◇「４年生の社会科見学」について
・３年生以上の学年で実施する「社会科見学」のトップを切って、４年生が今日出掛けてきました。
・「水の科学館」「夢の島公園、第五福竜丸」「浅草散策」というコースでした。
・首都高を通り、レインボーブリッジや東京港が見えた時には、「ワー！」という大歓声が上がりました。
・初めに行った「水の科学館」の「映像シアター」では、前方、左右、天井に映し出される「水の大循環を体感しよう！」との大迫力画面に、大歓声や大拍手等が、子どもたちの中から自然に起こりました。
・浅草へ向かう途中「東京スカイツリー」を目の当たりにした時には、子どもたちは大歓声はバス中に響き渡りました。
・本当に前向きで、感性豊かな４年生だな！と、一緒にいてとても爽やかな気分になりました。
・少し具合の悪くなった友だちに、みんなが心配して温かい言葉を掛けたり、昼食の後は、ゴミが言わなくても一つも落ちていなかったりと、態度面でも素晴らしかったです。
・学校へほぼ定刻に戻ってくると、丁度下校時刻と重なりました。
・ランドセルを背負った３，５，６年生の子どもたちが、口々に「お帰りなさい！」と言って４年生を迎えてくれました。
・本校の一体感が感じられて、このこともとても嬉しかったです。
・天気も含めて、いいことがいっぱいあった今日の「４年生の社会科見学」でした。

１、「３年生の体育研究授業」について
・昨日の午後は、授業の充実を目指して研究授業と協議会を行いました。
・３年２組の「体育」の授業を、みんなで見合いました。
・子どもたちは、６つのグループに分かれて、「登る下りる（肋木）」「押す引く」「支える運ぶ」「渡る（平均台）」「寝ころぶ起きる（マット）」「バランス」等の、自分の体力を高める運動に、一つ一つ取り組みました。
・リーダーを中心に、各運動場所に移動し、力いっぱい協力し合って、様々な運動にがんばっている３年生の姿を見ると、本当に成長してきたな！と嬉しさでいっぱいになりました。
２、「図書委員会の発表」について
・今朝の木曜集会は、「図書委員会発表集会」でした。
・まず、これまでの委員会発表と同じように「劇」を見せてくれました。
・その「劇」の中で、「本は閲覧室で読むこと」「本は本棚にきちんと戻すこと」「図書室、閲覧室では静かにすること」等を寸劇で楽しく分かりやすく伝えてくれました。
・台本は、担当の教員も含めて、図書委員みんなで、相談しながらつくったとのことです。
・その後は、最近入った「新刊本」の何冊かを、図書委員が分担して紹介してくれました。
・紹介する本の「あらすじ」「面白かったこと」「感動したこと」「勉強になつたこと」等を、自信をもって紹介してくれました。紹介した一人一人が、しっかり読み取っていることがよく分かりました。
・紹介された「新刊本」は、今日から借りることが借りることができるとのことで、是非読んでみたくなった、今朝の図書委員会の発表でした。

◇「６年生連合運動会の練習開始」について
・１０月２６日（水）に砧の区立総合運動場で行われる「第４６回連合運動会」の練習が始まりました。
・世田谷区立小学校６４校五千人以上の６年生が、一度に集まって運動会をするには、人数が多過ぎるので、ＡＢＣの３つのグループに分かれて、３日間行われます。
・６年生が、公認の陸上競技場で、走ったり跳んだりすることは、とてもいい経験になると思います。
・また、集まった１８００人程の同じ６年生のがんばる姿は、とてもいい刺激となると思います。
・種目は、「１００ｍ走」「５０ｍハードル走」「走り幅跳び」「走り高跳び」「４００ｍリレー」「長なわ跳び」の６種目です。
・「長なわ跳び」は学級ごとに跳び続け、５分間に跳んだ回数を競い合います。今までの区の最高記録は、何と５分間に７０５回跳んだ記録が残っています。
・「リレー」は、本校から男子２チーム、女子２チームが出ます。
・その他の種目は、１人が１種目に出場します。
・そのための練習が、「体育」の時間を中心に始まりました。
・リレーの練習は、選手となった子どもが個人種目と兼ねているので、給食前の１０分間に集中して行います。
・６年生の子ども一人一人が、成就感、達成感、満足感等々が味わえるように、みんなでしっかり応援をしていきたいと思います。

