９月１４日（月）
６時間目に３年生算数「かさ」の研究授業を公開しました。
算数では、問題を解くためには、考えの道筋を明確にすることが大切です。つまり、一人ひとりが、解決のための方法や結果について見通しをもち、筋道を立てて考えなければなりません。
　今日の授業のねらいは、水のかさも加減できることを理解し、計算のしかたがわかることです。ポイントは、単位（リットルをデシリットルに）をそろえることにあります。
　子どもたちは、自分の考えを説明したり、友だちの説明を聞いたりすることで、かさを量る単位と単位同士の関係を理解し、問題を解くことができました。
　協議会では、学び合う子どもの姿が報告されました。また、講師の岩谷先生から、授業創りと本時の学習に関してご指導いただきました。

９月２８日（月）
２学期の学校公開週間が始まりました。
新型インフルエンザによる新たな学級閉鎖もなく欠席児童も減少しました。
２９日（火）は、先週から学級閉鎖となっていた２学級も授業再開。全校でも欠席者は１０名以下となりました。まだまだ予断を許しませんが、今後とも感染予防にご協力ください。

　玄関に来校者用の手指消毒剤を設置してあります。ご利用ください。
　

　各ご家庭で、給食当番のマスクの準備をしていただきありがとうございました。
インフルエンザの集団感染を抑えるために、給食当番はマスクをして配膳しています。
　今後も、記名したマスクをビニール袋等で包み、あらかじめランドセルに入れておいてくださるようご協力をお願いいたします。

　今日の体育館での児童健康委員会発表会「薬物乱用防止について」は、インフルエンザ流行中のため延期になりました。7月から調べ学習やプレゼンを作成をしてきた委員たちは残念そうでしたが、2クラスが学級閉鎖をしている現在のような状況では、体育館での全校行事延期はやむをえません。
　児童健康委員会発表は、感染がおさまってきたあたりで日程を決めて実施することになりました。

９月１８日（金）の音楽朝会で、３年生〜６年生は学年ごとに違う曲をリコーダーで演奏しました。１、２年生は上級生の演奏に感動している様子で、とても大人しく聞いていました。５年生は、２組が今日から学級閉鎖のため１組だけでしたが、「もののけ姫」をとてもよく演奏できていました。

今週は、「挨拶週間」です。

代表委員会は、学校の中心になってキャンペーンを展開しています。
「あいさつできたかな？」
のカードを作り、一日の振り返りを大切にしながら「挨拶しよう」と呼びかけています。
放送委員会は、毎朝
「挨拶ソング」
の校内放送をして、代表委員会の活動をバックアップしています。

♪ちょっと勇気がいるけれど・・・
♪挨拶は、まほうのことば・・・・
♪「おはよう」「ごめんなさい」ほら、こんなふうに・・・・・・

ゆっくりと子どもたちに語りかけるような歌の流れる中、登校する子どもたちは、
挨拶ソングに励まされ、笑顔で挨拶をしてくれています

６年生の「挨拶隊」の活動も、
今取り組んでいるこの活動も、
子どもたちの心に
「挨拶の花」の種を沢山撒いています

さあ、みんなで力を合わせて、
大きく育てましょう！大きな花を咲かせましょう！！







　

９月１４日（月）
　朝８時すぎ、登校する子どもたちを迎える曲が流れてきました。いつもとちがう曲に耳を澄まして聞きました。

ちょっと勇気がいるけれど　　　思い切って声を出してみよう
あいさつは魔法の力・・・・
朝は「おはよう」でいい気分　　道で会ったら「こんにちは」
一人の勇気がみんなを変える　　家族も友だちも学校も
あいさつは魔法の力
お世話になったら「ありがとう」心をこめて　　迷惑かけたら「ごめんなさい」・・

代表委員会が呼びかけた「あいさつ週間」の取り組みに放送委員会も協力しました。
そして、９月の心のテーマは「勇気」です。
心の掲示板には、５年生一人ひとりが「勇気をだして○○します・・・・」と決意をのべた「もみじ」や「どんぐり」が飾られています。

９月１２日（土）
環境教育優良校賞をいただきましたので、平成２１年度　東京都教育委員会環境教育フォーラム・表彰式に５年生の代表児童と担任が出席しました。
　６月にCO2削減アクション月間に取り組みましたが、今までの、そしてこれからも続ける本校の環境教育の取り組みに対して与えられたものと受けとめています。
１４日（月）の全校朝会で、紹介しました。

　エコ・栽培委員会では、「ひがたまエコ５カ条」を一人ひとりが更に意識してほしいと願いキャンペーンの日を決め、各教室を回って呼びかけています。
６月と７月は「水を大切にしよう」でした。９月は「ものを大切に使おう」です。全校で取り組みます。

９月１１日（金）
　水泳学習最終日に４，５，６年生が着衣泳をしました。
６年・・・８時５０分〜９時５０分
５年・・・１０時〜１１時
４年・・・１１時１５分〜１２時１５分
ねらい
・衣服を着たまま水につかったときの体の不自由な感覚を実際に体験することにより、不用意に海や川に落ちてしまったときの安全な行動の仕方を理解する。
・衣服を着たまま水面に浮かびながら助けを待つ練習をする。

