４年生は総合的な学習の時間にバリアフリーについて学習しています。バリアフリーとはどんなことなのか、いろいろなバリアフリーの取り組みや、バリアフリーの必要性など、バリアフリーについて考える活動をしていきます。
　１月２７日（金）の３・４校時には、久我山青光学園の先生にお願いをして、授業をしていただきました。久我山青光学園視覚障害教育部門に通う子どもたちの様子や、視覚障害についてのお話をしていただいたり、携帯点字器で点字を打つことを教えていただいたりしました。点字教科書や拡大教科書、単眼鏡、音声の出る電卓などの教材や道具なども見せてくださいました。子どもたちは、興味深く話を聞いて、ワークシートにたくさんメモをしていました。
　牛乳の１リットルの紙パックの上の部分には、牛乳以外の紙パックにはない、へこみが付けられていることや、手ざわりで硬貨を見分けることができることなど、先生のお話に子どもたちは驚きの声をあげていました。また、アイマスクをした状態でも封筒の口をはさみで切ることができることを見せてくださり、どうしようか考えたり工夫したり努力したりすることで、いろいろなことができるようになることを教えてくださいました。３・４年生で学習するローマ字の母音と子音を組み合わせて表記する方法が、点字の点の打ち方に似ていることも分かりました。実際に点字器で言葉を打って、できあがったシートを見て、うれしそうにしている子どもたちでした。
　久我山青光学園の先生のご厚意で、貴重な体験ができたことを感謝し、バリアフリーについてしっかりと考え、学んでいきたいと思います。