２月１５日（金）の学校日誌
◇「６年生の調理実習、会食」について
・６年生は、家庭科の調理実習で「粉ふきいもをつくろう！」に挑戦しました。 ・エプロン、三角巾等で身支度を整え、男女いっしょのグループで、協力し合っていました。 ・じゃがいもの皮むきも、一人一人が取り組んでいました。 ・みんなでつくった「粉ふきいも」は、やっぱり一味違っているのか、みんなで美味しそうにいただいていました。 ・一方、今日から卒業に向けての「６年生会食会」が、校長室で始まりました。 ・「小学校の思い出」「中学校でがんばりたいこと」「将来の夢」等を、今日来室した７人は、楽しく語ってくれました。 ・卒業まで、あと２６日となっている６年生です。 ◎今朝の読書タイムでの「読み聞かせ」は、３年生と４年生で行われ、計６冊のお話を読んでいただきました。子どもたちが、真剣に聴き入っている様子を嬉しく見ながら、次の２年生の教室を覗くと、１組も２組も、何と子どもが絵本を抱えながら「読み聞かせ」をしていました。保護者の方の「読み聞かせ」は、こんなところまで効果を及ぼしているのか！と、更に嬉しくなりました。 ◎午後には、１年２組の国語の時間に、４人の保護者の方が、２冊「読み聞かせ」をしてくださいました。自動車のお話では、持ってきていただいた、何種類かのおもちゃの自動車を、実際に見せながらお話をしてくださったので、とても盛り上がっていました。１組は来週です。また、１年生は、講師の先生に継続して「ねこが登場するシリーズもの」を読んでもらっています。少しずつ読み進めて、２巻目３巻目に入っています。 ２月１４日（木）の学校日誌
１、「木曜集会」について
・今朝の集会は「飼育委員会発表集会」でした。 ・現在飼育小屋には「クジャクバト」が３羽います。 ・飼育委員の子どもたちは、休み時間に「長靴」「ビニール手袋」「マスク」等を身につけ、掃除や水、餌やりをしてくれています。 ・発表では、世話をしているクジャクバトについて「クジャクバトの卵はどれ？」「水の飲み方は？」「餌は何を食べる？」等のクイズが、映像を使って出されました。 ・「可愛いクジャクバトに会いに来てください！」と言って、委員長さんが発表を締めくくりました。 ２、「新１年生保護者会」について ・午後には、４月より本校に入学を予定されている保護者の皆様を対象に、「新１年保護者会」を開きました。 ・内容は「交通安全」「入学準備」「健康」「給食」「ＰＴＡ」「ＢＯＰ」等、盛りだくさんで、時間も１時間３０分程になりました。 ・ご出席いただいた皆様には、最後までお付き合いをいただきまして、本当にありがとうございました。 ・進行役の現１年生担任が、保護者と一緒に来ていた子どもたちが、「最後までちゃんと座っていて素晴らしかった！」と、ほめて保護者会は終了しました。 ・本校への入学が、いい出会いとなるよう、しっかりと準備をしていきたいと思います。 ◎今日２月１４日の給食のお楽しみメニューとなっていたデザートは、調理員さんが一つ一つ手づくりしてくれた「ブラウニー（チョコレートケーキ）」でした。各教室では、楽しく美味しくいただきました。 ２月１３日（水）の学校日誌
１、「ユニセフ募金」について
・今週は、代表委員会が「ユニセフ募金」の活動に取り組んでいます。 ・早めに登校し、東門と正門で、募金箱を持って募金を呼び掛けています。 ・また、ユニセフ募金を訴える自作のポスターを掲げている代表委員もいます。 ・家からの募金袋を、ある子は手にしっかり持って、またある子はランドセルにしっかり入れて登校して来てくれます。 ・折角の募金を、落とさないように！失くさないように！大事に大事に持って来てくれる姿は、とてもありがたいな！と思います。 ・募金は「あいさつ週間」とともに、あと２日続きます。 ２、「読み聞かせ」について ・昨日は、２年生の各教室で「読み聞かせ」がありました。 ・どちらの教室も、机椅子を前へ移動させ、教室の後ろで静かに聴いていました。 ・１つの教室では「はらぺこ青むし」というお話を、何と英語で読んでくださいました。 ・子どもたちは「知っているお話」「絵を見ながら」ということもあり、興味深く聴いていました。 ・読み手の方は、本物の英語の読みを何回も聞いて、練習をされたとのことです。 ・今日は、４年生の保護者のお二人が、６年生の教室で「はこちゃんのおひなさま」を読んでくださいました。 ・「おひなさま」をめぐる悲しいお話に、涙ぐんでいる子どもたちもいたそうです。 ・お二人の他に、三人の方が次回の「読み聞かせ」のために、見学に来られていました。 ・その少し前の登校時、正門にいた６年生が、自転車で学校に向かわれていた保護者の姿を見付けると「あっ！今朝は読み聞かせだ！」と、嬉しそうに言う言葉が耳に入りました。 ・６年生が「読み聞かせ」を楽しみにしてくれていることが伝わってきて、本当に嬉しかったです。 ２月１２日（火）の学校日誌
◇「休み時間の音楽室、図工室」について
・この頃、休み時間の音楽室では、５年生と６年生の合奏（楽器）練習が行われています。 ・５年生は、卒業式の入場曲「威風堂々」のオルガン、アコーディオン、太鼓、木琴等の楽器を担当する子どもたちが、休み時間に練習をしています。 ・６年生も楽器を担当する子どもたちが、「６年生を送る会」で１〜５年生に贈る、お礼の合奏曲「カルメン」を練習しています。 ・「中休み」「昼休み」「放課後（今週より）」を、それぞれの学年に割り振って、専科教員等の指導の下、練習が続けられています。 ・「威風堂々」も「カルメン」も、仕上がるとなかなかのものですが、そこに至るまでは、やはりそれなりの努力が必要です。 ・「努力する→完成させる→大きな拍手をもらう→達成感を味わう」という一連の流れは、とても教育的な価値のあるものです。 ・２曲とも、完成の暁には力いっぱいの拍手をおくりたい！と、今から楽しみにしています。 ・一方、休み時間の図工室でも、６年生を中心に、病気等で休んでいた遅れを取り戻そうと、一生けん命制作に励む姿があります。 ・このように自覚をもって、主体的に学習に励む子どもたちの姿は、やはり眩しいものがあります。 ◎昨日は、烏山区民センターを会場に「第１６回からすやま新年子どもまつり」が開催されました。よい天気に恵まれて、本校の子どもたちもたくさん参加していました。このおまつりは、「子どもたちの明るい笑顔が見たい！」との思いから始められたとのことです。本校ＰＴＡやおやじの会も含めて、３０を超える協力団体の皆様方の温かな気持ちが集まって、進められていた「子どもまつり」でした。 ２月９日（土）の学校日誌
◇「むさしまつり」について
・今までの平日から、第２土曜日の開催となった、本年度の「むさしまつり」でした。 ・先日の土曜日の学校公開を大きく上回る、５００人以上もの皆様がお越しくださいました。 ・１年生の「さかなつり」「きんぎょすくい」から、６年生の「お化け屋敷」等に至るまで、いろいろなお店が出されました。 ・それぞれのお店を回ってみましたが、特に「紙コップ積み」「ボーリング」は、結果をすぐに出してくれるので、気が付いたら熱くなり、何回も挑戦をしていました。 ・お出でいただいた皆様には、遊びに参加していただいたり、子どもたちと関わっていただいたり、本当にありがとうございました。 ・子どもたちは、お客様がとても多くいらしてくださったので、とても嬉しく楽しかったことと思います。 ・ただ、お店によってはお待たせをしたり、説明等が行き届かなかったり、ご迷惑等をお掛けいたしたことも、多々あったことと思います。 ・そんな中でも、温かいお気持ちでご協力いただきましたことに、心より感謝申し上げます。 ・今回の「むさしまつり」は、校内においてインフルエンザ等が流行すると、延期との心配もありましたが、何とか開催できて本当によかったです。 ・その一方、本日インフルエンザ等による欠席者も何人かいました。明日明後日は連休になるので、来週には元気になって出てきてくれるといいな！と思っています。 ・本日の「むさしまつり」に、ご来校いただいた皆様、ご協力をいただいた皆様、本当にありがとうございました。 ２月８日（金）の学校日誌
