3/8 1年生の学習・生活のようす
算数は「かたちづくり」です。棒で三角や四角をつくり、組み合わせていろいろな形を考えました。ロボットやねこ、模様などいろいろです。先生がタブレットで、一人一人、できた形の写真を撮り、大型テレビで紹介してくれました。 英語はサンディ先生との最後の授業です。今日はお話に出てくる動物の名前の言い方と、その鳴き声を覚えました。日本語と英語では、動物の泣き方も違います。動物になりきって、みんなで楽しく英語に親しみました。 3/5 6年生の学習・生活のようす
算数は巻末の「算数ワールド」の学習です。今日は直角三角形のひみつで、ピタゴラスの定理について学びました。担任が丁寧にやり方を説明してくれるので、子供たちは求め方をよく分かっていました。詳しくは中学校で学習をします。 国語は物語文「海の命」の学習です。クライマックスの場面で、主人公の太一が父の命をうばった魚にあったときの心情を考えました。今までの読み取りをもとに考えます。ノートにはどのようなことが書かれているのでしょうか？ 3/4 5年生の学習・生活のようす
英語は「自分のヒーローを紹介する」スピーチの準備をしました。自分のヒーローとは、お父さん、お母さん、友達、先生などだそうです。スピーチ原稿を担当の先生が確認をし、その後、個人で練習をしました。一人で黙々と練習している姿勢が素晴らしいです。来週の英語の授業でスピーチをするそうです。 国語は物語文「大造じいさんとガン」の学習に入りました。今日は教師の範読を聞きながら、主人公の大造じいさんの気持ちが分かる文を探しました。心の動きをこれから読み取っていきます。 3/3 4年生の学習・生活のようす
図工は「歯と歯茎の健康ポスター」づくりに取り組んでいます。大きくうっすらと下書きを書いたあと、丁寧に広い面から塗っていきます。絵の構成が楽しく、みんなの個性が光っていました。色の塗り方もとても丁寧です。 各クラス、動画づくりが大詰めです。今日は動画編集作業に追われていました。もうすぐ学校HPに学習発表会動画としてアップされます。とても楽しみです。 3/2 3年生の学習・生活のようす
音楽では「エーデルワイス」をリコーダーで吹きました。上のパートと下のパートに分けて練習しています。この後、音の重なりを意識しながら、合わせて吹いていく予定です。 道徳では「ぼくを動かすコントローラー」という教材を読みました。ゲームをして夜ふかしをし、翌朝に体調が悪くなった主人公のけんたくんについて考えました。最後に「けんたくんを動かすコントローラーはけんたくんがにぎっている」と言われた主人公のけんたくんの気持ちをみんなで考えました。 3/１ 音楽鑑賞教室（５年生）
演奏して頂いたのは東京フィルハーモニー交響楽団の弦楽五重奏（バイオリン２名、ヴィオラ、チェロ、コントラバス）のメンバーです。また特別ゲストとして本校の卒業生である船迫優子さん（パーカッション）も来てくれました。 とても素晴らしい演奏で、講堂で聞くよりも、間近でプロの演奏を聴くことができて、５年生の児童も大満足です。特に本校の校歌を弾いてくださり、感動しました。さらに卒業生の船迫さんも加わって、「ラデツキー行進曲」を演奏して頂きました。船迫さんは「本校で演奏したことが私の原点です」と言ってくれたので、本校の児童も嬉しかったと思います。 3/１ ２年生の学習・生活のようす
図工では、カッターナイフの扱い方を学びました。カッターナイフは使い方を覚えれば、とても便利な道具です。注意深く、画用紙に書かれてた線をカッターナイフで切りました。カッターナイフの引く先に手を絶対に置かないことを守って、これからも注意深く取り組んでほしいです。 各教室では６年生にプレゼントするため、毛糸であんだペンダント作りに取り組んでいます。丁寧に上手に編んでいます。６年生もきっと喜んでくれると思います。 2/27 行政書士によるキャリア授業（６年生）
2/27 ４年生「６年生を送る会」の練習
今日は、４年生が練習をしていました。４年生の出し物は、運動会で披露したあの演目です。当日まで楽しみにしている６年生のために、詳しくは言えませんが、運動会のときよりも、体も心も大きく成長した分、踊りもダイナミックに見えました。当日が楽しみです。 2/26 1年生の学習・生活のようす
音楽は鍵盤ハーモニカで「あまりりす」を演奏しました。久しぶりに1年生の演奏の様子を見たのですが、指使いがとても上手になっていて驚きました。みんなよくがんばっています。 体育は体育館で「とび箱あそび」です。とび箱の上にのぼってジャンプして着地します。遠くまでジャンプ、回ってジャンプ、後ろ向きでジャンプ。工夫しながらかっこよく跳んでいます。 2/25 6年生の学習・生活のようす
音楽では「情熱大陸」の合奏の練習をしています。各パートに分かれ、先生の指導のもと主体的に演奏の練習を進めていて、さすが最高学年だなと感じます。他の学年に聞かせてあげたいです。 家庭科では、各クラスで使ってもらうため、雑巾づくりに取り組んでいます。１人２枚で約１４０枚も作る予定です。うれしい取り組みです。 2/24 5年生の学習・生活のようす