◇「今朝の登校風景」について
・季節の変わり目となっている今日この頃です。
・登校してくる服装も様々です。長袖のシャツ、トレーナー、ジャンパー等々、２枚重ねの長袖姿が多くなってきました。
・登校して来た子どもの中からは、「ちょっと寒いです！」「寒くなったので、今日は４枚も着てきました！」等の、寒さを感じての話も出てくるようになりました。
・多くの子どもたちが、長袖になってきている中、半袖、Ｔシャツ１枚の子どももいます。
・また、今朝早くに小雨がぱらついたためか、手に傘を持って登校して来る姿もありました。
・このように登校時の服装、持ち物だけを見ても、子ども一人一人みんな違います。
・もっと広げて、学校生活全般から子どもを見ていけば、子ども一人一人は、全てに渡ってみんな違います。それぞれ個性をもっています。
・そんな、みんな違っている子どもたちを、みんな認めて接していきたいと感じた、季節の変わり目の、今朝の登校風景でした。

◇「見直そう週間」について
・本校では、今週を「家庭学習・生活習慣を見直そう週間」と位置付けています。
・最近の様々な調査によって、学力と生活習慣との関係が明らかになってきています。
・基本的な生活習慣が身に付いている児童は、学力も高くなる傾向も出てきています。
・そこで、学力の向上のために、子ども．保護者の皆様、学校がともに、この１週間を「生活習慣」の定着について考える１週間としていきたいと思います。
・その中で、子どもたちには、それぞれに「家庭学習をがんばろうカード」を持たせ、１週間１日ごとに、家庭での「学習計画」や「学習時間」をカードに記入させ、実行させていきます。
・本校では、子どもたちの家庭での学習時間は、個人差はありますが、だいたいの目安として、低学年…１０分〜２０分、高学年…３０分〜４０分、高学年…５０分〜６０分としています。
・子どもたちが、保護者の皆様、学校の担任等の励ましによって、この１週間が少しでも「家庭学習」や「生活習慣」について、見直すきっかけになればいいな！と思っています。
・保護者の皆様方には、いろいろとお手数をお掛けいたしますが、何卒よろしくお願いいたします。

◇「飯ごう炊さん会」について
・本日、曇り空の下、涼しさも感じられる最高の日よりの中、伝統となっている「飯ごう炊さん会」が開催されました。
・「子どもたちに体験させる」「顔見知りになる」という、「飯ごう炊さん会」の２つのねらいは見事に達成されたように思います。
・参加した子どもたちは、野菜を切ったり、飯ごうでお米を炊いたり、いい表情で、いい経験をいっぱいしていました。
・また、参加してくださった保護者の皆様同士が、ともにカレーづくりを進める中で、たくさんの交流があったように思います。
・一方、全体の作業でも、皆さんが率先して、いろいろな作業をお手伝いしてくださいました。
・特に、かまどとなるブロックの準備をしたり片づけたりする時には、体育館後ろの所定の場所から、所定の場所に、多くの皆様が１列に並んで、手渡しで出し入れをしてくださいました。
・絆というものは、目には見えるものではありませんが、その光景からは、一つの絆が目に見えたような気持ちになりました。
・各地域班のカレーの出来上がり時間は違います。また、いただく時間も違います。でも、みんなそろっての「いただきます！」「ごちそうさまでした！」には、一体感を感じました。
・参加してくださったのは４００名近くの大人数であったのに、本当にまとまりのある、とても爽やかな「飯ごう炊さん会」でした。
・今日の日のために、何ヶ月も前から、準備を周到に進めてくださったＰＴＡ、青少年委員の担当の皆様には本当に頭が下がります。
・また、祝日にも関わらずお出でくださった地域の皆様、児童館、おやじの会の皆様、そして参加してくださった皆様に心よりのお礼を申し上げます。本当にありがとうございました。

