校内巡りは、２つのグループに分かれて行いました。
　２年生は、緊張しながらもしっかりと場所の説明が行えました。１年生は、行く先々で、今後どのような勉強ができるだろうかと、楽しみな様子でした。
　この松沢中学校には、ウーパールーパーの「しらたま」がいます。あまり見たことが無い生物に、１年生は興味津々でした。格技室では天井の高さに驚き、思わず窓に走り寄る生徒がいました。
　１年生からは、学校の様々な場所が知れて楽しかったと感想がありました。２年生からは、しっかりと説明ができたと自信ある感想をきくことができました。
　今日は１年生と２年生が初めて対面した日でもありました。２年生から自己紹介もあったため、親しみやすく校内を回ることができました。
　今後も仲良く、仲間として絆が深まるといいですね。

　今日は、「２年生から１年生に教えよう」の授業で、校内巡りをしました。
　２年生は、事前に誰が何処の場所について何を伝えるか考え、まとめた用紙を持って説明に行きました。
　職員室や校長室、調理室や第二、第三教室、図書室や格技室など、日頃の授業で使う場所を回りつつ、説明を行いました。

　１年生の生徒の中には、今日の予定を事前に紙に書き写し、確認しながら取り組む生徒もいました。今日は３年生から何を教えてもらえるか、わくわくどきどきした様子でした。
　３年生は、１年生の前で実演しながら教えました。さすが３年生、堂々とした様子で、アドリブを入れながら楽しく伝えることができました。
　１年生も、何人かは実際に職員室への入り方をやってみることで、次につなげることができました。
　１年生、３年生共に、やってみて楽しかったことや、ためになったこと、教えてもらえてうれしかったなどの意見が出ました。
　最後は、１年生から３年生にきちんとお礼を伝えることができました。
　今日は初の３年生との対面でしたが、楽しく交流ができました。学級の仲間としての意識が芽生えて良かったです。

　今日は、「３年生から１年生に教えよう」の授業で、職員室の入り方を行いました。
　３年生は、事前に誰が何を伝えるかや、どうしたら伝わりやすいか、気を付けることなどを学習し、今日を迎えました。

　第一教室では女子が、第三教室では男子が集まり、それぞれ
（１）遅刻をしたとき
（２）体育着を忘れたとき
（３）家に電話をするとき
（４）筆箱を忘れたとき
（５）先生に用があるときを伝えました。

　

　今日は待ちに待った入学式でした。晴天にも恵まれ、気持ちの良い日となりました。
　生徒たちは、緊張しながらも堂々と入場し、呼名もしっかりと大きな声で行えました。全員、無事に入学式を迎えられて良かったです。
　これから3年間、楽しい学校生活にしていきましょう。
　

　いよいよ日曜日は、入学式ですね。新型コロナの影響で、幸運にも入学式前に当日の動きを確認することができました。
　並び順や座る場所、様々なタイミングの確認を、短い時間の中で行いました。呼名の練習では、大きな声でしっかりと返事ができました。
　当日は、いい天気に恵まれるといいですね。
　
　

　今日は2年生の登校日です。休校中の家庭での様子の発表や、学校や日頃の生活について、２年生から1年生に教えよう！などを行いました。
　コロナの影響により、今後はどのような生活をしなくてはいけないか、しっかりと学ぶことができました。
　2年生から1年生に教えよう！では、校内の様々な場所や用途を、少人数に分かれて案内する予定です。頼りになる上級生がいなくて淋しそうでしたが、2年生の自覚をもって、1年生にどう接したらよいか、自分なりに考えることができました。

　2年生の次の登校日は月曜日です。月曜日は、ときわ学級では3年生も登校します。3年生に会えると嬉しそうでした。楽しみですね。

　今日の3年生は、休校中の家庭での様子の発表や、学校の生活について、部活動紹介のビデオ撮影、3年生から1年生に教えよう！などを行いました。
　この3か月、ゆっくりできて良かったが、学校に来れたことが嬉しいと、登校を心待ちにしていたことを伝えてくれました。
　3年生から、1年生に教えよう！では、6月9日火曜日に、職員室の入り方を、少人数で3年生が1年生に教えます。しっかりできるといいですね。
　3年生の次の登校は月曜日です。早寝早起きを心がけましょう。

今日は1年生の初登校日となりました。自分の席はどこだろう？と、わくわくしながら席を確認していました。緊張した様子でしたが、落ち着いて新しいクラスメイトと親睦を深めていました。
　ときわ学級の教職員の紹介や、自己紹介、配布物の確認、教室の使い方の確認を行いました。自己紹介では、元気よくしっかりと行えました。
　次の登校は５日の金曜日です。また元気にこれるといいですね。

