さぎ草を見に行こう
奥沢地区さぎ草展
せたがやの区の花をご存知でしょうか？そうです、皆さんのよく知っているさぎ草です。このさぎ草にまつわる世田谷区の歴史の話の中に、「さぎ草伝説」とよばれる、奥沢城の話があります。毎年２月には、奥沢区民センターで、さぎ草の植え付け講習会も行われています。その時のさぎ草がちょうど花をつける頃になります。このときの講習会には、ひがたまの子どもたちも何人か参加しています。とても、愛らしい花が咲きます。ぜひ見に行ってみてください。そこでもし気に入った方は、冬の講習会に参加されてはいかがでしょうか。 日 時 ８月８日（金） １０：００〜１９：００ ９日（土） １０：００〜１５：００ 場 所 奥沢区民センター ２階第一会議室 （奥沢駅前 ファミリーショップ上） 
よくわかる楽しい授業
左の写真は、６月に教室訪問した２年２組の算数授業の様子です。 今日は、３年１組の図工「きれいな森」の授業を参観しました。 今日の授業のめあては、三つです。 ・前回までに作った木を４枚組み合わせて林を作ろう。 ・正しいのりの付け方、のり台紙の使い方を身につけよう。 ・全体の色のバランスを見ながら、４組の林の組み合わせを試してみよう。 ４枚組み合わせて林を作ること、さらに４組の林を組み合わせて「きれいな森」をつくることを、ひとり一人楽しみながら学習していました。 2年生からの贈り物
先日のPTAアンケート「次の野菜の旬は、いつでしょう」の正答率は、２年生が高かったのでは・・・。毎年２年生で、さまざまな野菜を育てている子どもたちは、夏野菜のことは詳しいようです。また、自分で野菜を育てることにより、食べ物や食に携わる方々への感謝の気持ちも育っているようです。 今年も夏休み中、PTA研修の一環として食に関する宿題「夏野菜を使ったお料理をしよう」が出されます。教職員も含め全校で協力したいと思っています。詳細につきましては、夏休み直前に別紙にてお知らせいたします。 ひがたまの朝��
アヒル門周辺のプランターのお世話分担は６年生。６年生は、その後「おはようコミュニケーション」の場所へ。 １年生に人気のターザンロープ。遊び方の指導と定期的な遊具の点検をしっかりしています。登校後、校庭で元気に遊ぶ子どもたち。７年前は全校児童数が２５０名でしたが、年々増加し、今年は４３０名。安全第一で、遊びのルールも変えてきました。サッカーができなくても高学年は、バスケットやドッジボールなど工夫して遊んでいます。子どもは、遊びの名人です。わずかな時間ですが、朝の集団遊びを通して学ぶことが多い「ひがたまっ子」です。 みんなで育てる らんの花
１年目は、４年生（現在中１）が教室で育て、２年目３年目は、全学年が各教室（校長室、事務室、主事室、特別教室）で育て、世界らん展にも出品しました。今年は、希望するご家庭で育てていただくことにしました。３０家庭から、お申し出いただきました。 写真は、校長室で咲いている３年越しのファレノプシスです。１ヶ月以上咲いています。右側の写真は、４年越しのファレノプシスと、今年届けられたシンビジュームです。手前のすんなり伸びた植物は、サギソウです。本校の上緑会でお世話になっている方からいただきました。 シンビジュームも冬には、美しい花を咲かせてくれることでしょう。 フラワースクールに指定されて２年目、学年園や屋上園のみならず校庭の草花は、全学年で分担して世話をしています。 おはようコミュニケーション
６年生は、４月から１年生のお世話をしてきました。おかげさまで１年生も、すっかり学校生活に慣れ、元気に過ごしています。そこで、学年で話し合い、お世話の範囲を広げ、登校してくる下級生を、あいさつで迎えようということになりました。 初日は、「あいさつしても、あいさつをかえしてもらえない」と、少しがっかりしていた６年生も、翌日には「あいさつしてくれる人が増えた」と喜んでいました。高学年になるにつれて、声が小さくなるようです。恥ずかしいのかもしれませんね。 遅刻する児童が、ほとんどいないのも、６年生のあいさつのおかげかもしれません。 元気よく自分から進んで「おはようございます」と言えるようになりたいですね。 クールアース・デー
主事さんが準備してくださった七夕かざりが、風に揺れています。 「さかあがりができますように」「友達が１００人できますように」「第一志望校の○○に合格できますように」など、さまざまな願い事がある中で、「大人になったら、アフリカに募金できるようになりますように」という願い事もありました。ユニセフについて学んだ結果でしょうか。 さて、全校朝会で「クールアース・デー」の取り組みについて、話しました。本校は、長年にわたり、地道に環境教育を推進してきました。省エネも緑化も、ひとり一人ができることを積み重ねています。東京で、天の川を見るのは難しいけれど、夜８時から１０時まで、あかりを消して「七夕ライトダウン」に協力し、家族で「地球温暖化防止や自然との共生」について話しあってみるとよいですね。 音楽集会
