社会は「自然災害を防ぐ」という学習をしています。自然災害にはどのようなものがあるのでしょうか？個人で調べ、その対策について考えをまとめます。このような学習を進めると、一人一人の意識が高まります。
保健は「犯罪被害の防止」についての学習です。２枚の絵を見比べながら、どのような危険があるのかを考えました。「公園の周りに背丈よりも大きい木があると、外からわかりにくい」「一人で遊ばない」など。危険をあらかじめ予知することも大事です。
体育はソフトバレーボールに取り組んでいます。４年生と違って、少し硬いボールを使っています。ボールが重いので、受けるのが難しいようですが、友達と協力しながら仲良く取り組んでいます。

理科は「人のからだとつくりと運動」という学習です。人の体はたくさんの関節と筋肉が連動して動いています。そのことを模型や映像を通して理解します。実際に自分の腕の動きで確かめながら、体のつくりの構造について確かめていました。
図工は「線の中にもようをみつけて」の続きです。版画の裏から水彩絵の具で色をつけています。そうすると、白黒の版画の間にきれいな色が浮かび上がります。上手に彫って、きれいな版画ができているので、色がつくとさらにきれいに見えます。
体育は１月下旬から取り組んだソフトバレーボールが終わりました。日本女子体育大学の皆さんの協力のおかげ、一人一人がソフトバレーボールのこつがよくわかり、活発に動くようになりました。このような大学との連携を今後も生かしていこうと思います。

算数はそろばんの学習をしました。講師で来てくれた計良先生がそればんの仕組みから、わかりやすく教えてくれました。そろばんの弾く感覚が心地よいようで、みんな楽しく計算していました。
音楽は鍵盤ハーモニカで「エーデルワイス」の演奏です。先生が指使いを丁寧に教えてくれます。難しい曲ですが、さすが３年生です、上手に弾いていました。
体育は「フロアボール」というゲームをしています。対面型で、ボールを転がして競います。クラスごとに子供たちの意見を取り入れてルールが少し違うようですが、工夫して、みんなで力を合わせて取り組んでいるのがよくわかります。

14日（火）に１組の児童は久我山青光学園の児童と一緒に交流会をしました。この交流は副籍交流といい、久我山青光学園で学んでいる武蔵丘小の学区域に住む児童を対象に、可能な範囲で一緒に交流する制度です。感染症の影響で交流が実施できていませんでしたが、４年ぶりに実施できました。体育館で１組の友達と一緒に遊び、とても楽しく過ごしてくれました。
図工は「スタッキングボックス」という箱作りに挑戦中です。先生が立方体の箱の作り方を丁寧に教えてくれます。でも２年生には展開図を切り取り、組み立てるのは難しいようです。一生懸命に取り組んでいました。
本日、全ての学年で周年記念品（マグカップとコースター）が配布されました。PTA周年委員の皆様が準備をしてくれました。今年しか配布されません。大切に使ってほしいです。

道徳は「おふろばのおそうじ」という教材を使って、「がんばるこころ」について考えました。主人公の「あきら」は、なぜ進んでお風呂掃除をしたのでしょうか？「きれいなお風呂に入ってもらいたい」「もっとほめられたいから」など、たくさんの意見が出ていました。
算数は「どんなしきになるかな？」の学習です。文章題から「たし算」か「ひき算」かを考えます。算数ブロックを使うとよくわかります。ブロックを動かしながら、式を立てていました。
図工は「１年の思い出」を絵に表わします。どんな思い出があるのでしょうか？「サッカーで遊んだこと」「入学式」「遠足」「うさぎのふくちゃん」それぞれが大切な思い出ですね。クレパスで丁寧に描いていました。

家庭科ではクレディセゾンの方々をお呼びして、金融教育について学びました。特にカードの使い方について、良い点、悪い点などを専門の方々の目線でお話して頂き、とても分かりやすかったです。
図工は「テープカッター作り」に挑戦中です。テープカッターの素材は木材です。テープカッターの側面のデザインを考え、電動のこぎりで切り取り、その後、色付けをします。とても集中して取り組んでいます。
１７日（金）６校時に５年生と合同で、「カノン」の演奏練習をしました。３月の卒業式に５年生は久しぶりに武蔵丘小伝統のカノンの演奏をします。６年生が教えるというよりも、一緒に学んでいる様子でした。