１、「台風その後」について
・子どもたちが経験したことのないような、大型で強い台風１５号が、駆け抜けていきました。
・学校で見られた台風の爪あとは、校庭職員室前の「月桂樹」が根もとから折れてしまったこと、校舎内で若干の雨漏りがあったことの２つでした。
・登校してきた子どもたちは、校庭職員室前に横たわる月桂樹に走り寄って見ていました。
・烏山公園でも大木が３本倒れたということと合わせて、子どもたちは台風の威力を実感したことと思います。
・強風が吹き荒れる中、一番心配していた、本校のシンボルとなっている入口の「桜８本」と、樹皮だけでもちこたえている「梅の木」は大丈夫だったので、本当にほっとしました。
・首都圏を直撃した今回の台風は、様々な被害をもたらしましたが、子どもたちが「自分たちは、大きな力をもつ自然の中で生きている！」ということを、少しでも感じてくれたらいいなと思います。
２、「校内研究会」について
・本校は、「児童が本気で取り組む体育学習」を目指して、「体つくり運動」にポイントを絞って、みんなで研究に取り組んでいます。
・今日は、４年１組で「体つくり運動」の研究授業が行われました。
・子どもたちは「輪」「ボール」「短なわ」「棒」「平均台」等を使って、自分の体力を高める運動に、一生けん命取り組んでくれました。
・授業終了後は、招いた体育専門の先生にご指導をいただきながら、よりよい授業を行うために、みんなで協議をしました。
・講師の先生からは、「子どもたちが、様々な工夫をしながら、協力して楽しそうに取り組んでいる姿が素晴らしかった。」等のお言葉をいただきました。
・これからも１時間１時間の授業が、「よくわかる楽しい授業」であるよう、みんなで高めていきたいと思います。
◎明日は、伝統の「飯ごう炊さん会」が行われる予定です。何とか今年こそは！と願っています。担当の皆様！地域の皆様！参加される皆様！　どうぞよろしくお願い申し上げます。

１、「音楽集会」について
・今朝は「音楽集会」を体育館で行いました。
・いつもは、木曜日に行っていますが、水曜日との振り替えで、今日になりました。
・「音楽集会」の前半は、「５年生の音楽発表」です。
・「一輪の赤い花」という曲を、リコーダーの二重奏で発表してくれました。
・２つのパートに分かれての二重奏によって、とても美しいハーモニーが響き渡りました。
・また、静かな雰囲気で始まった二重奏は、徐々に盛り上がっていきました。そんな曲想の違いも見事に吹き分けてくれました。
・後半は、全校で「つばさをください」を歌いました。
・５年生のリコーダー演奏の素晴らしい雰囲気そのままに、気持ちを込めて美しい声で歌うことができました。
・台風が接近している中でしたが、体育館の中は、そんな状況を感じさせない清々しさでいっぱいでした。
２、「台風１５号への対応」について
・大型で強い台風が、午後、関東地方に接近するということで、安全第一に早めの下校としました。
・３時間目まで授業を行い、４時間目は「帰りの会」を行ったあと、早めの「給食」をいただきました。
・その後、１２時４０分には「集団下校」を行い、全員安全に下校しました。
・雨、風ともにありましたが、余り激しくならないうちに、子どもたちが家等に戻ることができて、本当によかったです。
・何人かの保護者の皆様が「集団下校」を見守ってくださり、とてもありがたかったです。