　今日は久しぶりの登校でした。心待ちにしている生徒が多く、皆楽しそうでした。この休みの間に頑張った宿題の提出をしたり、様々な連絡事項を確認しました。また、始業式ではしっかりと落ち着いて校長先生の話や、新しく赴任してきた先生の紹介を聞くことができました。次の登校も楽しみですね。

　これから、朝の会を始めます。おはようございます。
５月２９日、金曜日、天気は晴れ、日直はオラ、まつ太だよ〜。
　ときわのみんニャ、元気にやってるかい？　また、みんなのいない金曜日がやって来ちゃったよ。でも今日で、オラの日直は最後だニャ。当分、日直はまわって来ないはず。だって月曜日からは、ときわのみんニャが学校に来るんだもんね〜。
　これでやっとオラも、少しはのんびりできるニャ〜。そういうわけだから、毎週金曜日に出される課題も、今日は出ないよ〜。
なぜかって？　先生たちが、直接みんなに渡したがっているからニャンだよ。２・３年生には月曜日に、１年生には火曜日に、渡すって相談していたよ！課題を楽しみにしている人も、そうでない人も、久しぶりの学校だからさ、気をつけて登校して来てね。
　じゃ〜ね〜。やっとみんなに会えるニャ〜〜〜。

　みんなひさしぶり！げんきにしてたかニャ？
　今日の日直はマツ子です。よろしくニャ〜。
　
　今日は曇りで寒いわね。暖かいところを探して散歩してたら、畑の玉ねぎが大きくなっていたわ。２、３年生が１１月に植えたのよね。
　この玉ねぎ、大変だったのよ！３月くらいから、時々誰かが苗を抜いていたニャ。誰がやっているか観察したら、なんと！カラスの仕業だったニャ！使わなくなったDVDや、テープや網を張って、カラスの侵入を防いだニャ。
　それでも時々抜かれてて、対策はくり返されたわ。ちょっと減ってしまったけど、玉ねぎは大きくなってきたわよ。１枚目の写真は４月だけど、２枚目は今日だニャ。みんなが登校するころに、収穫できるといいわね。

そうそう、今週も忘れるところだったわ！７回目の課題が先生たちから出ているわよ。いつものように国語と数学の課題。よかったらやってみて。

　それから、この前のボッチャのコート、小さいバージョンも用意しているわ。全部でコート３つもあるわよ！楽しみね！

　それじゃあ私、そろそろ行くわ。みんなも風邪ひかないように気を付けてニャ〜。

皆さん、「ボッチャ」というスポーツを知っていますか？
ときわ学級のみなさんは、昨年度何度か取り組みました。
パラリンピック正式種目の一つでもある「ボッチャ」。
２０１６年リオデジャネイロ・パラリンピックで、日本代表は団体で銀メダルを獲得しています。東京パラリンピックでも行われる予定です。

簡単にルールを説明すると・・
白い的球に赤、青のボールを投げどれだけ近づけられるかを競う競技です。
「地上のカーリング」とも言われているそうです。

簡易的ではありますが、コートを作ってみました。
ときわ学級で使ってみようと思っています。
通常級との交流でも行うことができたらな良いなと考えています。
新型コロナウイルスによる影響が収まったとき、みんなでやりたいですね！☆

　ときわ学級のみんな〜、元気でやってる？
６回目の課題が出る、金曜日がやってきたよ。
今日の日直はオラ。マツ太。
　今、ときわ学級は、オラとマツ子しかいないから、日直が大変なんだよ。
早くみんなにも、日直をやってもらいたいニャ〜。
　今日は６回目の課題が出る日なんだけど、『数学　５回目　中級　訂正』も出たよ。
中級の課題はさ、いつもチャーハンが大好きな先生が作っているんだけど、ちょっと間違いがあったみたい。それに気が付いた生徒が教えてくれて、わかったんだって。その生徒すごいな〜。
　チャーハン先生は、反省して、前よりもっとわかりやすいプリントにしたから、許してやってよ。大好きなチャーハンも、少しの間、食べるのがまんするって言ってるしさ。人間も猫も、間違えることあるよ！　ニャ。
　じゃ、そろそろオラは、陽だまりをみつけに行こうっと。そこでプリントでもやってみるかニャ。