体育は「タグラグビー」をしています。ラグビーなので、前に投げてはいけません。攻撃と守備を交互に行います。接触しないようにタックルの代わりに腰につけたタグをとります。まだ一人で攻めているチームが多いようですが、これから作戦を考え、みんなで工夫して取り組んでいきます。
国語は「複合語」を学びました。和語と外来語「粉ミルク」、外来語と漢語「ピアノ教室」、和語と和語「花見」など、複合語にはいろいろな組み合わせがあります。先生が分かりやすく教えてくれています。集中してノートに書き上げていました。
９日（木）は音楽鑑賞教室で、昭和女子大学の講堂でオーケストラの演奏を聴きに行きました。３年ぶりの開催でした。あらかじめ知らせておいたマナーをきちんと守って演奏を聴くことができました。立派な態度でした。

国語は「もしものときにそなえよう」という教材で、考えたことを文章にし、みんなで話し合います。今日は災害テーマ探しと、それに関係した資料を調べ、考えたメモをロイロノートで送ることをしました。インターネットで調べたことを画面の半分に置き、もう半分で自分の考えのメモを書いています。こういうことができるんだと感心しました。
体育は、跳び箱で、台上前転の発表会が行われました。みんなの前で技を披露するのは緊張するけど、見ている子たちが温かく声をかけてくれます。きれいに跳んでいる子が多かったです。
また４年生は、日本女子体育大学の協力を得て、ソフトバレーボールに取り組んでいます。たくさんの学生が来てくれ、一人一人の運動を丁寧に見てくれています。ゲームの進め方がわかる動画も用意してくれました。ロイロノートで確認することができます。

国語は「わたしたちの学校のじまん」という学習です。武蔵丘小学校の自慢を考えました。「校庭」「給食」「生き物」など、いろいろと出ました。その後、グループに分かれて自慢したいことを決めました。この後の学習では「学校の自慢」を理由もそえて、相手にわかりやすく、話す内容を考えます。どんな風に話してくれるのか、楽しみです。
図工は「未来にタイムスリップ」の続きです。下書きが終わり、色塗りに入っています。みんなの想像する未来が見えてきました。
１日は、学年ポートボール大会が開かれました。各コートで熱戦がくり広げられていました。このようなイベントが時々あると、子供たちも楽しく取り組んでくれます。

算数は「１０００より大きい数」の学習です。先生「１０００より大きい数で思いつくことはありますか」→児童「年賀状の枚数！」→先生「そんなに来るんですか？」と楽しいやりとりがくり広げられていました。
体育は校庭で大縄跳びに挑戦です。クラスで５分間で何回跳べるでしょうか？目標の１００回超えることができて、大喜びでした。
２年生も３日（金）１、２、３校時に体操教室が開かれました。元日本代表で本校の卒業生の岡部紗季子さんと、チームW・O・Eのメンバーの方々がマット運動を教えてくれました。３人の先生方が元気に楽しく教えてくれるので、張り切って取り組んでいました。

国語は「どうぶつの赤ちゃん」という説明文の学習です。ライオンと、しまうまが出てきます。２匹のどうぶつの赤ちゃんを読み比べながら、学習を進めます。初めて知ったことも多く、驚きをもって取り組んでいました。
２日（木）は２組と４組で体操教室が開かれました。講師は元日本代表の岡部紗季子さんと、チームW・O・Eのメンバーの方々です。岡部さんは本校の卒業生でもあります。マット運動をしました。岡部さんのきれいな倒立を見ながら、みんなもマネができるように元気に取り組みました。明日、１組と３組も行う予定です。
３日（金）には地域の「いなほの会」という読み聞かせグループの方々に来て頂き、各クラスで読み聞かせ会が開かれました。絵本を見せながらの読み聞かせだけでなく、何も見ないで話す、語りもあり、さすがです。映像に頼らず、子供たちも言葉のみで物語の世界に引き込まれていました。

今日は、なわとび名人のふっくんこと、藤沢祥太朗さんが武蔵丘小に来てくれました。今年で４年連続です。
朝の集会では、ふっくんによる、なわとびパフォーマンスがテレビ放送で行われました。
すごい技が次々に出されるので、見ている児童はみんな目を輝かせていました。
その後、今年は１校時から６校時まで、すべての学年でふっくんの授業を受けることができました。
いつもとは違う跳び方に挑戦ができ、難しい技の跳び方のコツも分かりすく教えてくれます。
日頃、なわとびカードに書かれている技にチャレンジしていますが、その枠を超え、いろいろな技があることが分かります。ふっくんが来たことで、なわとびに挑戦する気持ちが芽生えた子が増えたと思います。ふっくん、今年もありがとう！