◇「むさしまつりの準備」について
・今日の午後は、各クラスで「むさしまつり」の準備が行われました。 ・楽しそうなお店を、教室や体育館につくっていました。 ・その中で、迷路などダンボールを使ったお店づくりは、ダンボールと格闘しているような感じがしました。 ・どのクラスもお店が出来上がると、早速自分たちで試しに遊んでいました。その姿がとても楽しそうでした。 ・明日、子どもたちには、他のお店を回ったり、自分のお店を担当したりと、２つの楽しさを十分に味わって欲しいです。 ・初めて土曜授業日に行われる「むさしまつり」です。 ・多くの皆様のご来校を「スタンプカード」を用意して、お待ちいたしております。 ◎今朝の読み聞かせは、４年生の各クラスで行われました。各クラスとも机・椅子を後ろに下げ、教室の前の空いた部分に、みんなが座って聴いています。読んでくださっている保護者の方と、静かに聴いている子どもたちとの一体感が伝わってきました。お出でいただく方が、気持ちよく関わっていただけるようにしていきたいと思っています。 ２月７日（木）の学校日誌
◇「むさしまつり宣伝集会」について
・今日木曜日の集会は、体育館での「むさしまつり宣伝集会」でした。 ・各クラスの代表が、工夫を凝らして舞台上から、我がクラスのお店の面白さをアピールしてくれました。 ・「画用紙に描いたお店のイメージ等を見せながら説明する。」「どんなお店か、遊び方を実際にやって見せる。」「寸劇やコントで、惹きつけ興味をもたせる。」「映像を映し出し、その場（お化け屋敷）の臨場感を感じさせる。」等、様々に工夫し、上手にアピールをしていました。 ・宣伝集会があったり、各クラスでの準備が進んだりする中で、「むさしまつり」へのワクワク感が高まってきています。 ・校内に掲示されている各クラスの宣伝ポスターの前でも、「ここは面白そう！」「このクラスに絶対に行く！」等の会話も弾んでいます。 ・「むさしまつり」まであと２日、インフルエンザ等で休んでいる子どもたちも若干いますが、何とか回復してくれ、みんなで楽しむことができれば本当に嬉しいです。 ◎今日の２校時、３年生の国語授業前半に、お二人の方が「読み聞かせ」に入ってくださいました。本は「ばけものつかい（落語）」と「ばけくらべ」でした。４年生になると落語のお話が出てくるので、いい事前学習となりました。３年生みんなが一つの教室に集まり、２つのお話を楽しく聴きました。 ◎昨日は、みぞれ気味の雪で、校庭いっぱいに水が浮き出ていました。今日は、さすがに回復が自慢の校庭だけあって、昼休みには全面を使って遊ぶことができました。本当にありがたい本校の校庭です。 ２月６日（水）の学校日誌
◇「雪の一日」について
・予報通り雪となりました。 ・でも、ありがたいことにみぞれ気味の雪で、道路に積るということはありませんでした。 ・子どもたちは、そんな水っぽい雪を手に持つことはできずに、足で感触を楽しみながらの登校でした。 ・学校に着くと、昇降口で傘を床面に「トントン」としてから、しっかり丸めて傘立てに入れていました。 ・「トントン」「トントン」と、あちこちから聞こえる音が、とても心地よかったです。 ・午後には、だいぶ降りも弱くなってきました。 ・校庭も積ることはなく、雨の日と同じような感じです。