３年生の音楽です。デジタルコンテンツを活用して、繰り返しや変化を使ってまとまりのあるリズムをつくっていきました。４分音符、８分音符を入れていき、つくったリズムを聴いて確かめながら、気に入ったリズムになるように何度も音符を入れ替えて試行錯誤しながらつくっていきました。どうしてこのリズムにしたのか、このリズムの繰り返しからどんな感じがするのか、考えていきます。