１、「ＰＴＡ運営委員会」について
・２学期、最初の「第４回ＰＴＡ運営委員会」が、１０時よりランチルームで開かれました。
・役員さん、各委員会の代表の皆様には、お忙しい中を定刻にお集まりいただき、効率的に議事を進めてくださいました。
・その結果として、今日の運営委員会は、午前１１時過ぎには、終えることができました。
・事前のしっかりした準備や、一つの提案をみんなで応援する気持ちをもっている、本校のＰＴＡ活動は、本当に素晴らしいと思います。
・さて、そんなＰＴＡ活動の大きな柱である、金曜日の「飯ごう炊さん会」が、だんだん近づいてきました。
・このところ、中止が続いている「飯ごう炊さん会」です。本当にがんばって準備をしてくださっているＰＴＡ担当の方のためにも、今年こそはと楽しみにしている子どもたちのためにも、是非雨の心配のない曇り空の下で、実施できたらいいな！と心から願っています。
２、「台風１５号への対応」について
・台風１５号が、徐々にスピードをあげて、近づいてきているようです。
・明日の対応については、台風の状況によっては、下校時刻を早めるなどの手立てを講じていきます。
・降り続いた雨によって、心配な地域もあります。
・関東地方も、明日には雨風が強くなる恐れがあるようです。子どもたちの安全はもとより、何とか最小限の被害にとどまるよう、願わずにはいられません。

◇「あいさつキャンペーン〈後半〉」について
・今週取り組んできた「あいさつキャンペーン」が今日で終了しました。
・今回は、中学生が月、火、金曜日の朝に、５，６人ずつ来てくれました。
・今日来てくれたのは、今年の春に卒業した中学１年生でした。今年の３月までは、本校の６年生だった子どもたちです。
・その中学生に、２年生がちょっと恥ずかしそうに甘えていました。それもそのはず、昨年入学した時から１年間、何かとお世話になった６年生だったからです。
・あいさつだけでなく、そんな心の交流も見られた、今回の「あいさつキャンペーン」でした。
・朝のお忙しい中をお出でくださり、率先して子どもたちに声をかけてくださった「町会」「地域」「ＰＴＡ役員」の皆さん、本当にありがとうございました。
・この「あいさつキャンペーン」を通して、子どもの中に芽生えた「あいさつ」をする気持ちや心地よさを大切に、これからも明るく「あいさつ」ができる子どもを育てていきたいと思います。
・そのためにも、一人一人の子どもの学校生活が、明るく楽しいものであるよう、全教職員で、子どもたちを応援していきたいと思います。
・校門であいさつをしていた「代表委員」「あいさつボランティア」の子どもたち全員が、お出でいただいた皆様に向かって、姿勢を正して「ありがとうございました！」とお礼を言って、２学期の「あいさつキャンペーン」を終えました。

１、「交通安全教室」について
・昨日の午後、ＰＴＡ校外委員会が主宰する「交通安全教室」が、校庭で開かれました。
・１００人程の子どもたちの参加がありました。
・子どもたちの感想を聞いてみました。「車の周りで遊んでいると、運転している人には見えないので、車の周りでは遊ぶのをやめようと思った。」「横断歩道の正しい渡り方が分かった。また、渡るときは、車に巻き込まれないように気をつけたいと思った。」「横断歩道では、手を挙げて、運転手さんの顔を見て渡るようにします。」等の感想がありました。
・暑い中でしたが、担当のお母様方が、とても配慮して進行してくださいました。
・おかげで、体調が悪くなる子どももいませんでした。
・本当にためになる「交通安全教室」を、安全に開催してくださった、担当の皆様方に心からお礼を申し上げます。ありがとうございました。
２、「運動委員会の発表集会」について
・本校では、５，６年生が、８つある委員会のどれかに所属し、常時的に活動に取り組んでいます。
・そして、その活動の様子を順番に、発表してきています。
・今日の、木曜集会では「運動委員会」が、その活動振りを発表してくれました。
・発表は、「寸劇」「クイズ」「お願い」の三部構成になっていました。
・初めの「寸劇」は、遊び場所の取り合いを「運動委員会マン」が颯爽と登場し、上手に諌めるというものでした。
・続いての「運動委員会クイズ」「運動委員会よりのお願い」では、運動委員会の活動の様子がよく分かりました。
・この発表の仕方については、子どもたちが主に考えたものです。
・今日の「運動委員会」の発表を見ながら、子どもたちは委員会活動においても、いい勉強をしているなと思いました。