これなら回復も早いかな！と、ちょっとひと安心しました。 ・その一方、１４日のように本格的な雪となって積ったら、今度は校庭で思い切り遊ばせてあげたいな！と、思ってもいたのでちょっと…！という気持ちも片隅にはあります。 ◎昨日の午後、１年生で「算数の研究授業」が行われました。１２０までの大きな数の学習でした。意欲満々操作したり発表したりしていました。その活気あふれる活動振りに、参観していた教員も、あちこちで思わず笑顔がこぼれていました。本当にいろいろなことができるようになってきている１年生です！ ２月５日（火）の学校日誌
１、「紅梅の開花」について
・この頃、暖かさを感じる日があったためか、ランチルーム前の「紅梅」が、一輪だけ咲きました。 ・昨年と比べると１６日早い開花です。一昨年と比べると１６日遅い開花となります。 ・今年の開花は、昨年と一昨年の丁度真ん中だったことになります。 ・たった一輪だけの開花です。あとに続く開花、そして幼木ですが白梅の開花が待たれます。 ２、「中休みの長なわ跳び」について ・休み時間、子どもたちは校庭の全面を使って、のびのびと遊んでいます。 ・この時期の遊びとして「なわ跳び」が多くなっています。 ・「短なわ跳び」はもちろん、「長なわ跳び」を楽しむ姿が、校庭のあちこちで見られます。 ・今日、とても楽しそうに跳んでいる「長なわ跳び」の一団が目に入りました。 ・なわを回している一方は教員です。 ・跳んでいる子どもたちをよく見ると、いろいろな学年の子どもが交ざり合っています。 ・「楽しそうなので、交ざったのか？」「交ざったので、楽しくなったのか？」そのどちらかは分かりませんが、冷たい風の中、とても温かさを感じる光景でした。 ・明日は、雪の予報です。その先の心配はさておき、注意を払いつつ、取り敢えずは雪を楽しんでいきたいと思います。 3年生 音楽集会
１学期はリコーダーの正しい持ち方や姿勢、 2学期は息の強さに気をつけて、ソ・ラ・シ・ドの音をきれいな音で吹くこと。 3学期は、美しい音色でなめらかに曲を演奏することをめあてに練習をしてきました。 1月31日 木曜日の音楽集会では、全校児童の前で「夕やけこやけ」と「小さな花」を演奏し、これまでの学習の成果を披露することができました。 今は、6年生を送る会の合奏曲「ミッキーマウスマーチ」の練習をしています。この曲には、リコーダーだけではなく、大太鼓や小太鼓、木琴や鉄琴、オルガンなどの楽器も加わり、音楽集会とは、また違った演奏になると思います。卒業してゆく6年生に喜んでもらえるように、3年生69名全員が心を一つにしてがんばります。 ２月４日（月）の学校日誌
１、「全校朝会における６年生のスピーチ」について
・６年生は順番に、月曜全校朝会時に朝礼台に立って、「自由題」でスピーチを行っています。 ・今日も２人の６年生が、事前に書いた原稿をしっかり暗記して、堂々とお話をしてくれました。 ・６年生のスピーチの内容は、その時季時季の様相を表したものになります。 ・今日の１人は「最後となったむさしまつりを実行委員として成功させたい！」とお話してくれました。 ・もう１人は「もうすぐ始まる中学校生活では、予習復習、友だちづくり、早寝早起きの３つをがんばる！」とのお話でした。 ・とても上手なお話振りに、全校の児童はシーンとして、聴き入っていました。 ２、「むさしまつり」に向けて ・今週末の「むさしまつり」が、いよいよ近づいてきました。 ・校舎内の掲示板には、各クラスで描いた宣伝ポスターが１１枚貼られています。 ・１１枚なのは、１〜５年生は各クラスごとにお店を出しますが、６年生だけは１，２組合同でお店を体育館に出すからです。 ・中休みや昼休みも、教室の後方で協力し合って、かなりのクラスで準備を行っていました。 ・また、木曜日の「むさしまつり宣伝集会」の発表練習をしているクラスもありました。 ・今日も、インフルエンザ等の状況は、お陰様で小康状態です。盛り上がってきていますので、何とかこまままの状態でいって欲しいです。 5年 社会科見学
