3年生は運動会の振り返りを俳句で表現しました。みんなで話し合って言葉の選び方を確かめてから書きました。3年生らしい素敵な作品ができあがりました。学校公開の時に是非ご覧ください。

３年生は図工で「みんな変身おもしろ帽子」を作りました。素材の色や特徴を生かして素敵な作品ができました。

運動会を振り返って頑張ったことを絵にしました。どの子の作品からも一生懸命がんばった様子が伝わってきます。１年生の教室に飾ってあります。学校公開の時に是非ご覧ください。

今日の小集団では、ヒントゲームをやりました。お題を相手に伝えるために、ヒントを出します。「１２月２５日にくるもの」「燃えているもの」「お正月に食べるもの」相手が聞いて想像できるように、ヒントを工夫しました。お題が分かったり、相手に伝わったりした時は、達成感がありました。

３年４組では２回目の書写の学習をしました。
３年生から始まった毛筆の学習。子どもたちは少し緊張しながらも、楽しそうに取り組んでいます。
今日は、横画の練習をしました。「トン」「スー」「トン」のリズムを意識しながら、筆づかいを意識して、丁寧に「二」の字を書き上げました。
担任の話を聞きながら、集中してよくがんばっていました。

４・５・６年生の耳鼻科検診がありました。
校医の高橋幸太郎先生に診ていただいています。
間もなく始まる水泳学習に、元気に参加するためにも
耳鼻科の検診は大切です。
治療を勧めるお知らせを受け取られた方は
早めに受診するようにしてください。

６年生は６月８日（木）に、日本GEとのコラボレーションの学習として、総合的な学習の時間「地域に役立つ発明家になろう」のプロジェクトを行います。
今日はその1週間前の事前学習の日でした。

「地域の様々なことに目を向けて、さらによい街になるように、みんなで発明をしよう！」
と呼びかけられたときは、「そんなことできるの？」といった感じの子どもたちでしたが、
「優秀な作品として選ばれたら、表彰とパーティーがあります！」
と言われたら、俄然やる気が出たようです(笑）。

来週の学校公開日初日、1日かけて、フィールドワーク、話し合い、発表といった学習をします。
９：２０〜１０：２０は校外に出ていますが、子どもたちの様子を是非ご参観ください。

運動会でがんばったこと、心に残ったことを絵に表しました。クレヨンで大きく自分をかきました。動きのある絵になるよう、腕や足、顔のかき方を工夫しました。

今年は優勝が白組、準優勝が赤組でした。白組が昨年の雪辱をはらしました。来年の運動会はどちらが勝つのでしょうか！！

１年生は４５ｍ、２年生は５０ｍ、３．４年生は７５ｍ、５．６年生は８５ｍ走りました。みんなゴールを目指して一生懸命頑張りました。

４年生の綱引きはお互いの最後尾にあるダルマを倒した方が勝ちというルールでした。５，６年生の騎馬戦は団体戦と個人戦、大将戦の３回戦で勝敗を競いました。

１年生は玉入れの合間にＰＰＡＰのダンスを挟みました。２年生は４人で息を合わせて箱運びをしました。３年生は数人グループで力を合わせて棒引きをしました。

４年生は手作りの締太鼓を鳴らしながら沖縄民舞「エイサー」とオリジナルの「がむしゃらダンス」を踊りました。５年生はカラーの襷を風になびかせながら力強く「燃えろ！さくら組ソーラン」を踊りました。６年生は、学年の力を結集して組体操「Road to 2017」を成功させました。

１年生は星野源の「恋」に合わせて「恋する京西キッズ」をかわいらしく踊りました。２年生は扇子を刀に見立てて「五色演舞」を勇ましく踊りました。３年生の「ウィーアーパイレーツ！」では手旗を使い学年全体でタイミングを合わせて勇壮な海賊を表現しました。

晴天の下、平成２９年度運動会は全校児童の入場行進から始まりました。昨年度、優勝した赤組応援団長から優勝旗が校長先生に返還されました。今年こそ白組が勝てるように応援団長を中心に大きな声で応援合戦をしました。

朝早くから先生たちが準備をしています。とてもよい天気です。日差しが強くなりそうです。

運動会の前日にあいにくの雨。各学年が体育館でリハーサルを行いました。明日は暑くなりそうですが、練習の成果を十分に発揮してもらいたいです！！

３年生の表現「ウィーアーパイレーツ」は、４つの海ぞく団のストーリーになっています。
それぞれの海ぞく団（クラス）で、大きな海ぞく旗を作りました。
明日は、こちらの海ぞく旗にもぜひご注目ください。

明日はいよいよ運動会！
３年生は海ぞくになりきっておどります。
みんなで合わせるおどりだけでなく、集団行動や創作ダンスにも挑戦しています。
かっこよく、勇ましくおどる３年生の姿を、どうぞご覧ください！

今日の小集団では、「ゲームリーダーになろう」をやりました。今日行ったゲームはＵＮＯです。ゲームリーダーがルールを説明したり、カードを配ったりして、ゲームの進行役として中心的な役割を担います。途中でわからないことがあっても、ゲームリーダーがわかりやすく説明してくれました。最後まで勝敗がわからない、ドキドキの展開になりました。