように「聴く」スキルも大切です。 うなずいたり、適度な間で質問をはさんだり、と、工夫する姿が見られました。みんな楽しそうに会話をし、コミュニケーションをとっていました。 ３年 タマネギの細胞分裂
タマネギの根の先端と根元を顕微鏡で細胞を観察。それをi-padで撮影。班員とAir Dropで共有します。 Teamsで送られたWordファイルのワークシートに、その画像を添付して、観察記録を記入していました。生徒はいとも簡単に、一連の作業をこなします。 目で見たものを苦戦しながらスケッチしていた時代は、もう昔のことのようです！ 保健委員の発表
動画には、保健委員の１、２年生が出演し、生徒や先生へのインタビュー、そして友達が熱中症になってしまった時の対応方法などが、実演を織り交ぜて、わかりやすくまとめられていました。 ３年生は、パワーポイントのスライド作成をし、その説明と、パソコンやプロジェクターの操作をしました。 ６月とは思えない猛暑日が続く中、タイムリーなテーマでした。これから、夏本番！みなさん、熱中症にはくれぐれも気をつけましょう。 ２年生 SDGs発表
SDGsの１７の目標のうち、自分が興味をもった項目を選んで調べ、新聞にまとめました。 タブレットを使用して、作った新聞の画面を見せながら、一生懸命発表していました。 聴いている人も、しっかりとメモを取りながら真剣に聴き、発表の最後には拍手をして発表者を称えていました。みんなで地球を守りましょう！ いつか来る地震に備えて
放送の後、揺れがおさまるまで、机の下の隠れて頭を守ります。 その後、校舎を出るまで、落ち着いて避難。 校舎を出たら、倒壊の危険を考えて、校舎から離れたところまで猛ダッシュ。 暑い中でしたが、多くの生徒が緊張感をもって取り組むことができました。 テスト返却
努力したことがしっかりと結果に表れた人や、残念ながら悔しい思いをした人、テストの感想は、それぞれだと思います。 帰ってきた答案用紙には、自分が勉強すべきポイントが明確に表れており、これからの学習の道しるべになります。テストが終わったここからが、本当に大切な学習です。保護者の皆様、応援をよろしくお願いします。 |
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