本の利用について その1

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分散登校1週目のくすのき学級の様子です。学習の合間に本を読んでいました。読んだ本は元に戻さずに決められた箱に戻していました。これまでは読んだら元の場所に戻す、が当たり前でしたが、今はこれが正解です!箱に入れられた本は、子供が帰った後に教員がきれいに消毒をしてから本棚に戻します。

本を読むのが好きな子供が多いですが、まだ学校の本を自由に読ませてあげられていません。本を読むのは、教室、図書室・・・安全に使える状況が整ったところから順次使えるようにしていきます。学校の本を自由に読めるようになるまで、もう少しお待ちください。

6/15 1年生がついに・・・

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1年生が鉢に土を入れてあさがおの種まきをしていました。教室で必要なものを準備して、職員室前の広いスペースで作業をします。土を入れて、肥料を混ぜ、種をまく穴をあけたら、種を置き、そっと土をかぶせてあげました。

ようやく植えられたあさがお。元気に芽を出して育ってほしいですね。

発育測定が始まりました

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体育館で発育測定を行います。
毎日、成長する子供たち!
コロナに負けず、健康ですくすく育ちますように

6/15 今日から分散登校ステップ3

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おはようございます。今日から分散登校もステップ3に入ります。3時間の授業ですが、3年生以上の学年は毎日の登校が始まります。

今日の分散登校は
午前中が
1〜6年生Aグループ
くすのき学級135年生
きはだ学級13456年生

午後が
3〜6年生Bグループ
くすのき学級46年生
です。

登校してくる児童の数も多くなってきました。スムーズに入室するために、引き続き朝の検温等、健康観察へのご協力をよろしくお願いします。


来週からの全員登校に向けて、引き続き子供たちの様子を見ながら、じっくり進めています。今日も暑くなりそうです。熱中症に気を付けて登校してください。

6/12 救急救命法訓練実施

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児童の下校後、救急救命法の訓練を実施しました。
例年は学び舎合同で赤堤小学校と、消防署の方に来ていただいて実施していますが、今年はそれができませんので、校内で実施しました。水泳は中止が決まりましたが、いざというときの備えは万全にしておきます。
AEDの使い方についても確認しました。学校には2台のAEDが設置されています。事務室前とプールにありますが、今年度からプール実施期間中以外はプールに設置していたAEDを体育館に設置することにしました。校内のいろいろなところに表示もしました。学校での使用だけではなく、地域の公共施設としての備えです。いざ、というときのために設置場所を知っておいてください。また、学校まで距離があるご家庭は、近くでAEDを置いてある場所を確認しておいてください。

6/12 分散登校6年生Bグループ

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午後、暑い中ですが、6年生が元気よく登校をしてきました。国語の学習を集中して行っている様子でした。

6/12 分散登校5年生Bグループ

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5年生は、上級生らしく、真剣に授業を聞いていました。社会の農業と工業の学習をしていました。身近にある物の学習に取り組み、興味・関心を高めて学習に臨めていました。

6/12 分散登校4年生Bグループ

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今週最後の、分散登校日に元気よく登校してきました。3回目となる分散登校、だんだん学校生活にも慣れてきた様子でした。4年生は、松沢小学校の学習のきまりを教員と一緒に確認していました。

6/12 2年生Bグループ

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養護教諭から新型コロナウィルス感染症予防の話をよく聞き、手洗いの大切さを再確認しました。
ミニトマトの苗を植えました。これからしっかりお世話をしていきます。

6/12 3年生Bグループの分散登校

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3年生Bグループの子供たち、だんだんと学校生活に慣れてきたようです。
学習中は、積極的に手を挙げて発言していました。
時々、笑顔も見られ、少しずつクラスの友達と打ち解けてきた様子も見られました。

6/12 今日の分散登校

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おはようございます。昨日、梅雨入りしたようですが・・・今日も朝から太陽が輝いています・・・

今日の分散登校は
午前中が
2年生Bグループ
3年生Bグループ

午後が
4年生Bグループ
5年生Bグループ
6年生Bグループ
です。

今日で分散登校ステップ2が終わりです。

6/11 きはだ学級(2・4・6年生)の分散登校

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きはだ学級の子供たちは、今日も元気に登校しています。
2年生は、朝の準備もスムーズに進めていて、1年生に教えてあげられるくらい先輩らしくなりました。
4年生と6年生は朝の会で先生の話を静かに聞いたり、相手の顔を見て挨拶をしたりしていました。
松沢小の「学習スタンダード」を守ってできていて、立派でした。

