１、「春の実感」について
〈その１…梅の花〉
・２月５日に一輪咲いたランチルーム前の紅梅が、約１ヶ月かけて、満開になりました。
・梅の花は、本当に長く咲いてくれるので、いいな！と思います。
・また、樹皮だけで立っている梅の木なのに、よくぞここまで！と、畏敬の念すら感じます。
・隣の幼い白梅の木も、蕾が何とか花開いている様子も見られます。
・初めて紅白の梅の花が咲き揃っている風情は、正に春本番です。
〈その２…チューリップ〉
・梅の木の横には、１年生の鉢植えのチューリップが、一人一鉢置いてあります。
・１年生が、水をあげたり、様子を見たり、大切に育てています。
・大切に育てているのは、入学式にきれいに咲かせて、新１年生を歓迎したいとの願いがあるからです。
・鉢に植えられた２本のチューリップは、この暖かさでぐんぐん伸びてきています。
・入学式前に咲いてしまうのではないか！と、担任は少し心配しています。
〈その３…校庭遊び〉
・暖かい日差しの中、多くの子どもたちが校庭で遊んでいました。
・上着を脱いだり、袖をまくったり、今まで寒さに耐えていた様相とは、ちょっと違っています。
・チャイムが鳴ると「汗をいっぱいかいちゃった！」と言いながら、１年生が引き上げてきました。
・他の学年の子どもたちも、額がみんな汗で光っていました。

２、「最終の委員会活動日」について
・１１月より活動してきた「後期委員会活動日」は、今日で最終となりました。
・８つある委員会では、活動する教室で反省が行われていました。
・反省点も出ていましたが、「仕事を覚えることができた。」「まじめに当番ができた。」「協力し合えた。」等の、よかったこともたくさん出ていました。
・月１回の活動日は、今日で終わりですが、「飼育」「放送」「保健」等の、日常的な当番活動は。修了式まで続きます。
・学校生活が滞りなく送ることができるよう、みんなのための「委員会活動」をがんばってくれた、５．６年生の皆さんお疲れ様でした。（３．４年生の代表委員の皆さんも…）

◎今朝は、５年生で「読み聞かせ」がありました。小さなお子さんを連れてこられていました。「読み聞かせ」の教室をのぞいたら、お子さんがいません。「お子さんはどこ？」と目で捜したら、５年生と並んで座って、一生けん命お話を聴いていました。