４年生の社会科では、玉川兄弟の働きによって、玉川上水がつくられたことや江戸の人々の生活が向上したことについて資料を基に学習を重ね、先人たちの働きや苦労について考えてきました。今日は、玉川上水の分水がどのようにしてできて、できたことで武蔵野台地はどのように変化したかを考えました。資料を見ながら自分の考えをまとめたり、友達と考えを交流したりしながら学びを深めました。