6/11 分散登校2年生Aグループ

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今日も元気に登校してきました。
保健指導:養護教諭から新型コロナウィルス感染防止の話をよく聞いていました。
生活科:ミニトマトの苗を植えました。苗植えの後は心を込めて水やりをしていました。

6/11 分散登校3年生Aグループ

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朝は強い日差しが照りつけていたものの、その後は日がかげり、比較的過ごしやすい気温になっています。

封筒の中の提出物と、先生から受け取った配布物を丁寧に確認中です。
しっかりと話を聞ける3年生、立派です!

また算数では、10や100などの大きな数を1つのまとまりとして計算しました。
2年生で頑張った、九九の学習もしっかりと生かされていました。

6/11 1年生Bグループ分散登校

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入学式後、2回目の分散登校です。
変わらず元気に登校し、少しずつ学校にも慣れてきた様子です。

1時間目は「国語」、ひらがなの学習です。
各クラス、先生のお手本をしっかり見ながら、
「た」と「な」を丁寧に書き進めていました。

6/11 くすのき学級(1・3・5年生)の分散登校

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くすのき学級の子供たちは、今日も元気に登校しています。
朝の準備も、だんだんと慣れてきてスムーズに進んでいました。
朝の会での発表も積極的にしていて、活気がありました。

6/11 今日の分散登校

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おはようございます。今日も朝から天気が良く、太陽が燦々と照っていましたが、児童の登校時間帯には少し雲がかかって幾分か過ごしやすくなりました。

今日の分散登校は
午前中が
1年生Bグループ
2年生Aグループ
3年生Aグループ
くすのき学級1・3・5年生
きはだ学級2・4・6年生

午後が
5年生Aグループ
6年生Aグループ
です。

この後は、天気は下り坂のようです。午後の帰りには傘が必要かもしれません。ご準備よろしくお願いします。

前年度の未履修内容の取り組み

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先週の3年生の分散登校の様子です。2年生の国語「フレデリック」の学習をしていました。昨年度、3月からの臨時休業にともなって取り組めなかった学習です。

昨年度の未履修内容については、分散登校中に取り組み始める学年もあれば、分散登校後の通常授業の中で取り組む学年もあります。また、内容によっては今年度の学習と組み合わせて取り組むものもあります。

各学年の学年だよりの「学習予定」でお知らせし、報告とさせていただきます。よろしくお願いします。

6/10 分散登校4年生Bグループ

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4年生が元気に登校しました。理科「春の生き物」の授業をしていました。大きな画面に映った春の生き物に興味津々で、とても楽しそうな様子で学んでいました。

6/10 6年生Bグループの分散登校

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分散登校、午後は、4年生Aグループ、6年生Bグループの登校です。

6年生の各クラスでは、それぞれの授業が開始されています。
1組では、養護教諭が新型コロナウィルスの予防対策など、保健指導を行っています。
2組では、先週子供たちから預かった自己紹介カードについて、スライドを使って話をしていました。
3・4組は、国語「話し言葉と書き言葉の違い」の学習を行っています。

それぞれのクラスでは、子供たちが真剣に話を聞き、学習に参加していました。
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きはだ学級0518

きはだ学級0525

1年生分散登校ステップ1

2年生分散登校ステップ1

3年生分散登校ステップ1

4年生分散登校ステップ1

5年生分散登校ステップ1

6年生分散登校ステップ1

くすのき学級分散登校ステップ1

きはだ学級分散登校ステップ1

ENG L1

ENG L2

ENG L3

ENG L4

ENG L5

1年生分散登校ステップ2

2年生分散登校ステップ2

3年生分散登校ステップ2

4年生分散登校ステップ2

5年生分散登校ステップ2

6年生分散登校ステップ2

くすのき学級分散登校ステップ2

きはだ学級分散登校ステップ2

1年生分散登校ステップ3

2年生分散登校ステップ3

4年生分散登校ステップ3

5年生分散登校ステップ3

6年生分散登校ステップ3