◇「あいさつキャンペーン週間〈前半〉」について
・今週は「あいさつキャンペーン週間」ということで、烏山地域の小中学校１１校が足並みを揃えて取り組んでいます。
・月曜日からここまで、「あいさつは、大人も、こどもも、自分から」との合言葉の下、「のぼり旗」を立て、胸に「缶バッジ」を付けて、取り組んできています。
・特に、今回の「あいさつキャンペーン」では、いつもお世話になっている千駄山町会の皆様、地域の皆様、ＰＴＡの役員の皆様方に加えて、烏山中学校の生徒の皆さんも、忙しい登校時間の前に、駆けつけてきてくれ、皆様といっしょに本校の校門に立ってくれています。
・本年度から、「烏山学舎」として、３つ小学校（武蔵丘，烏山北，給田）と烏山中学校が、連携して子どもたちを育てていこうとする取り組みが、本格的に始まっています。
・挨拶が一つの素晴らしい伝統となっている烏山中学校の生徒の皆さんがきてくれて、小学生に声をかけてくれることは、子どもにとっては嬉しいことであり、また励みになることです。
・このように「あいさつキャンペーン週間」は、地域の皆様、保護者の皆様、そして中学校の皆様の温かさを感じる１週間でもあります。
・残りは、木曜日と金曜日の２日間となってきました。ご支援してくださる皆様に感謝しつつ、本校の代表委員、あいさつボランティアの子どもを先頭に、朝のあいさつが、学校中に響き渡るようにがんばっていきたいと思います。
・ご家庭でも、地域の中でも、あいさつをちょっと意識していただけると、この「あいさつキャンペーン週間」が、更に意義も効果もあるものになると思います。何卒よろしくお願いいたします。

１、「中秋の名月」について
・昨夜は、見事な「中秋の名月」が見られました。
・「中秋の名月」と「満月」が重なったのは、６年ぶりとのこと、そんな名月を味わい深く見るきっかけとなったのは、昨日の給食でした。
・昨日の献立の中に、「おつきみしらたまじる」がありました。
・名月…かぼちゃを練り込んだ「黄色いしらたま」　夜空の星…星形につくられた「おふ」　雰囲気いっぱいの「おつきみしらたまじる」をいただきながら、今夜は絶対に名月を見よう！という気持ちになりました。
・その夜、澄み渡った空には「中秋の名月」が輝いていました。
・子どもたちも、給食の「おつきみしらたまじる」を思い起こしながら、名月を見てくれていたらいいな！と思った、昨夜の「お月見」でした。
２、「全校草取り」について
・今朝、全校児童で「教材園」や「校庭周辺」の草取りを行いました。
・今年の夏は、雨が多い等、草が伸びるにはよい条件がそろっていたのか、ことのほか草の育ちがよかったです。
・広く恵まれた教材園も、草だらけになってしまい、それこそ足の踏み場もない状態になってしまいました。
・そこで、学校主事が前もって、教材園の通路の草取りを行い、今日を迎えました。
・子どもたちは、虫除けスプレー、軍手、スーパーの袋等を用意して、草取りに向かいました。
・子どもたちは教材園で、校庭で、額に汗しがんばってくれました。
・暑い中ですので、１０分程で切り上げましたが、４５L袋、５３袋も集まりました。
・学校をきれいにしようとする気持ちが一つになって、みんなで取り組んだ「全校草取り」でした。

◇「開校記念日」について
・今日、９月１２日は、本校開校３９周年となる「開校記念日」です。
・そこで、今日の月曜全校朝会では、武蔵丘小学校の名前の由来について、子どもたちに次のように話しました。
・人間が誕生すると名前が付けられます。
・学校も誕生すると名前が付けられます。３９年前に誕生した私たちの学校は、どうして武蔵丘小学校という名前になったのでしょうか？
・初めに、烏山東小学校、松葉小学校、千駄山小学校等の名前が候補としてあがりました。
・でも、もう少し考えてみようということで、みんなで知恵を絞りました。
・何とか考えついたのが、「武蔵丘小学校」だったんだそうです。
・私たちの学校は、広い広い関東平野の中にあります。
・その広い関東平野の中、多摩川と荒川に挟まれた所に、武蔵野台地という丘陵があります。
・世田谷区でも武蔵丘小学校辺りは、その武蔵野台地の一番南に位置しているそうです。
・そこで、世田谷区の中で、緑が多く、武蔵野台地の雰囲気が一番残っている場所に建てられた学校ということで、武蔵丘小学校と名付けられたそうです。
・そして、武蔵野台地に多くある緑をイメージして、廊下も教室の床も壁も、緑色にしたんだそうです。
・多くの人々の、様々な思いの下、創られた我が武蔵丘小学校です。そんな思いを大切に、来年度迎える開校４０周年を目指して、みんなでがんばっていきたいと思います。

