「がんばったこと発表会」をして、2学期に頑張ったことを認め合いました。自分で内容とデザインを考えて作った賞状を受け取りました。

毎日過ごした教室の机・椅子にはめられているテニスボールのほこりをみんなできれいにしました。
気持ちも新たに、新年を迎えられそうですね。

各クラスで「のびゆく松沢の子」が担任から子供たちに手渡されています。「のびゆく松沢の子」は、お子さんの成長の様子（頑張ったことや力が伸びたところ）を具体的にお知らせするものです。
ぜひ成長を励ます機会としてください。

生活指導主任から冬休みの生活についての話がありました。

今月に児童の交通事故が世田谷区内でありました。冬休みに交通事故にあわないように、十分に気を付けてほしいと思います。特に歩行・自転車乗車のときは周りをよく見て、車が近くを通る際や横断歩道を渡る際には、車の運転者とアイコンタクトをとって、安全を確認してから歩行・運転をしていきましょう。

冬休みは１４日間です。規則正しい生活をして、健康で元気に過ごしてほしいです。

2学期の終業式が終わりました。
校長先生からは、今日渡される「のびゆく松沢の子」（通知表）を、自分が頑張ったこと、伸びたことを確認する材料としてほしい。そして、２学期に頑張った自分自身を褒めてあげてほしいとの話がありました。
「のびゆく松沢の子」（通知表）をお家の人と一緒に見て、褒めてもらい、３学期への活力としてほしいと思います。

最後に年末の挨拶「よいお年を！」で、校長先生のお話は終わりました。
3学期の始業式にみんなが笑顔で元気に登校できることを願っています。

3年生対4年生で
百人一首大会を行いました。

さすが4年生、たくさん覚えている子がいました。
3年生も負けじと頑張りました。

冬休み、お気に入りの歌が
一首でも増えますように。

総合「世界の人のために自分にできることを考えよう」では、
SDGsについて調べ、自分の生活の仕方について
提案をする活動をしました。
今日は、ミニ発表会。
ペアになって話す内容が分かりやすいかを
確認しました。
年が明けたら、下級生に提案する予定です。

12月21日に体育館で「四校交流会」を行いました。世田谷小、経堂小、下北沢小と本校の4つの学校が集まって、歌「世界中の子どもたちが」ダンス「バナナくん体操」ゲーム「猛獣狩りに行こうよ」をやりました。歌やダンス、ゲームなどを通して、他校の子たちと仲良く交流できてよかったです。

外国語活動では、アルファベットの学習をしました。はてなボックスに入っているアルファベットが何か、手で触って当てるゲームや、すごろくをしました。

今回の議題は「２学期頑張ったね会をしよう」です。
2学期のよさを認め合い、楽しい遊びを考えました。
司会になった子は、気をつけることを台本に自分で書き込むなど、成長した姿がありました。
アイスマンとプレゼント交換に決まり、楽しい時間になりそうです。

【献立】

ごはん
さわらのゆずみそだれ
冬野菜のごまあえ
かぼちゃすいとん


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明日12月22日の冬至にちなみ、
今日の給食は冬至献立です。

冬至は、1年の中で太陽が出ている時間が一番短い日のことです。
冬至の日に食べるものといえば、かぼちゃ。
夏野菜のかぼちゃですが、熟成させてあまみが増す、
今の時期がおいしいと言われています。
また、栄養満点で風邪予防になる食材であることから、
冬至の日に食べて丈夫な体を作るという意味があります。

今日はすいとんにかぼちゃを混ぜて、
キレイな黄色いすいとんを入れました。
また、さわらには、ゆずを使ったゆずみそをかけました。

「すいとん、もちもちでおいしかったよ！」
「ゆずの香りが良い香りだった！」
と冬至の食材を楽しんでいた子供たちでした。

今学期最後の図書の時間なので、冬休み中借りる本の貸し出しを行いました。冬休みの間も、本に親しんでほしいと思います。
司書の先生に読み聞かせもしていただきました。

【献立】

こぎつねごはん
大蔵大根の鶏五目煮
青のり粉ふきいも


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今日は「せたがやそだち給食」。
世田谷区内で育てられた「大蔵大根」を使って、
大蔵大根の鶏五目煮を作りました。

大蔵大根は、世田谷区の大蔵という地域で生まれた品種。
昔は多く生産されていましたが、
病気に強く、育てやすい青首大根が主流となり、
大蔵大根は作られなくなりました。
しかし、世田谷区で生まれた野菜を守ろうという動きが高まり、
再び栽培されるようになりました。

栄養黒板の前には、大蔵大根を展示しました。
「こんなに大きいんだね！」
「葉も立派だね！」と
驚いて見てくれていました。

新年に向けて、教室の掃除に力を入れています。
古くなったテニスボールを付け替えました。

今日は校庭が最後だったのでお楽しみ体育を行いました。
「増え鬼」「ドンジャンケン」に取り組みました。「増え鬼」では、鬼を各学年がやり、その他の子たちは捕まらないように頑張って逃げました。「ドンジャンケン」では、前の人が負けたら、素早く前に進むようにしていました。

【献立】

ごはん(有機米）
タラのにんにくバター醤油焼き
野菜とツナののり酢あえ
沢煮椀


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今日の魚は「タラ」でした。

タラは、冬の鍋料理にもよく使われる、
冬に旬を迎える魚です。
くせがないので、いろいろな味付けで使われます。

おなかいっぱい食べることを「たらふく食べる」と言いますね。
これは、卵を産む時期になったメスのタラが、
カニやエビ、イカなど、周りにいる生き物を
なんでも食べてしまうほど大食いになることに由来しています。

給食では、にんにくバター醤油のタレをかけました。
このタレが好きな子が多く、
「今日の魚美味しかったー！！」と
給食終わりにたくさん声をかけてくれました。

もうすぐ新しい年。
おうちで書き初めができるように、
教室で練習をしました。
床に道具を準備して、気持ちを整えて書きました。
長い紙に書いたのは初めて。
バランスよく、書けたでしょうか。

冬休みに読みたい本を借りました。
新しい本も入っており、没頭して読んでいました。

前回のビブリオバトルのチャンプが集まり
クラスのチャンプを決める
頂上決戦を開催しました。
それぞれのチャンプが紹介する
どの本も
読みたくなる素敵なスピーチです。
さて結果は…

東京都教育委員会からのお知らせです。

これからの社会が、どんなに変化して予測困難になっても、自ら課題を見付け、自ら学び、自ら考え、判断して行動し、それぞれに思い描く幸せを実現してほしい。そして、明るい未来を、共に創っていきたい。
そうした願いが込められている学習指導要領の趣旨を実現するために、東京都教育委員会では、小学校第４学年から中学校第３学年までの児童・生徒を対象に「児童・生徒の学力向上を図るための調査」を実施し、子供たちの学習意欲や学習の進め方など、学びに向かう力等に関する意識を把握し、分析しています。
各学校では、この調査結果を活用し、子供たちの学習に関する意識の状況を明らかにし、日々授業改善に取り組んでいます。
この「お子さんの学力向上のために大切なこと」では、調査結果を踏まえ、お子さんの学習や生活について御家庭で取り組んでいただきたいことを紹介しています。ぜひ御活用いただき、お子さんの学びへのより一層の御支援をお願いいたします。

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