　子どもたちは、衣服を身につけ泳いでみると予想以上に体が動かしにくくなっていることを実感したようです。
不用意に海や川に落ちてしまい、岸まで自力で泳げそうもない時には、
・むやみに体を動かして体力を消耗させない（体力温存）
・浮輪代わりになるものをかかえて浮きながら、静かに助けを待つ（浮力維持）
・むやみに衣服を脱がない（体温保持）
ということを、実際に体験することで学びました。

夏休みの作品を１８日まで各教室の廊下に展示しています。
保護者会等で来校された時に、ごらんください。
高学年になるにつれて、実験や観察、テーマ別の調べ学習が多くなっています。
　１学期までに学習したことを、体験を通して確認したり、さらに深く調べたりした作品が多いと感じました。

９月１０日（木）
２時間目に１年生、３時間目に２年生のプール納めをしました。
代表の子どもたちが、今年の水泳学習をふりかえり、目標が達成できた喜びを報告してくれました。２年生は、最後の検定もありました。

図書室の装飾が秋バージョンになりました。
読み聞かせの足跡も図書室利用上の注意もすべて、手作りです。
２学期の図書室放課後開放も始ります。ボランティアの皆様ありがとうございます。

９月８日（火）
＜献立＞ごはん、牛乳、筑前煮、野菜のゆかりかけ
日本食の定番、筑前煮が主菜でした。
いろいろな食材を一緒に煮ると、それぞれからうまみが出て、それらの相乗効果でおいしくなります。
給食では玉ねぎを入れているので、さらに甘みが出ました。
低学年ほど野菜が苦手な傾向があるので、残菜も低学年は多く、６年生はほとんどありませんでした。
（食べ物に限らず）大人になるにつれ、苦手なものも克服できることも多いですね。
けれども、子どものうちに食べたことのないものは、大人になってからも食わず嫌いになってしまうこともあります。
給食では、子どもたちに様々な食材を味わってもらいたいと考えています。

競技は、女子・男子それぞれ１００ｍ自由形・平泳ぎ、５０ｍ自由形・平泳ぎ・背泳、２５ｍ自由形・平泳ぎ・背泳、２５ｍ×４人リレー、５０ｍ×４人リレー、が行われました。
個人種目は、ひとり２種目までとしました。友達の応援に励まされよい記録がでました。
教員も２５ｍリレー、５０ｍリレーに参加しました。
最後まで、声援をおくってくださった保護者の皆様ありがとうございました。

９月７日（月）
　快晴のもと、午後１：４５〜６年生の水泳記録会が行われました。
一昨年までは、５年生も参加していましたが、児童数の増加により、昨年から６年生のみの水泳記録会となりました。しかし、教職員は全員役割を分担して参加しました。（特別時程による５時間授業終了後）
　開会式のプログラムは、６年生代表児童のはじめの言葉、校長のはげましの言葉、審判長の競技上の注意、準備運動（アクアビクス）試泳・・でした。保護者の皆様も応援に来てくださいました。

＜献立＞
五目冷やしうどん、牛乳、さつまいも入り明日葉蒸しパン、冷凍みかん

先週とはガラッと変わり、今日は夏を思わせる強い日差しが降り注ぐ日でした。
そして、またまた天気を先読みしたかのような献立で、よく食べてもらえました。
「さつまいも入り明日葉蒸しパン」は、八丈島で加工された明日葉の粉末を生地に加えています。少量で抹茶のような緑色になるので、味はほとんどしません。
うどんはほとんど残りませんでしたが、蒸しパンはやや残りました。
うどんでお腹がいっぱいになってしまった子どもたちには、さつまいもを上にのせた蒸しパンは、重かったかなと反省しました。

９月３日より、２学期の身体測定（計測）が始まりました。
夏休み中に鍛えた子供たちは、身長が伸び体重も増加しました。
計測の前に、養護教諭による新型インフルエンザ予防のために手洗い・うがい・咳やくしゃみエチケットの指導がありました。
子供たちからは、「大流行になったら外へ出られないのですか」とか「毒性が強いのと弱いのがあるといわれていますが、違いは何ですか」等さまざまな質問がだされました。
関心の高さを感じました。

９月７日（月）
　全校朝会で、６月の環境月間の時に応募した「環境ポスター」入選者を紹介しました。
多忙な６年生ですが３５名も応募してくれました。６年生は、１学期に総合的な学習の時間「日本とユニセフ」の学習で世界の環境問題について課題を設定し追究発表していました。新聞回収やひがたまエコ５か条の取り組みも５・６年生のエコ委員会が地道な取り組みを呼びかけ実践しています。
　また、全校朝会では個々の努力が実り、さまざまな表彰をうけた人の紹介もしています。目標をもって、さまざまなことに取り組む子供たちの励みになれば・・と思っています。

９月７日（月）
５．６年生の外国語活動は、担任とＡＬＴ、そして英語活動支援員が協力して授業をしています。今日は、今年度最初の担任とＡＬＴによる授業がありました。
外国語活動は、「外国語を通じて、言語や文化について体験的に理解を深め、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り、外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら、コミュニケーション能力の素地を養う。」を目標としています。
　今日は、コミュニケーションの基盤となる、あいさつと自己紹介の学習をしました。