◇「着衣泳とプール納め」について
・６月１５日（水）の５年生から始まった、本年度のプールでの体育学習が、本日無事終了しました。
・６月から９月まで、プールで学習した時間は、各学年とも計画通り１２時間程度となりました。
・まだまだ、残暑厳しき折から、プールでの学習を続けていきたいところですが、他の運動領域の学習もあることから、区切りをつけ、今日が「プール納め」となりました。
・本年度最終のプールでの学習を行ったのは６年生です。
・６年生の今日の学習は、前半「水泳指導」後半「着衣泳」を行いました。
・実際に服を着たまま、靴を履いたまま泳ぐことの大変さを、子どもたちは体得しました。
・そして、いざという時、無理をしないで、救助を待つという一つの対処方法も学びました。
・今日の「着衣泳」が知識としてだけで、実際にそういう場面に、子どもたちが遭遇しないことを心から願っています。
・「着衣泳」終了後、学校を代表して、プールでの学習をまとめる「プール納め」の式を行いました。
・式の結びに、６年間、プールでの学習が安全に無事できたことを感謝して、プールに向かって、みんなで心を込めて「ありがとうございました！」とのあいさつをして、締めくくりました。
・保護者の皆様には、プールでの学習に際して、水泳道具の準備や健康観察等においてたいへんお世話になりました。ご協力、本当にありがとうございました。

１、「避難訓練」について
・本日、９月の避難訓練を、１１時１５分から行いました。
・東京に大地震が発生したという想定で行いました。
・実は、今日の避難訓練は、５日（月）に予定されていましたが、大雨のために今日に延期されたものです。
・子どもの安全に関わる避難訓練は、毎月実施しています。天候等により出来ない場合は、延期して必ず実施しています。
・夏休みをはさんで久し振りの避難訓練、暑い中の避難訓練でしたが、３月の大地震で、その恐ろしさを経験している子どもたちは、真剣に取り組んでくれました。
・子どもも教職員も、この真剣さをもって毎月の避難訓練を実施していきます。
２、「水泳記録会」について
・本日の午後、５，６年生が参加する「水泳記録会」を行いました。
・種目は、男女の「自由形２５ｍ５０ｍ１００ｍ」「平泳ぎ２５ｍ５０ｍ１００ｍ」「背泳２５ｍ５０ｍ」「リレー」等です。
・６年生の上位記録は、世田谷区６４校の記録として、後日まとめられます。
・従って、６年生は「自分と」「一緒に泳ぐ友だちと」「区内の６年生と」競い合うということで、みんな精いっぱいの泳ぎを見せてくれました。
・５年生にとっては、６年生や友だちの力強い泳ぎを見ながら、来年に向けての意欲を高める記録会となりました。
・暑い中でしたが、熱中症や紫外線に注意しながら、競い合い、みんなで応援し合いながら、何とか最後まで無事進行することができて、ほっとしています。
・多くの保護者の皆様方にも応援をいただき、水泳記録会を盛り上げていただきましたことにも、心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

◇「ハッスルタイム」について
・２学期のハッスルタイムが、今日から始まりました。
・９月、１０月の運動種目は「ドッジボール」です。今日のドッジボールは、いつも行っている同学年のクラス対抗ではなく、１年１組対２年１組、３年２組対４年２組、５年１組対６年１組という隣接学年のクラス対抗で行いました。
・見ていると、１年の差は大きく、やはり上の学年が余裕をもって参加していました。
・でも、下の学年に対する気遣いもあり、弱めに投げたり当てたりする場面も見られました。
・必要な６つのコートは、朝早めに登校した運動委員会の子どもたちが、かいて作ってくれました。
・暑い中でしたが、風もあり、真夏の暑さとはちょっと違い、爽やかさを感じる中でのハッスルタイムでした。
・これからも、毎週水曜日の中休みに行うハッスルタイムを、みんなが楽しめるものとして、子どもたちの運動に親しむ気持ちを育てていきたいと思います。