今年度も製鉄工場への見学となりました。午後に見学をした科学館も含め、充実した社会科見学となりました。 午前に見学した製鉄所は、東京湾を埋め立てて作られた扇島にある大きな工場でした。（東京ドーム１２個分）その大きな工場で作られている「鉄」がどのようにして作られているのかを学んできました。 重さ数十トンの大きな鉄の塊が目の前で引き延ばされる様子はとっても迫力があって面白いものでした。「ドーン」と大きな音と、離れた所まで伝わる鉄の熱気に子どもたちも圧倒されていました。（鉄の温度は１２００度もあるそうです） 社会科で学習した工業生産ですが、やはり自分の体で体感すると学びも大きいようです。子どもたちは、工場の方の説明をよく聞いてメモを取っていました。質問もよく考えてたくさんしていました。事前に質問や知りたい事考えていた子もいたようです。社会科の工業の学習を思い出しながら目と心にしっかりと焼きつけてきました。 こうして社会科見学で学んだことは、レポートとしてまとめています。 国語の教科書にあるレポートの書き方を参考にして取り組んでいます。工場の方のお話や見たことを織り交ぜながら工夫してまとめていきます。もうすでに完成した子どもたちもいます。社会科見学で学んだこと、感じたことをしっかりと文章にして残していきたいです。 ２月１日（金）の学校日誌
１、「インフルエンザ等の状況」について
・先週あたりから「インフルエンザ」との診断を受け、欠席する児童が出てきました。 ・教職員についても、何人かがお休みさせていただくという状況もありました。 ・心配しましたが、何とか「学級閉鎖」という事態は、今のところは避けられています。 ・今週後半には、幸いなことに小康状態となってきています。 ・来週は「むさしまつり」もあるということで、このままの状態でいって欲しいな！と、切に願っています。 ２、「紅梅、白梅」について ・ランチルーム前に「紅梅」と「白梅」があります。 ・「白梅」は、昨年新たに植えられた幼木です。 ・「紅梅」は、この時期になると登場する、樹皮だけでがんばって立っている梅の木です。 ・今日の暖かな日差しで、蕾はかなりふくらんできています。 ・昨年の開花は２月２２日、一昨年の開花は１月１９日でした。開花は年によって大きく違ってきます。 ・さて、今年の開花は？ ・蕾はもう色づいてきていますから、間もなくという感じもします。 ・いつ開花するのか？普段はあまり見ない梅の木ですが、今しばらくは、じっくり観察していきたいと思います。 ◎本日午後２時より「学校関係者評価委員会」が開かれ、本年度の「学校関係者評価の集計結果」をもとに、分析したり課題について話し合ったりしてくださいました。予定時間をかなり超える程、たくさんのご意見が交わされていました。結果は「委員会報告」としてまとめられ、３月初めには配布されるとのことです。 １月３１日（木）の学校日誌
１、「音楽集会」について
・木曜日の朝は、「音楽集会」が体育館で行われました。 ・今日の発表学年は３年生です。「夕やけこやけ」「小さな花」の２曲を、リコーダーで演奏してくれました。 ・昨年の５月より始めたリコーダーとは、とても思えないほどの、まとまりのある見事な演奏に、会場はシーンとなり、みんなが聴き入っていました。 ・演奏後に代表児童が、「心を一つにしてがんばったので、いつもより上手にできました。これからはもっと難しい曲に挑戦していきたいです。」と、終わりの言葉を、こちらも見事に語ってくれました。（もちろん「難しい指使いをがんばって練習してきました。」