　昨年の１１月に、当時の１年生（今の２年生）が種をまいたニンジンが、大きくなりました。ベビー・キャロットという品種で、大きくならないのですが、綺麗なオレンジ色をしたニンジンに育ちました。本来なら、皆さんと一緒に収穫したかったのですが、支援員と一緒に教員で収穫をしました。ニンジンは、先生達で美味しくいただきます。
　今、玉ねぎも育てています。まだ500円硬貨くらいの大きさなので、大きくなるのを待ちましょう。一緒に収穫できるといいですね。その時を楽しみにしています。

　５月８日　金曜日　晴れ　日直　マツ子

　「あ〜、ときわのみんなと一緒に、朝の会をやりたいニャ〜。」
　ニャ〜んて、教室の窓から校庭を見ていたら、ときわの花壇が大変なことになっているのに気が付いたのよ。
　花壇は雑草やハルジオンに占領されているじゃニャ〜の。これじゃ、わたし一人でニャンとかするのはムリだわ。早くみんなと力を合わせて、ときわの花壇をきれいにしたい。
　そうだ、忘れるところニャった。今日は、５回目の課題が先生たちから出ているわよ。金曜日だもんね！　いつものように国語と数学の課題。よかったらやってみて。
　今回は、いつもと違って、初級と上級のプリントだけが出ているんだって。中級のプリントはどうしたんだって？
　パソコンの事情で中級のプリントだけは、５月１１日（月）に遅れて出ることになったみたいニャンだ〜。中級のプリントを楽しみにしていた人、ゴメンね。
　じゃ、そういうことで。またニャ〜。

　ときわ学級のみんな、元気でやってるかい？
ときわは今日も、オラが守っているから何とか大丈夫だよ。
　ところで今日は金曜日。ということは〜、ときわの先生たちから、新しい課題が出される曜日ってことだね。うれしいような。かなしいような。。。
　ま、よかったら勉強してみてくれよ。今、オラもやってるところ。
　ふざけてなんかいないよ！　これでも頑張っているんだよ！
　じゃ、またね。

　ときわ学級のみなさん、元気ですか〜？
　学習に取り組んでいる人、自宅で筋トレやダンスをしている人、ゲームしている人、読書している人、ぼ〜っとしている人、家の手伝いをしている人、、、。それぞれに過ごしているのでしょうね。みなさんの顔が頭の中に浮かびます。
　今日は、今年から新しくなった物の第２弾を紹介します。
　ときわ学級では、調理のための食材を買いに行く時に、財布とエコバッグを準備してもらっています。その財布置き場とエコバッグ置き場も、今年から新しくなりました。
　財布置き場は、コップ置き場と同じように、３段になりました。こちらは上から１年生、真ん中が２年生、一番下が３年生です。今は１年生のところは、猫のマツ太が占領しています。
　エコバッグ置き場は、学年ごとには分かれていません。みんな一緒に入れます。持ち手がついたので、家庭科係の人が運ぶ時に便利になりました。
　１年生も入学したら、ここに財布とエコバッグを置いてくださいね。
　では、また。


　『あ〜。１年生の財布がきたら、俺の居場所がなくなるニャ〜。
　　のんびりできる、いい場所をまた見つけるニャ〜。』　ときわマツ太

　ときわ学級の皆さん、４月も第４週目に入りましたね。今日の空は曇っていますが、皆さんはお元気にお過ごしですか？
　今日は、ときわの第１教室の黒板で、今も毎日しっかり仕事をしてくれている『黒板カレンダー』を写真に撮りました。皆さんに会えないまま、４月のカレンダーは仕事を終えてしまいそうです。
　それと今年の４月から、コップ置き場を新しい物にしました。３段になっているので、学年ごとに分けて使えます。一番上が３年生、真ん中が２年生、下が１年生です。１年生のところには、まだコップが置いてありません。皆さんが入学してコップを置いてくれる日を、猫のマツコも待っていますよ。
　ところで、皆さんの家庭での学習用に用意してある『ときわ学級　休校中の課題』や『e-ラーニング』は、どちらも宿題ではありません。「やってみたいな〜。」と思ったら、やってみてくださいね。自分で持っているドリルなどで学習しても良いのですよ。
　では、また〜。家の手伝いも忘れないでね。

新入生のみなさんこんにちは。元気にしていますか？なかなか学校に行けず、寂しいですよね。早く始まるといいですね。先生たちも、みなさんに早く会いたいです。さて、eーラーニングについてお知らせです。今日、ときわ学級用の問題を作ったとお伝えしましたが、1年生のe-ラーニングはお試し用なため、松沢中学校の生徒だけに作った問題はできないことがわかりました。申し訳ありませんでした。でも、通常のe-ラーニングはできます。小1から中３までの問題があります。復習になりますので、ぜひ取り組んでみてください。