◇「夏休み作品展」について
・この夏休み、子どもたちは、それぞれの自由研究や作品づくりに取り組みました。
・その作品やまとめられたものが「夏休み作品展」として、今週いっぱい各教室の廊下に展示、掲示されています。
・１年生から６年生まで見ていくと、感心してしまう力作や発想の面白い作品がたくさんあり、なかなか見応えがあります。
・見て回って、特に印象に残った作品は、「夏休みの思い出を、絵手紙にして毎日綴った日記帳」「鹿児島や沖縄等へ行った旅行記」「夏休み読んだ本１９冊の、それぞれのあらすじ、感想、絵を丁寧にまとめた読書記録帳」「現地石巻市を訪れ、写真や感想でまとめた津波の恐ろしさ」「星の砂の正体をあばいた研究」「神田川を源流から自転車で下ってまとめたもの」「青春１８切符でどこまでいけるかの体験記（鹿児島まで行ったようです）」等々たくさんありました。
・また、今年は節電の夏ということで、「原子力発電について」「日本の電力事情」「地熱発電」「地球に優しいエネルギー」等も多くありました。
・今週いっぱい、各教室廊下に展示、掲示してありますので、学校通信「武蔵丘９月号」のご案内通りに、ご覧いただければたいへんありがたいです。

◇「給食」について
・２学期の給食は、先週の金曜日から始まりました。
・今日の給食の主菜は「やさいチャンプルー」でした。
・その中には豆腐が入っています。「チャンプルー」ということで、混ぜる料理なのに、なぜか豆腐が全く型くずれしていません。見た目もきれいで、食感もよく、とても美味しくいただけました。
・どうして、やわらかい豆腐を混ぜる料理なのにくずれていないのか、不思議に思い聞いてみました。
・「押し豆腐という水分の少ないものを使う」「豆腐を混ぜる前に加熱し、外側をある程度堅くしておく」「混ぜるときに、最後に豆腐を入れて仕上げる」等の工夫があることを知りました。
・子どもの口に入る給食は、安全第一を心掛けながら、美味しさも追求している「給食」です。
・さて、安全第一ということで、この９月から、その日の食材の主な産地について、給食室入口右側「給食掲示版」の下方に掲示しています。ご来校の折には、ご確認をいただければと思います。

１、「台風１２号の影響」について
・本日の登校時、下校時において、台風１２号の影響が子どもたちに及ぶことを、心配していました。
・結果的には、本日の登校時、下校時とも、台風の影響を受けることがなかったので、本当によかったです。
・学校の授業の方も、昨日も今日も予定通り、午前中しっかり授業をすることができ、学習面においても、いい２学期のスタートを切ることができました。
・特に、当然無理だろうと思われていた４，５，６年生の「水泳」の授業も、この２日間とも行うことができました。
・台風等の心配は、今後も出てくると思いますが、児童の安全を第一に考えて、対応を取っていきます。
２、「学校保健委員会」について
・本日午後１時３０分より、「学校保健委員会」をランチルームで開きました。
・各校医の先生方、学校薬剤師の先生が、ご出席してくださいました。また、ＰＴＡ役員、保護者の方にご参加いただき、学校職員も参加いたしました。
・初めに、１学期に行った「身体測定」「内科」「耳鼻科」「眼科」「歯科」の定期健康診断の結果を養護教諭から報告しました。
・校医の先生方からも、報告に関連して、ご説明やご指導をいただきました。
・後半は「目の外傷について」「黄砂の人体に対する影響の注意喚起」等のお話や資料提示を、校医の先生方からいただきました。
・午後の診察を控え、時間的にはあまり取れませんでしたが、有意義なお話を伺うことができた貴重なひと時でした。