との、始めの言葉も堂々としていて素晴らしかったです。） ・その後、ミュージカルで歌われているという「語りあおう」を、全校で合唱しました。 ・風邪等の予防のために、体育館のドアや窓を全開しての「音楽集会」でしたので、初めはとても寒さを感じました。 ・３年生のリコーダー演奏や、歌声がきれいに響く全校合唱を聴いているうちに、いつしか寒さは忘れていました。 ２、「むさしまつり」について ・「むさしまつり」が近づいてきました。 ・各クラスでは、出すお店の準備が進んでいます。 ・ダンボールを持って登校する姿も、この２，３日目立ってきました。 ・各ご家庭では、ダンボールを準備していただいたり、ダンボール等を持ちやすいようにしっかり結わえてくださったりと、いろいろなご協力本当にありがとうございます。 ・今のところ、インフルエンザ等による「学級閉鎖」には至ってはいません。 ・このまま、何とかみんなが元気な状態で、「むさしまつり」を迎えられたらいいな！と思っています。 １月３０日（水）の学校日誌
１、「ハッスルタイム」について
・３学期になって初めての「ハッスルタイム」が、今日できました。 ・１，２月の種目は「短なわとび（なわとび検定）」です。 ・検定は、校庭に「かけ足とび」「交差とび」「二重とび」「あやとび」等の検定コーナーを設けます。 ・子どもたちは「検定カード」を持ち、自分が挑戦したいコーナーへ行きます。 ・コーナーでは、教員が待機していて、１人ずつ検定を行っていきます。 ・合格印（サイン）を「検定カード」押してあげると、子どもたちは大喜びをします。そんな子どもたちを見ると、こちらも嬉しい気持ちでいっぱいになります。 ２、「３年生クラブ見学」について ・今日は、来年度からクラブ活動に参加する３年生の「クラブ見学」が行われました。 ・「球技」「科学」「パソコン」など９つあるクラブを、「見学メモ」をとりながら見て回りました。 ・各クラブでは、部長さんが張り切って「みんなで仲良く活動しています。初心者でも上級生が優しく教えます。」等、盛んにアピールをしていました。 ・３年生からは「全部のクラブが楽しかった！全部のクラブに入りたい！」「どうしよう迷うな！」「やっぱり○○○クラブに入りたい！」等の嬉しいコメントが聞かれました。 ◎今朝、読書タイムの読み聞かせは、２年生と４年生の４クラスで行われました。クラスに、それぞれお一人ずつ、計四人の保護者の方が入ってくださいました。どのクラスの子どもたちも、お話振りやお話の内容に惹き込まれていました。 １月２９日（火）の学校日誌
◇「教育センター移動教室」について
・４年生が午前中、世田谷区弦巻にある「教育センター」へ、貸切バスで行き「プラネタリウム」と「郷土学習室」での、学習に取り組んできました。 ・「プラネタリウム」の投影では、太陽、月、星の１日の動きを、本校の校庭から観察しているような疑似体験で学びました。 ・その中で、８０以上の星座が、ドームいっぱいに映し出された時、「ウォ〜！」という大きな歓声が思わず上がりました。 ・また、宇宙体験の映像では、まるで宇宙船に乗っているような感覚になりました。 ・「郷土学習室」では、世田谷区の「地勢」「生物」「文化」「生活」「交通」「公共施設」の６つのコーナーに分かれて、自分の課題について調べました。 ・「ＤＶＤ」「ビデオ」「資料」等を使って、とても熱心に調べていました。 ・区内６４校の４年生が順番に出掛けて行き、２つの学習をしてくるのが「教育センター移動教室」です。 ・特に、「プラネタリウム」は、渋谷等の施設へ出掛けて行かなくても、区内で見られるということは、本当にありがたいことだと思います。 ◎今日の午後は、大学の先生を招いての「校内研究会」を行いました。２年生が、「三角形と四角形」という学習のまとめとして「いろいろな図形の仲間分け」に挑戦しました。授業後、授業の進め方について話し合ったり、大学の先生からお話を伺ったりして学びました。明日の授業に役立てていきたいと思います。 １月２８日（月）の学校日誌
