世田谷区立船橋小学校

平成29年度 修了式

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今日は修了式です。今年度の締めくくりの日。
今朝まで降り続いていた雨もやみましたね。


校長先生からは、今年度を振り返って、
子どもたちも先生たちも一人ひとりが頑張った1年だったと
お話がありました。
そして、これからも自分を大切にすること、相手を大切にすること。
校長先生が毎回言われる言葉です。
子どもたちもこの1年、意識して生活できたのではないでしょうか。

修了証を受け取る姿や、
代表の言葉を話している姿や表情からも、
1年間の子どもたちの成長を感じました。
1つ学年があがる心構えも感じました。


音楽の佐藤先生は、船橋小学校の校歌が大好きだそうです。
素直で元気な船橋小学校の子どもが大好きだそうです。
そんな話を聞いて、みんなが温かい心で校歌を歌い、修了式が終わりました。


新学期、元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。


卒業証書授与式 予行練習

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在校生代表5年生の「威風堂々」の演奏による卒業生入場でスタートした卒業証書授与式の予行練習。歌のちから言葉のちからを感じる約2時間でした。最上級生6年生は、本当に立派です。もちろん5年生も素晴らしい態度でした。

全校朝会

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平昌冬季パラリンピック大会の競技シーンで転んでも人のせいやなにかのせいなどにせず、切り替えて競技を続ける姿に感動をしたと校長先生がお話をされました。「失敗することは誰にでもあります。失敗をしたことのない人もいないことでしょう。もちろん私にもあります。あきらめずに最後までやり続け、新たな一歩を踏み出すことは大切ですね。」と本年度最後の全校朝会を締めくくられました。
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全校朝会

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今週もたくさんの「おはようございます」のあいさつで船橋の朝がスタートしました。全校朝会で校長先生が「自分が努力し成果をあげる裏側には、たくさんの支えがあること」というお話をされました。
都図工展・書写展、作文・詩「せたがやの子」、サッカークラブの表彰を行いました。一人ひとりの努力の証はさまざまな形であらわれます。まわりの人への感謝「おかげさま」の気持ちを持ち続けることも大切だと感じました。
週番の先生から「教室をきれいにしよう」という3月の生活目標のお話がありました。教室だけでなく、おうちも地域も自ら「きれい」にすることは、自分も周りも気持ちのよいことですね。

避難訓練

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本年度最後の避難訓練。事前予告はせず、休み時間に地震が起きパソコン室から出火をしたという想定で行いました。まず自分の身を自分で守ること。そして今回は火事が起きてしまったということなので「お・か・し・も」の約束のもと校庭に避難をすること。写真にあるように、遊び道具がそこらに散らばっていました。片付けより避難が先なので、よくできていましたが、先生の話を聞くときに100%の人が目を見て話を聞けないときがありました。全員の命を100%守るためには、このようなことも大切だと校長先生がお話されました。

全校朝会・児童集会

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月曜日の全校朝会で校長先生が、花壇に植わっている球根にまつわるお話をされました。子どもたち一人ひとりどう捉えたのでしょう。最後に東京都・世田谷区の児童表彰を受けたテニスプレイヤーの表彰と世田谷区の児童表彰を受けたミニバスプレイヤーの表彰をしました。

水曜日にはじゃんけん列車をしました。先日の6年生を送る会で1年生からプレゼントされた王冠をその日も被って活動していた6年生です。体育館のギャラリーには2年生の素敵な飾り付けもあり、笑顔いっぱいの船っ子たちです。

1年生あいさつ運動

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3月は1年生があいさつ運動を行っています。
今朝も正門前で元気よく挨拶をしました。
「おはようございます。」という声が響いて、気持ちの良い朝を過ごすことができました。

音楽朝会

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今日これから行われる「6年生を送る会」で全校で合唱する歌の練習を水曜日に行いました。歌のタイトルは「さようなら」です。歌うとき、ひとつひとつの言葉に願いを込めると、目頭が熱くなります。歳のせいでしょうか。

全校朝会

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先日の全校朝会で校長先生が「あるコマーシャルを観て気付いたことがあります。この世の中のものは、人がつくったもので殆ど占められていますが、人はつくられたものではありません。様々なかかわりの中で、人は成長していくものです。」「6年生の子ども数人が、手すりのぐらつきがあると知らせてくれたそうです。思わぬことでけがにつながることもあります。よく気付いてくれました。」とお話をされました。また、「IPA(情報処理推進機構)のひろげよう情報モラル・セキュリティの標語コンテストで、6年生の児童作品『便利だが 魔の手が そばにひそんでる』が優秀賞に選ばれました。便利さだけを追求するのではなく、情報をどう活用していくかをこれからも大切にしていきましょう。」と、児童の表彰も行いました。
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