道徳は「杉原千畝さん」のお話を通して、社会正義について考えました。当時の背景を理解しながら、杉原さんが行った行動について理解するのは難しかったです。先生が提示してくれた資料を通して、よく考えて発言することができました。
音楽は武蔵丘小学校の伝統「カノンプロジェクト」で、５年生にパッヘルベルのカノンを教えるべく、屋上でリコーダーの練習をしました。１年ぶりだったので、思い出しながら取り組んでいました。
各クラス主催の学年レクも行いました。みんなで企画し、とても楽しく取り組んでいます。

　物凄い歓声、地響きしそうな「福は内」「鬼は外」です。皆様にも福多く来ますように。

　スカイツリーを車窓から眺め、午後は浅草散策です。地元のボランティアの方から浅草について、散策しながら丁寧にご説明をいただきました。今日は節分のためかなり混んでいます。各クラス４班、学年計１２班で約１時間２０分程のグループ行動もしっかりとできました。今日はぜひお子様から浅草ガイドをお聞きください。少々歩き疲れた様子ですが、たくさんの発見ができ、よい活動だったと思います。

　今日は４年生の社会科見学です。バスで東京都心部を巡り、東京タワーや浅草を見学します。見学には集団行動のきまりをしっかりと守ります。
学校を出発し、霞ヶ関を通り東京タワーに到着しました。真下から見るタワーはとても大きくて高く、みんなビックリしていた様子です。タワーの中でも見どころがたくさんありました。お弁当もとてもおいしそうでした。
この後、浅草に向かいます。

社会は「水産業のさかんな地域」の学習です。今日は、遠洋漁業、沿岸漁業、沖合漁業などを学びました。養殖業も含め、漁業といっても、いろいろな漁があることが分かります。
家庭科は「持続可能な暮らし、物やお金の使い方」で、「上手な買い物ってなんだろう」という学習しました。買い物ゲームをしながら、物の選び方を考える授業をしました。ゲームを通して、お金の使い方がとても大事なことがわかりました。実際の生活に生かせるといいですね。
道徳は「すれちがい」という教材を通して、「相互理解、寛容」について考えました。２人の女の子が約束をするのですが、お互いの思いがあり、最後に喧嘩をしてしまいます。みんなだったら、どのように考えるかな。「ゆるす」「ゆるさない」「う〜ん」、みんなの発言を聞くと、いろいろな考え方があるのだなと分かります。

社会は「東京染小紋はどのようにしてできるのか」の学習です。工芸品ができ上がるまでの工程を学びました。一見、普通の布のように見えるけれど、精密な作業があり、それが何個もあって彩られていることに驚いていました。
図工は「線の中にもようをみつけて」というテーマで、彫刻刀を使って線を掘りました。初めての彫刻刀でとても緊張していました。コツがつかめるときれいに彫ることができ、とても楽しく取り組んでいました。
体育は「ハンドボール」の学習です。友達と協力してパスを出し合い、点をとることが難しいけれど、楽しいようです。ドリブルがないので、みんな一生懸命に動いています。

理科は「じしゃくのはたらき」の学習です。磁石の学習が一通り終わり、磁石の性質を使っていろいろな遊びを楽しんでいます。棒磁石を水に浮かばせて自然とN極が北を向いたり、反発の力を使って物を飛ばしたり、磁石を使っていろいろな遊びができます。とても楽しそうに取り組んでいました。
体育は「ポートボール」です。試合のルールも分かり、各コートで熱戦が繰り広げられています。男子も女子もよく動いていて、見ていて楽しいです。
先週の２５日（水）はクラブ見学がありました。クラスごとに移動しました。それぞれのクラブに行くと、クラブの紹介がありました。中には体験させてくれるところも。全てのクラブを回るには時間が足りないぐらい、どのクラブも魅力的だったようです。

算数は「はこの形」という学習です。実際にボール紙で箱を作ってみました。先生に言われた絵（図）を描き、はさみで丁寧に切り取り、箱を作ります。なかなか難しいことをやっていますが、上手に作っていました。さすがです。
体育は校庭で運動遊びです。芝生の上で寝ころんで、力強く運動したり、縄をつかってみんなでしなやかに運動したり、いろいろな運動で楽しみました。
学級活動では、プロジェクトアドベンチャーという活動をしました。例えば「オクラホマミキサー」というゲームでは、好きな○○の人を探してグループを作ります。そこからさらに質問を出し、友達との共通点をより探していきます。ゲームをしながら、協力するよさや友達のことをたくさん知ることができています。