算数は「角柱と円柱」の学習です。今日は三角柱の展開図を書きました。その後、工作用紙に書いて、切って、実際に組み立ててみました。きれいに三角柱を作っている子が多かったです。 社会は「わたしたちの生活と森林」の学習です。今日は日本の森林について学びました。先生が出した図表より、日本は他国と比べて森が多いことが分かりました。では森はどのような役割をしているのでしょうか？これからみんなで考えていきます。 2/22 4年生の学習・生活のようす
今日は各クラスでCMづくりに取り組みました。調べた国ごとにグループを作り、CMで紹介する手順を相談して決め、タブレットでちょっと撮っては確かめて、みんなで意欲的に進めていました。この後、撮った動画をつなげて完成させるそうです。 2/19 １年生おはなし会
今日、読んでくださったお話は、次のとおりです。 ＊「ねずみのすもう(日本の昔話)」(「愛蔵版おはなしのろうそく9」東京子ども図書館) ＊カード「森の中」(「続MONO・語り」柴田愛子 りんごの木出版部) ＊「赤ずきん(グリムの昔話)」(「子どもに語るグリムの昔話5 こぐま社) ＊大型絵本「ふしぎなタネやさん」(みやにしたつや/作 金の星社) ＊手遊び「いっぴきちゅう」 2/19 3年生の学習・生活のようす
今日は外国語活動で、サンディ先生の授業がありました。はじめにサンディ先生が英語のお話を聞かせてくれました。登場した動物の名前をあげ、動物の名前を英語で覚えました。すべての動物の名前を言うと、なんと十二支に出てくる動物たちでした。 昨日から３日間、珠算教育連盟の計良（けら）先生が来てくださり、そろばんの授業を受けています。丁寧にやさしく、そろばんを使って計算のやり方を教えてくれます。今後、少しでもそろばんに興味を持ってくれれば嬉しいです。 2/18 2年生の学習・生活のようす
図工は「どきどきカード」作りに取り組んでいます。カードは「うごかせるカード」「とびだすカード」があり、今日は練習で作ってみました。お手本を見ながら、どうやって作るのかを確認し、切って、カードに貼って、試して意欲的に進めています。学習発表会で朗読する詩をもとにカードを作っているそうです。完成が楽しみですね。 2/17 1年生の学習・生活のようす
算数は「どんなしきになるかな」という単元を学習しています。文章題から立式して答えを出します。文章の意味をとらえるため、○の図をノートに書いて、答えを確かめていました。図を書いて理解することは今後も大事になってきます。 音楽は鍵盤ハーモニカで「こいぬのマーチ」を弾きました。指使いなどを先生がグループごとに丁寧に見ています。パーティションの準備や後片付けもこの１年でとてもスムーズにできるようになりました。 生活科は「むかしあそび」です。今日は羽子板をしました。ちょっと風が強かったようですが、雰囲気は十分に楽しめました。 2/16 6年生の学習・生活のようす
国語は「メディアと人間社会」という池上彰さんが書いた文章について考えました。いろいろなメディア（ラジオ、テレビ、インターネット）が登場し、どうしてそのメディアが登場したのか、そのメディアの課題について読み取りました。「〜たい」というキーワードを見つけ、進んで読み取っていました。 2/15 5年生の学習・生活のようす
音楽は「威風堂々」の練習に取り組んでいます。各パートに分かれ、先生の指導の下、みんなで合わせて演奏の練習をしています。よく話を聞いて意欲的に進めていて、さすが５年生です。 算数は正多角形の学習です。この単元ではプログラミング学習も入っています。タブレットを使って、正多角形の線が描けるようにプログラムを考えました。 国語は「提案しよう、言葉とわたしたち」という単元の学習です。総合の「日本の伝統文化を調べよう」で調べたことをもとにスピーチ原稿を書きました。「はじめ」「中」「おわり」に分けて考えます。「お菓子」「お茶」「弓道」など、調べた伝統文化がいろいろあり、楽しみなスピーチになりそうです。 2/13 ２年生学習発表会の動画撮影
グループごとに国語の学習で覚えた詩の群読をしました。どのグループも、詩に合わせた振り付けをしたり、読み方を変えたりして工夫がありました。また、３年生に向けて頑張りたいことを発表しました。最後に、「翼をください」を全員で歌いました。 クラスごとの撮影が終わると、見ていた他のクラスから大きな拍手がわき起こりました。どのクラスも、上手に発表ができました。 今日、撮影した動画は、２年生の保護者の方に限り、2/25(木)〜2/28(日)にご覧いただくことができます。配信の準備ができましたら、視聴方法などを改めてご案内いたします。楽しみにしていてください。 |
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３/５ 【区通知】緊急事態宣言の延長に伴う区立幼稚園・認定こども園及び小中学校等の対応について