◇「５年生社会科見学」について
・５年生が、京浜工業地帯にある「製鉄所」「科学館」へ、バスで「社会科見学」に行ってきました。 ・朝、雪が降りましたが、全く影響も受けることなく、行って来られたのでよかったです。 ・製鉄所では、原料岸壁→原料置場→高炉→転炉→熱延→製品岸壁というように、製造過程順に配置されている工場群を、ヘルメットをかぶり、バスや徒歩で見て回りました。 ・無数のベルトコンベアー、パイプラインが走る製鉄所。巨大な高炉がそびえ立つ製鉄所。厚鋼板を熱間圧延によって、見る見るうちに鋼板が延ばされていく製鉄所。数々の施設を目の当たりにした子どもたちは、「わっ〜！」「すごい！」等、感嘆の声を度々上げていました。 ・見学後の質問タイムでは、次から次へと質問が出され、製鉄所の方も感心していました。 ・小学生の見学だけは、無条件に受け入れてくださるという「製鉄所見学」です。見ることができてよかったな！と思いました。 ・その後、電気メーカーの「科学館」へ行きました。 ・「最新デジタル技術」等を、係の方の説明を受けながら見て回りました。 ・「科学館」でも、子どもたちは「最先端の科学技術」を、肌で感じることができたと思います。 ・一日見て回った「社会科見学」は、とても勉強になりました。その一方、製鉄所からくっきり見えた「富士山」や、バスの中での「クイズ」等も、大いに楽しみました。 ◎校庭は、朝の雪で一面真っ白になりとても心配しました。ありがたいことに、とけるのも早く、中休みも昼休みも、全面は無理でしたが校庭遊びができました。本当によかったです。 １月２６日（土）の学校日誌
◇「学校公開週間最終日」について
・寒い土曜日の朝でしたが、子どもたちは、交番のお巡りさんや保護者の皆様方に見守られながら、安全にいつもより早めに登校して来てくれました。 ・１，２校時集会室で、区内の大学の吹奏楽部の皆さんが、３年生の目の前で、演奏を聴かせてくださいました。 ・「勇気１００％」「踊るポンポンコリン」等の馴染みのある曲を聴かせてくれたり、「ビリーブ」の演奏で、子どもたちが歌ったりしました。 ・目の前で吹奏楽を聴く機会は、とても貴重だな！と思いました。 ・休み時間は、昨日より更に広く使えるようになった校庭で遊ぶことが出来ました。 ・ただ、全面は使えなかったので、４年生は「体育館」で遊ぶようにしました。 ・校庭も体育館も、保護者の皆様が一緒に遊んでくれたり、見てくださったりしたので、子どもたちも一段と張り切っていたように思います。 ・特に、校庭での長なわとびでは、お家の方が担任と長なわを回してくださる場面もあり、子どもたちはとても嬉しそうでした。 ・連日１００人を大きく上回る皆様にお出でいただきました。また、今日は４００人もの皆様がお越しくださいました。 ・多くの皆様に、学校公開に足を運んでいただけたことに、心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。 ◎午前中は、水が浮き出た部分もあった校庭ですが、午後の地域サッカークラブの練習では、ほぼ全面が使えるまでに回復していました。来週からは、子どもたちが、また校庭で思い切り遊ぶことができます。何とかインフルエンザ等が流行しないで欲しいな！と、心から思います。 １月２５日（金）の学校日誌
１、「学校公開週間４日目（なかよし活動）」について