７月４日（金）音楽集会・全校合唱
今月の歌は、ウィズユースマイルという曲です。体育館の中はとても暑くなってきましたが、子供たちの元気は暑さも吹き飛ばす勢いです。どの子もよく声をだし楽しそうに歌っています。 
ユニセフ募金
金曜日のユニセフ集会に続いて、３日間に渡り代表委員会のメンバーが中心となり募金活動を行いました。代表委員が、階段や各クラスの前の募金箱を持ち、みんなが持ってきてくれた募金を集めました。さていくらぐらい集まったのでしょうか。代表委員の皆さんの発表が待ち遠しいですね。皆さんの気持ちはきっと役に立ちますよ。 夏野菜を育てたいね
いんげんを食べた感想に「こんなにおいしいいんげんを初めて食べました」という声も聞かれました。農薬を使わずに育てていて、収穫してすぐに食べられることもあって本当においしいです。 個人で育てているトマトと合わせて、夏休み前にはカレーパーティーをします。収穫できた喜びをみんなで味わいたいと思います！ 歯の表彰
今日の児童朝会では、よい歯の児童表彰を行いました。中でも、６年間を通してよい歯として１９人の６年生が表彰されました。ほかの学年にもたくさんよい歯を持っている児童がいます。日ごろのちょっとした心がけが健康の秘けつです。 ユニセフ集会
東玉川小学校では毎年この時期にユニセフ募金を実施しています。今日は月曜日からの募金活動のお知らせとあわせて、ユニセフに関する集会を行いました。代表委員会でユニセフのことについて調べたことを元に、劇をしたりクイズを出したりしました。 研究授業（３）
体育館でマット運動の授業が行われました。準備運動のリズムダンスから子ども達は力いっぱいからだを動かし、あっという間にひとあせかいてしまいました。 今日は前転と後転を元に、開脚や伸漆の技に取り組みました。きれいに回れているかどうか、友だち同士互いに見合いながら、練習に取り組みました。 研究授業（２）
４年生の研究授業は、算数の小人数指導を行いました。３つのグループに分かれて授業をするので、１グループクラスの人数が２０人ぐらいになりました。今日の学習は、わり算の計算方法を、今まで習った考え方を元にして、解き方を考えました。友だちの考え方にもよく耳をかたむけていました。「なるほど」「そうか」という声が、たくさん聞こえてきました。 研究授業（１）
２年１組は国語の研究授業が行われました。すみれのたねがどうやってこぼれていくのかを、友だちと相談しながら一生懸命考えて、発表しました。本物そっくりのすみれの種をみて子ども達もびっくり。 校長室の休み時間
６月２３日（月）教科日本語暗唱
休み時間の校長室は子ども達で長蛇の列ができています。５月から始まった、日本語の暗唱も、ずいぶんと進みました。短い漢詩や平家物語の冒頭の古文、そして明治から大正にかけての近代詩など、ジャンルは学年によって様々です。校長先生が１日出張などで不在になると、次の日は校長室の前で待っている子がたくさんいます。みんな一生懸命覚えてきています。 
転入児童紹介
児童朝会では、校長先生のお話、委員会からのお知らせ、表彰などのほかに、新しく東玉川小学校にきた友達、ほかの学校へ去っていく友達の紹介をしています。 東玉川小学校にはこの６月に５人の友達が増えました。今回転入してきた友達は、元々東玉川小学校にいた子ばかりなので、あっという間に仲良しになりました。 児童数は４３０人になりました。 同窓会（２）
総会終了後は、今年卒業した中学校１年生の新入会歓迎が行われました。 卒業生は今日アルバムを受け取っています。また、久しぶりに東玉川小学校にきた卒業生もいて、しばらく懐かしい時間を過ごしました。 第８回同窓会
６月２１日（日）同窓会・総会
第８回の同窓会総会が行われました。２０数人のみなさんの出席でしたが、６０周年記念行事に向けて新たな事業も計画されました。同窓会の皆さんには、学校運営委員会等でお世話になっています。 
委員会発表（給食委員会）
今日は給食委員会の発表でした。３つの栄養素の取り方をお弁当の形をもとにして発表しました。それぞれ働きがあるので、バランスがよくないと元気過ごすことが難しいということがよくわかりました。ふだんの食事や給食で少しずつ意識できるといいですね。 さてそこで問題です。毎月１９日は何の日でしょう。 |
|
|||||||||||||||||||||||
保健だより（流行性耳下腺炎） ７月９日号