5年生が理科の時間に電磁石の性質を調べました。
電気をコイルに流すと、方位磁針がピクッと動きます。
次回から自分でコイルを巻いて、マイ電磁石をつくる予定です。
コイルをきれいに巻けるかな！？

水曜朝の時間には、若小新名物の朗誦が行われています。
子どもたちにとってはもうすっかりお馴染みになっています。
今朝も元気いっぱいに朗誦が教室から聞こえてきました。
若小らしい一日の始まりです。

5年生が算数の時間に消しゴムの体積をはかり、計算しました。
丸まっている消しゴムの体積は、簡単には調べられません。
そこで新たな方法として、1リットルますと水を使って計測します。
水の変化をよく見て体積を計算できていました。

２年生が図工の時間に楽しく絵の具を使いました。
好きな色をつくって、素敵な「くもの巣」を書きあげます。
カラフルな巣たちをみて、図工の先生も納得の様子でありました。
道具をしっかりと使いこなす、立派な２年生です。

１年生が国語で「ぼうしのはたらき」という文章に挑戦しています。
子どもたちもよく文章を読み込み、考えを深めていました。
先生の力作！掲示用資料も有効だったようです。
いつも一生懸命な若小１年生です！

4年生が算数の時間に小数のかけ算についての学習をしています。
式の意味を考えながら計算方法を考えます。
筆算にもさっそく挑戦。
今までの学習をいかして、しっかり計算できましたね。

今日は火曜日、若小朝読書の日です。
どのクラスでも静かに読書を楽しんでいます。
読み聞かせのクラスも、とても静かにお話の世界に浸っていました。
若小らしい火曜朝の光景です。

ご協力をいただきました保護者の皆様、ありがとうございました！

今日の6時間目は委員会活動がありました。
各委員会でルーティンになっている活動をしたり、2学期を振り返ったりしていました。
2学期は長く、充実した学期でしたので、がんばったことや次回に向けた課題をみんなたくさん書いていました。
3学期も素晴らしい委員会活動になりそうですね！

若小チャレンジ持久走のスペシャルウィークも2日目。
今日の中休みにも全校児童による持久走がありました。
早くも目標周回数に達した子もいるようです。
何事にも意欲的な若小の子達です。

若小年末の風物詩、「今年の漢字」が始まりました。
校長先生から投票用紙が配られ、一人一文字、今年の世相を表す漢字と、今年の若小を表す漢字を書いて投票します。
今年はどんな漢字が選ばれるかな！？
校長先生もやる気満々です！！