・異学年交流としての「なかよし活動」を、この公開週間中に行いました。 ・今日は「２年生と４年生」「１年生と６年生」の「なかよし班」での「なかよし活動」が、午前中の設定された時間に行われました。 ・年間１１回ある「なかよし学級」の活動の中で、唯一、１単位時間（４５分間）を使っての「なかよし活動」です。 ・「なかよし活動」の様子を見ていると、長い４５分間を上手に使っていました。 ・ある「なかよし班」は、前半は教室で椅子取りやボール送りゲームで盛り上がり、後半は体育館へ移動し、「ダブルフワフワボールドッジボール」を楽しんでいました。 ・どの「なかよし班」も、いっぱい楽しむために！途中で場所や種目を変えるなどの工夫をしていました。 ・上学年（４〜６年生）は、下学年（１〜３年生）のことを考えて、計画を立てていることを感じ、嬉しかったです。 ２、「 〃 （３年生もち焼き体験）」について ・３，４校時の「総合的な学習の時間」に、３年生が七輪での「もち焼き体験」を行いました。 ・七輪での「炭おこし」「おもち焼き」等、とてもよい経験ができました。 ・１年生など昇降口から「いい匂い！」「食べたい！」と言いながら、うらやましそうに見ていました。 ・七輪を囲んで、食べている３年生にお味は？と聞くと、口々に「美味しい！、美味しい！」と、笑顔いっぱいに答えてくれました。 ・このように、日頃出来ない貴重な経験ができたのは、お手伝いくださった多くの保護者の皆様のお力があってのことです。本当にありがとうございました。 ◎昨日の予想通り、校庭は半分近くが使えるようになりました。明日の公開週間最終日には、もっと広く使えるようになるといいな！と思っています。明日も多くの皆様方のご来校をお待ちいたしております。 ◎本校でも、インフルエンザの流行の兆しがあります。「うがい・手洗い・咳エチケット」を励行し、予防に努めていきたいと思います。 １月２４日（木）の学校日誌
１、「ゲーム集会」について
・木曜日の朝は、「ゲーム集会」が体育館で行われました。 ・２人組で、ドッジボールを棒に挟んで運ぶというゲームを、各学年のクラス対抗で行いました。 ・とても単純なボール運びゲームですが、みんなで競い合うと、とても盛り上がり楽しくできました。 ・大勢の仲間がいる学校ってやっぱりいいな！と思いました。 ２、「学校公開週間３日目」について ・３年生の「百人一首」を楽しむ授業に、歌人である保護者の方がお出でくださいました。 ・まず「百人一首」について、分かりやすく説明してくださいました。 ・その後、いよいよカルタ取りが始まりました。 ・「前のめりの姿勢」「真剣な表情」「札を取る時のかけ声、札をたたく音」等は、今も昔も変わらない、いいものだな！と思いました。 ・４年生が、ガス会社の「出前講座」で「−１６２度の世界」を体験しました。 ・「天然ガスは、冷やすと１／６００の液体に縮むこと」「二酸化炭素を冷やすとドライアイスになること」「カラーボールを冷やし、落とすと粉々に割れてしまうこと」「金属は冷やすと縮むこと」等を、実験を通して学びました。 ・目を輝かせて学ぶ子どもの姿は、いつ見てもいいものだな！と思います。 ３、「校庭が使えた！」について ・昨日は、校庭の校舎側一部だけでしたが、朝から３時間目まで使えました。 ・でも、日が高くなるにつれ水が浮き出てしまい、それ以後は使えませんでした。 ・昨夜は、雪の予報も出て、また厳しい状態に戻るのか！と心配でした。 ・雨だったということで、学校としてはほっとしました。 ・今日は、雨の影響で朝から５時間目までは、流石に使えませんでした。 ・ただ、６時間目になると、校舎側一部が乾き始めたので、６年生の体育が、狭いスペースでしたが、何とかできました。 ・明日は、全面は無理としても、半分位まで使えたらいいな！と思います。 ・雪かきをしたり、凍結防止剤をまいたりしたことが、多少なりとも功を奏したのであれば嬉しいです。 |
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